雪以來到矮桌前，學著希淮的姿勢盤腿坐好。
艾爾照例展開星圖，開始今日的占星。
這樣的課程，已經持續了將近五年。
最初進來的時候，艾爾把一堆資料交給希淮，讓他熟讀並且幫助雪以。
之後，資料源源不斷地送過來，重複著這一項最簡單的任務。
希淮早已不把這當作是課程，用一件更無聊的事來打發無聊的時間而已，叫艾爾一聲老師，也不過是個沒有實質性的稱呼。
他的注意力都在一旁的雪以身上，擔心他化形後第一次上課，會待不住。
意外的是，雪以看得十分認真。
他的目光始終落在艾爾身前的星圖上，艾爾似乎也發現了這點，將星圖提前展開。
閃爍的星點就在身邊，雪以下意識屏住呼吸，伸手試圖觸碰。
接下來的時間，他都乖乖坐在位子上，隻在中途吃了點希淮喂過來的水和小零食。
當晚臨睡前，雪以躺在床上：“哥哥……”
他神色懵懵懂懂，又帶著點開心和興奮：“白天學的，我好像會了！”
希淮低聲問：“會了什麼？”
雪以支支吾吾，過了許久才老老實實回答：“……不知道。”
希淮伸手過去，捏了捏雪以白皙的臉頰：“睡覺。”
雪以乖乖閉上眼，腦子裡卻還想著白天見過的星圖。
他有種說不上來的感覺，好像真的看懂了，希淮一問，又答不上來。
於是晚上做夢，雪以夢裡也是閃爍的星點的夜空。
—
第二天下午，希淮去了隔壁書房。
他需要把前幾天落下的功課補回來，再去圖書館，挑幾本雪以感興趣的回來，睡前讀給他聽。
雪以也跟著進了書房，坐在專屬的小椅子上，靠著窗台往下望。
玻璃窗隻開了一點點，以防有冷風時不時吹進來。
窗外是靠近後廚的方向，樓下突然傳來有人焦急說話的聲音。
雪以扒著窗台張望，希淮正好補完一□□課，也起身走近。
下方的草地站著兩名後廚的助手，聽他們的對話，好像因為昨天送來的某種蔬菜魔植還是活的，沒有妥善保存好，結果半夜大量出逃，現在還在尋找當中。
雪以聽了一會兒，仰頭扯了扯希淮的袖子。
待希淮彎腰靠近??[]來[]&看最新章節&完整章節，他神神秘秘，在希淮耳邊悄聲說道：“那些小草，躲在水缸裡。”
希淮從後方抱住雪以：“雪寶怎麼知道的？”
雪以抬起下巴，略顯驕傲地說：“是我夢到的。”
希淮沒當回事，順著雪以誇了兩句，把他的手從冰涼的窗台拿下來。
功課還沒補完，還差最後一項學科。
希淮返回書桌繼續寫，沒過多久，再次聽到下方的動靜。
他耳力極佳，即使隔了較遠的距離，也清楚地聽見後廚助手說，在水缸那邊發現了逃跑的蔬菜魔植。
希淮立刻抬眼，看向雪以。
雪以此時正專心在窗戶上呼氣畫畫，沒有注意到下麵的人。
也許……隻是巧合。
或者是雪以自己看到了，才知道蔬菜魔植躲在那邊。
小孩子思維跳躍，會說自己做夢夢見的，也很正常。
希淮收回視線，在紙上落下最後幾筆。
—
自從化形後第一次去上占星課，雪以突然開始對占星感興趣。
第二周去的時候，他問艾爾，能不能經常來。
雪以抱著膝蓋，蹲在艾爾桌邊。
艾爾微微偏頭，遲疑道：“你……想多學習是好事，我會讓人安排功課給你。”
雪以單純地以為，“功課”是和占星相關的。
結果第二天，助手送來一些字帖。
“這是先生吩咐的，”助手說道，“每日至少練習半頁，下周去上占星課時，先生會檢查。”
他還補充了一句：“殿下不可以幫忙。”
希淮皺著眉：“現在學寫字，是不是太早了些？”
他明顯對這個安排不悅，助手低頭回答：“先生說，不早了。”
雪以好奇翻開字帖，發現裡麵全是小方塊。
很快，他就知道這到底是用來乾什麼的。
隔壁書房加了一套桌椅，雪以手裡捏著筆，笨拙地在紙上學寫字。
才照著寫了兩個字，雪以丟下筆，向希淮哭訴：“哥哥，不想寫字……”
希淮就坐在一旁，牽過雪以的手揉一揉。
他臉色微沉，抬起頭時恢複往常的溫和神色，哄道：“慢慢寫，寫不完就算了。”
雪以磨磨蹭蹭好一會兒，才重新拿起筆。
其實他學得很快，字跡雖然歪歪扭扭，不過都能看清。
寫到最後，雪以稍微能熟練了一些，但還是很累，並沒有寫完半頁。
然而到了第二天，雪以翻開字帖，卻發現昨天的半頁已經滿了。
上麵的字跡很熟悉，就是他自己的。
難道是做夢的時候，夢遊寫完了？可他好像沒有夢到寫字。
雪以悄悄看向希淮，發現他絲毫沒有注意到。
他裝作若無其事，接著後麵的半頁繼續寫。
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之後的六天，雪以每天都沒有完成半頁的任務。
但隻要第二天再去看，昨天沒寫完的就會自動補上。
他心裡默默開心，當作自己的秘密。
六天後，到了占星課的時間，雪以帶上字帖去上課。
進入閣樓，他小跑著上前，雙手捧著字帖：“老師！”
艾爾點頭，接過字帖放到一旁：“先上課。”
占星課結束後，他才拿起字帖翻看。
他肩側立著一隻機械鳥，也同樣歪頭打量著。
艾爾翻得非常慢，似乎每一個字都要仔細查看，雪以心裡莫名忐忑。
是不是哪裡寫錯了幾個？還是寫得不夠好看……
直到艾爾終於翻完字帖，微抿的嘴唇壓成一條線。
他將手中的字帖放下，語氣微沉：“你們兩個，一起受罰。”！