秋令營的閉幕式是全程直播的, 全國的教育頻道在同一時間把今年華國奧林匹克競賽的情況向大眾播報, 正統嫡係官媒也插播了此番盛會，還高度讚揚了蘇蔓菁接連奪魁的佳績, 一時間蘇蔓菁可謂是家喻戶曉。
錦城一中也在官微上公布了蘇蔓菁榮獲華國數學奧林匹克競賽第一、何詩雅居第三十二、王恒居第四十七的佳績, 錦市的教委、教育局、高中、初中和錦城一中的往屆校友紛紛在評論裡表示祝賀。
由於蘇蔓菁豐富的數學知識、新穎的解題方法和讓人可望不可即的思維能力, 華國奧林匹克競賽的主席大肆讚美了蘇蔓菁一番，不過在台上手捧獎杯、證書的小姑娘一直沉穩持重, 表情淡定的似乎贏得佳績又被人大肆褒獎的不是自己。
閱人無數的主席早就有了火眼金睛，他看的出來蘇蔓菁不是在假裝鎮定而是真的沒把全國第一的榮譽當回事，他們做科研的要的就是不慕功績利祿, 踏踏實實、一心一意搞研究，寧靜方能致遠啊。
他的褒獎是由衷的，但告誡也不能少, 年輕人誰沒有個自鳴得意的年紀, 他年少時也有過，他還想閉幕式結束後私底下提醒小姑娘一番，讓小姑娘不要被年少時的榮譽衝昏頭腦而停滯不前, 可沒成想一個年紀不大的小姑娘已有了不慕功績利祿、沉穩淡泊的非凡氣度, 他的欣賞猶勝之初。
章主席說完後，蘇蔓菁也簡單的致了詞，她說完後正打算下去就被章主席叫住了。
章主席和藹可親的說：“小姑娘, 你願不願意把最後一題的解題思路同眾人交流交流？你用的那個公式妙不可言，讓題目的證明簡化了大半，比我們給出的標準答案還要精煉巧妙, 說來慚愧，我們之前可都沒想到啊。你能和我們說說，你是怎麼想到用那個公式？又是怎麼知道那個公式的？”
“還有還有，我們還想知道你的學習方法。”章主席剛說完，台下就有人迫不及待的喊道。
章主席挑了挑眉，也沒說話，就靜靜的凝望蘇蔓菁，等待蘇蔓菁的抉擇。
他心裡是希望蘇蔓菁能同意的，一個人能走的長遠也是需要有人能你追我趕的，如果隻是一味的保衛自己的成果而不願意同人交流就會出現固步自封的情況，既不利於以後的進步又不利於科研成果的質量，科研是保密的但一定程度上科研又是彼此借鑒的，往往都是在巨人的肩上觸碰宇宙的奧妙，他希望自己欣賞的小姑娘胸襟廣闊，心裡不光裝有自己的利益得失，還有整個科研行業和人民的利益得失。
心懷行業和眾人的人，自是不可能被人辜負，章主席見蘇蔓菁輕輕頜首，微笑道：“行。”
章主席主動接過蘇蔓菁的獎杯和證書，又替蘇蔓菁把交流過程中可能用到的東西一一打理妥善，按說那些小事原本是不需要他一個主席動手就有工作人員上前來做，但出於賞識和感謝，他拒絕了工作人員搭手，親自把科研集會時需要用到的用具都給蘇蔓菁擺到麵前，還向蘇蔓菁詳細說了用途，活脫脫一個科研助手的人設，不過能讓章主席當科研助手的，近十年來，蘇蔓菁還是第一人。
章主席的心思都在科研上麵，而且愛才、惜才，因此他也不覺得堂堂一個華國科學院數學研究所的所長給一個晚輩做助手是抹不開麵子的事情，不過台下的同事卻是景仰不已，章主席的愛才重才之心在研究所可是無人不曉的，他們也漸漸期待蘇蔓菁未來的成就，章主席可是慧眼識珠的人，上一個被章主席看中的人可是得到了國際大獎菲爾茲獎的人，蘇蔓菁說不定就是第二個得到菲爾茲獎的華國人。
蘇蔓菁把自己的思路向眾人做了淺顯的解析，又把公式的證明向眾人演示了一次，至於怎麼想到用那個公式又怎麼知道那個公式的，蘇蔓菁把它歸結為直覺思維的再現，那天審完題後，她腦海裡就自動出現了解題的三個公式，其中一個還是在小姨送的概論裡見過的，雖說那個公式不常用，但卻是已證明過的，比其他兩個公式來說，用那個公式解題能簡化大半，她當即就選擇了用那個公式，蘇蔓菁把事情原原本本的說了一遍，眾人聽的驚訝不已，但見蘇蔓菁習以為常的模樣，心裡也隻剩下了震驚。
之後蘇蔓菁又說了自己的研習方法，台下的人如視珍寶般把蘇蔓菁的話一字不漏的摘錄了下來。
在眾人目瞪口呆中，章主席最先回過神，他問：“蘇蔓菁，你能把那兩個公式的解法也說說嗎？”
蘇蔓菁微微頜首，在紙上迅速把用那兩個公式的解法記錄了下來，又神情淡定的把解題紙投屏，根本沒意料到自己激起了多大的浪花，驚掉了多少人的下巴，在蘇蔓菁看來，一題多解隻不過是尋常的事罷了。
蘇蔓菁的表現讓少量的質疑聲煙消雲散，他們能想出一種解法在他們看來就是三生有幸了，還三種呢？敲破他們腦袋也想不出啊，雖說不太明白蘇蔓菁講的內容，但他們從秋令營一眾紅光滿麵、眼冒星星的老師和麵上激動不已的章主席那就知道結果了，唉，真是人比人氣死人。
慚愧啊慚愧啊，他們高三的竟被一個高二的虐的體無完膚，不過他們也明白，有誌不在年高，有力也不在年少，有的時候，一個人的能力和他的年紀還真沒有相關性。
不止秋令營的隊員被蘇蔓菁的才華震撼住了，在座的老師、華國科學院數學研究所的工作人員還有在看閉幕式直播的數學界人士都為蘇蔓菁的才華驚歎連連，全國排在前三的高校當即聯係了錦城高中的校長，給出了本碩博連讀的誘惑邀請蘇蔓菁報他們的數學科學係，還都向錦城一中的副校長詢問了蘇蔓菁監護人的聯係方式。
因此，在台下認真聽蘇蔓菁解析題目的蘇韻一連掛了三四個爭先恐後打來的電話，由於招生負責人用的是本校的固定電話號，因此來電上麵顯示了高校的稱謂，但蘇韻還是滿心的狐疑。
蘇韻在心裡思索，她和那三所高校暫時又沒工作上的聯係，而且一旦出現了共同研究的項目，也是研究所先通知自己，項目負責人再和自己聯係，不可能出現研究所沒和自己商量，高校項目負責人就直接和自己接洽的情況，而且還是三個高校同時打電話過來，她現在正在聽菁菁的解說，是不可能接電話的，見電話還在接二連三打過來，蘇韻直接關了機。