在檢測後，封明對於自己的實力有了一個最基本的底，如今的他光憑身體素質，應該能和歐美電影中的那些普通的超級英雄相媲美。
越是感受著自己的力量，封明就越是為日後那個靈氣複蘇的時代心驚。
畢竟他現在隻是氣血一境，在靈氣複蘇時代這樣的境界隻是最低，在係統的模擬中，在未來，即便是張洪濤這樣的高中生也能夠達到氣血八境。
也就是說，未來人類文明很有可能已經將武道普及，納入中小學教育中，就像現在的九年義務教育那樣，那樣的人類文明將會是多麼輝煌呢？
每一個人都是超級英雄，每一個人都足以在舊時代的人類社會中掀起滔天巨浪，
就像是大航海時代中，工業文明架起大炮，拿起槍支，幾十上百人就能掠奪一個傳承了悠久歲月的農耕文明，甚至要比那時更加誇張！
也許隻有這樣的人類文明才有資格踏足千萬年來一直高懸於人類顱頂，承載著不知多少人期望的那片璀璨星空，譜寫新的樂章與史詩。
封明總是這樣，他會想一些宏大的議題，哪怕這與他自身的處境並沒有十分大的關聯性，但每每想到時，他心中仿佛有種熱血在激蕩。
接下來，在封天偉的幫助下，
封明終於不用再像之前那樣小心翼翼的用玩具拖拉機檢測自己的力量，他開始能夠借助各種器材開始訓練自己。
有時候，封明就感覺自家老爸像是那些經典動漫中主角的輔助角色，像是柯南的阿木博士，豬豬俠的迷糊老師......
不得不說，相對於之前那樣自己一個人膽戰心驚，背負一切的隱藏著秘密，現在這種與人分享秘密的感覺很不錯，尤其是這個分享秘密的人還是自家老爹。
這讓封明有一種相依為靠的心安感，雖然分享的秘密隻是經過封明藝術加工的秘密......
時間就這樣到下個星期一。
......
星期一，天海市，新城幼兒園，
晨曦的陽光透過窗戶照進教室中，形成宛若剪紙般的光影，女老師領著一位陌生麵孔的小女孩走到教室中心，麵對著所有學生，笑著說道：
“這是我們班新來的李昌黎小朋友，來，李昌黎小朋友，介紹一下自己吧。”
李昌黎？前世有這個幼兒園轉學生嗎？
聽到老師的話，正在專心看書的封明抬起頭來，看向那位名叫李昌黎的小女孩兒，
相對於普通幼兒園小朋友來說，這個女孩較高，目測應該有著和封明一樣的一米四，她的皮膚並不算白淨，但卻十分健康，呈現出小麥的顏色。
女孩的五官十分精致，一雙眼睛很大，甚至和蔣靜羽不遑多讓。
但相對於蔣靜羽水汪汪的卡姿蘭大眼睛，這女孩的眼眸顯得十分鋒銳，其中仿佛有著一把劍，讓人不敢直視。
在封明前世今生的記憶中，從未有過關於這個女孩兒的任何記憶。
難道是他關於幼兒園的記憶模糊了？這不可能。
在武道真氣的加持下，他的大腦已經開始逐漸進化，過往的記憶愈發的清晰，便像是連環畫般，在腦海中放映著。
難道是他的蝴蝶效應引起的......算了，關他什麼事兒，還是看書吧。
對於封明來說，關於一個小女孩轉學生，顯然不如看書來的有意思，如今他已經快要將高中的理科知識完全彌補回來，甚至開始學習大學的部分了。
......
“我是李昌黎，今年六歲，是一名小學生！”
聽到老師的話後，小女孩站出身子，她撇著嘴回答道，在話語的最後她又加了一句：
“和你們這群幼兒園小孩兒不一樣！”
“既然你是小學生，為什麼要上幼兒園啊？”一個小男孩不解的問道，其他幼兒園小朋友也不解的看向李昌黎。