蘇蔓菁婉拒了趙愛國留她吃飯的好意，搶在李淑華出來挽留她之前離開了，她可拗不過李淑華的熱情勁兒。
蘇蔓菁回屋後就進了空間，簡單吃過早飯，她就去了書房，她得把如何做防洪工作以及如何做洪災的善後工作梳理明白。
蘇蔓菁看了書房裡的各種洪災案例及各項應急預案，又找了有效的治理經驗觀摩，分析了導致大洪水形成的不同原因，她打算從小嵐灣的具體情況入手，製定出適合小嵐灣的洪災應急方案。
蘇蔓菁根據她翻看的內容，準備從思想認識、堤防加固、分蓄洪水、預測預報、災後防疫入手寫出適合小嵐灣的洪水應急預案，爭取把損失降到最小。
思想認識上要強化領導意識，村裡的乾部要強化自身的責任感，監督應急管理措施的每個環節都能高效執行，群眾要聽領導的指揮，群防群控，整合力量對抗洪災。乾部要隨時注意群眾的思想，關懷受災群眾，也要防止群眾在災後出現搶奪糧食或者危害安定的情況。
預測預報上麵要做到準確預測，隨時報備險情。蘇蔓菁準備由自己完成雨量的測算工作，由隊長組織人夜以繼日的輪流進行河流水位的巡查工作，及時報備險情，為民眾逃生贏得時間。
分蓄洪水上麵要做到及時疏通堵塞的河渠、挖掘的洪道，減緩河道過流風險，村民屋前屋後的溝渠也要疏通，保證流水通暢。
堤防加固上麵要做到加高河堤，修築河堤的斷麵，使堤壩穩固更適合行洪、排澇，再夯實堤壩根基，進行嚴防死守。
災後防疫上麵蘇蔓菁寫到了災後的瘟疫的成因、造成的危害及預防的措施，其中還提到要集中村民手中的菘藍，洪災過後熬成湯藥給村民喝。
蘇蔓菁把大方向確定後就開始謄寫書上好的防洪抗災經驗，從大方向的防洪抗災工作到小方向的個人急救措施，她都清清楚楚的記錄在紙張上，如何分工、如何進行管理指導工作、如何選擇逃生地點、如何運用逃生工具……，每項她都根據小嵐灣的實際情況進行改進，她足足寫了十五頁紙才把她把她腦海中想到的方方麵麵都記錄好。
她放下手中的鋼筆，輕甩了甩脹痛的右手，她心裡踏實多了。
蘇蔓菁準備把防洪抗災預案和曬乾的菘藍都交給趙愛國，便於趙愛國開展工作，她逃生時也可以輕鬆點，那麼大的一背簍的藥材，讓她背挺費力的。
蘇蔓菁集中精神和力量整理資料，不知不覺就過去了三個小時，雖然她進書房前是吃過飯的，但現在她又饑腸轆轆了，與在田地裡上工一樣，學習花費的力氣也很大。
蘇蔓菁吃過飯後就出空間了，這會兒正好到上工時間了，她先把應急預案帶過去交給隊長。
蘇蔓菁並沒在上工的倉庫看到趙愛國，而且其他乾部也不在。
趙愛國並沒有去上工，他正在村部和其他乾部們爭論，一個個都爭的麵紅耳赤，都在勸趙愛國彆聽信謠言。
他們是很相信趙愛國，但趙愛國想讓他們相信小嵐灣會發生洪災，那就是不可能的，秋季怎麼可能有洪澇災害？汛期早都過去了。
而且那還是趙愛國從蘇知青那兒聽的，一個小姑娘懂啥洪災，他們可不信，也不願意浪費精力陪著一個小姑娘瞎胡鬨。
趙愛國還說蘇知青是知識分子，懂的多，但他們可沒聽到其他知青說要發生洪災啊！