智慧，族群的整體智慧！
蠢貨永遠成為不了科學家，這是必然的事情。
想要文明發展的迅速，如何提升子民的智慧就成為了重中之重。
瞧瞧那個抽到智慧減一的倒黴蛋就知道，一群人類在造物主的指引下，愣是死活研究不出火種的使用，可謂悲催到了極致。
火種使用的初級科技，研發的前置條件非常簡單，基本每個文明都能輕易鼓弄出來。
可惜對於那個倒黴蛋來說，卻成為了千難萬難的事情，究其原因，就在於那個減少族群智慧的副作用。
光是減一都有這麼可怕的副作用，可想而知，智慧+3究竟具有多麼可怕的效果。
更彆說，它還能令造物主下達的神諭指令翻倍。
神諭指令很好理解，通過意念的傳導，主觀乾擾文明發展的進程。
大到決定科技的發展路線，小到指揮子民應該如何的行動，一切都可以用神諭指令來傳達信息。
那種感覺就跟即時戰略遊戲中
，用鼠標操控“遊戲人物”的行為類似。
隻不過，子民未必能完整理解“神諭”，智慧不足的情況下，很可能出現你讓他抓雞，他偏要去攆大鵝的情況出現。
這種時候就看文明主體生物的智慧了。
當然，光有出眾的智慧也不夠，能將任務完成的如何，還涉及到子民的“才華”屬性。
同樣是搞音樂，有人能彈奏基本的樂譜，有人則出手就是月光奏鳴曲，這就是個體“才華”的重要性。
推動發展需要的是科技堆積，可是要突破某種技術壁壘則需要真正意義的天才。
諸如此類的“精神屬性”還有很多，比如一場戰爭，你打算命令子民來個擒著先擒王，涉及到的除了智慧，還有非常重要的“勇氣”屬性。
半個月期間，蘇倫刷到了三項優秀天賦，其中有一個就是跟“勇氣”相關，隻是他更加看重子民的智慧。…。。
在蘇倫未來的文明當中，用人人是天才來形容一點不過分，前提是必須等社會演變到一定程度才行。
剛開始的一群山頂洞人，智慧提升的效果相對有限，頂多是科技樹攀的快一些而已。
啟迪真正發揮出威力，起碼也要等到社會製度形成，到那時經受過教育洗禮的子民，方能最大程度展現高智慧帶來的效果。
何況“啟迪”天賦還擁有學府加成的效果。
直白點來說，就是子民能從“上學”這件事獲得翻倍的收益，不管是古代的私塾，還是未來的學校皆包含在內。
比如解鎖“火藥應用”科技，除了天才能夠自行領悟，大部分子民必須要經過學校的統一培訓才可以。
學府建築的收益範圍，意味著培育的時間縮短，間接加快文明進程的發展。
要是等不及，造物主可以動用“文明值”來強行灌輸知識，隻不過那東西太貴珍貴，是解鎖科技樹的必備要素之一。
不到萬不得已，沒有哪個造物主會輕易動用。
子民智慧獲得加成，學習腳步得到加快，長期以往，不同文明間的差距會不斷拉大，甚至出現碾壓的程度。
試想想，其他文明研究如何提升冷兵器質量的時候，蘇倫文明已經開始研製熱武器的運用。
人家忙著加固城牆，他一發炮彈就轟了過去。
聽起來好像很誇張，可是名為啟迪的超等天賦，帶給蘇倫文明的效果就是這麼強大。
不同的文明之間能夠和睦共處嗎？
目前蘇倫還回答不了這個問題，但他知道想要擁抱和平，必須時刻做好戰爭的準備。
擁有啟迪天賦，發展方麵不用他太過擔心，目前唯一的問題，就是如何安然度過最艱難的前期。
文明開荒的時候，肯定會遇到很多麻煩的問題，有時候智慧並非能夠解決所有事。
起碼那些徘徊在森林的猛獸，不會因為人類聰明就將他們從自己的食譜上拿掉。
首先要保護好自己，才能談論文明的發展。
思索間，在他選定的那塊文明起源地，時間流速猛然加快了無數倍。
沒過多久，擁有啟迪天賦的人類族群便初步形成，這代表蘇倫終於擁有了屬於自己的最初級文明。
現在他可以給這些子民們傳達神諭了。
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