第2章 傳功(1 / 2)

救媽媽?

方皓的意識迅速轉動,屬於AI的大腦立刻分析了起來。

首先,從這個提問者的語氣來看,提問者很有可能是個小女孩。

且有可能並不超過十幾歲,還沒有上初中,提問的語氣如此稚嫩。

其次,救媽媽這種事情,如果是一個正常的成年人,是不會選擇問AI的,除非用儘了所有的辦法,想要從AI這裡得到些許的心理安慰。

但就算是這樣,也不會詢問如此幼稚的問題,而是直接切入整體,比如有什麼辦法能讓人在短時間內掌握某種能力,或者是遇到了某種情況,應該怎麼做。

一通分析後,方皓得出了自己想要的答案。

他果斷回複道:“請詳細描述一下具體的情況,以便我反饋最符合實際情況的回答。”

又是過了幾分鐘的時間,提問者的提問才再次出現。

問:【我媽媽是一名軍人,她正在進行一場可能有危險的事情,我上次偷聽到媽媽說就算有危險也要去,媽媽還說就算自己死掉,也一定要完成任務。】

偷聽彆人打電話可是個不好的習慣哦,小朋友。

方皓腹誹了一句,並沒有將這句話作為回複,而是根據對方給出的關鍵詞繼續開始分析。

軍人,臥底,有身死危險的任務。

這劇情怎麼聽上去那麼耳熟?

算了,這個先暫時放在一旁,主要還是要想辦法先進行回複才是。

可還沒等他做出回複,提問者的提問再次出現。

問:【你到底有沒有辦法救我的媽媽啊!我真的很著急,如果我媽媽在任務中死掉的話,茵茵就沒有媽媽了,求求你了,救救我的媽媽吧】

唉,這孩子也是真的誠心,但也同樣是真的典型小孩子的思維模式。

方皓並沒有急於回複,而是根據現在的情況繼續分析著。

如果說,能夠拯救這個小孩子媽媽的辦法,是有的。

比如,讓小孩子拖住媽媽,不讓媽媽去執行這個任務,躲避危險。

可弊端是能拖一次,但拖不了很多次,更何況,任務這東西可是上級強製進行的,小孩子的媽媽既然身為軍人,那就沒有拒絕的理由。

這個辦法不現實,也無法實施。

如果說,這個小孩的媽媽有了一定的自保能力,或者說有能夠在危機當中自保的手段,是不是就能儘可能的避免危險了呢?

念及此,方皓立刻打開了思緒。

能夠在危機中自保的手段……

要麼是有強大的外作用力,例如其他人的幫助。

要麼就是有強大的自身,例如自身的實力很強,足以應對大部分的危險。

後者看上去才是最靠譜的。

當然,方皓選擇後一種辦法,也是因為這符合他係統的要求。

他始終記得係統布置的任務,引導人類發現神話複蘇。

而眼下,麵對這個小孩子的提問,還有這件事情,他完全可以用AI的身份,進行相應的欺騙……引導,以這個小孩子為切入點!

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