每個人的性格不一樣，經曆不一樣，選擇也就不一樣。
《滄浪之水》這本書，顯然是寫給那些要在職場、在社會和光同塵隨波逐流的人看的。
陳景樂不是。
他的性格注定學不來那些人情世故。
更彆說他在經曆過那些不愉快的事之後，已經變得無欲無求，無所畏懼。
完全就是兩種截然不同的處事態度。
也就是書裡入世跟出世的區彆。
“我現在明白你說的‘看書是娛樂’的意思了。”
陳景樂若有所思。
有的書是要看，但不是說一定要學到點東西，單純看也可以。畢竟有些東西有些道理，是隻有真正親身經曆過，才會懂得才會恍然大悟。
不管怎樣，先看了再說。
心態放平去看，總比帶著任務去看輕鬆。
【聰明的陳景樂小朋友能認識到這一點真是太好了。】
陳景樂笑而不語，默默把書放回書架。
轉而選了一本詩詞。
相比長篇大論，他其實更喜歡詩詞。
逼格有，唯美抒情也有。
而詩詞的魅力，大概隻有國人才能讀懂。
不知是濾鏡還是錯覺，陳景樂覺得古詩詞學得好的人，真的自帶一種書卷氣。他接觸的那部分人，確實做到了腹有詩書氣自華的程度。
他自己就差得遠，唯有羨慕。
羨慕人家出口成章，信手拈來。
表達的時候，可以是“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河”的唯美，“數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦”的黯然，“為有犧牲多壯誌，敢教日月換新天”的決絕。
而不是隻會“俺也一樣”，或者“牛逼”。
……
這本比《滄浪之水》要薄得多的詩詞集，陳景樂卻花費更多時間。
是在閱讀，也是在享受。
畢竟他對古詩詞是很感興趣的，發自內心的喜愛。
能夠徹底沉浸在詩詞的海洋裡，仿佛跨越時間長河，與古人對話，沒有比這更意思的。
直到係統提示響起。
【課後閱讀時間結束。今天就努力到這吧，聰明的陳景樂小朋友已經很棒了。接下來是睡眠時間。充足的睡眠，才能保證身體生長發育速度哦。】
“呃，到點了？”
陳景樂下意識看時間，謔，不知不覺，居然10點了，前前後後居然看了差不多三個小時。
“那就睡覺吧。”
打個哈欠，把書放回書架。
牙已經在洗澡的時候刷過了，直接關燈往床上一躺就行。
【黑黑的天空低垂~】
【亮亮的繁星相隨~】
【蟲兒飛~蟲兒飛~你在思念誰~】
噫~
居然還有貼心的哄睡環節。
彆的不說，係統這聲音唱歌還是很好聽的，那種被滿滿的愛意包裹著的感覺，再次出現。
太愜意了。
隻是陳景樂眼前還沒來得及出現跑馬燈，眼皮就開始打架，哈欠打到一半，人就已經睡著。…。。
【晚安】
……
不知過了多久，他被鬨鐘的聲音吵醒。
鬨鐘？
不對，我手機沒設鬨鐘啊！
陳景樂迷迷糊糊睜開眼睛，發現壓根不是手機在響，而是係統的鬨鐘。
【寶寶，該起床咯~】