第263章?青年天子為老臣師
沈鯉這一生，前麵階段都是順的。
嘉靖四十四年進士登科，入翰林院為庶吉士，授檢討，有個內閣輔臣同鄉高拱照拂，是朱翊鈞幼年時的講官之一。
朱翊鈞繼位後，張居正教得嚴厲，沈鯉卻十分端莊守禮。兩相對比，在朱翊鈞的心目中好感度是很高的。
隨後沈鯉暫彆朝堂，也是因為父母接連離世，回鄉守製。朱翊鈞問過很多次沈鯉丁憂完了沒有，於是萬曆九年沈鯉再回朝堂，這次是火速升遷了。
從翰林院清流，萬曆十年就直接成為禮部右侍郎，萬曆十二年就做了禮部尚書。
前半生他崇尚禮製、道德，但憑借皇帝的好感和信任成為了大宗伯之後，他終於要直麵朝堂權力鬥爭。
在申時行、沈一貫的手腕下，沈鯉開始了坎坷的後半生。從萬曆十六年被鬥離朝堂開始，在家鄉的十多年改變了他。現在想憑借鑒察院實現抱負，皇帝覺得他從一個極端走向了另一個極端。
歸根結底，從權力鬥爭中落敗再到重歸朝堂直接出任鑒察院謹身大學士、總禦台諫大臣，僅從官場履曆來看，沈鯉仍舊是順的，仍舊沒有成為真正有權力手腕的人。
這次廷推吏部尚書，他這種做法也能稱之為手腕？
“鑒察百官之外，禦台先多花些時間在家事上。禦台雖清正家貧，但沈氏號稱商丘八大族之首，這遲早會是禦台軟肋。”朱常洛意味深長地提醒他，“沈氏之繁茂，全因禦台。若是族事、家事禦台都不能一言九鼎，恐怕將來也難免有一句家不齊焉敢妄稱治國平天下之譏。”
沈鯉臉色微白，尷尬又慚愧。
堂堂五相之一，他的能力若如此低微，陛下又何必繼續留他？
但朱常洛說道：“除非禦台當真不能視事了，不然這總禦台諫大臣，朕就打算一直讓你來做。禦台在任，鑒察院之首必須是清正之臣的成例就會形成。鑒察院不弄權，隻需秉公糾劾；不生事，隻需遇案以律例為準繩。禦台若能想通，把一生抱負放在這一件事上，鑒察院的根基就能被禦台築好。”
“……陛下訓誡，臣羞愧難當……”
先是為他的香火血脈考慮，又明白告訴他能活多久就用他多久。
這不是毫不動搖的聖眷是什麼？
沈鯉心中百感交集，又有些茫然。
他是今上父親的老師，現在今上卻仿佛在做著他的老師。
“大權大權，朝堂上下，君臣之間，曆朝曆代都說著這權力二字。今夜吃茶閒聊，我們君臣二人也聊一聊這權柄，如何？”
權力的產生與施行，製約與平衡，朱常洛所經曆的教育本身就不同，曆練也不差，更經過了這麼多年身為皇帝的切身體悟。
此前沒有與沈鯉深入去交流，因為朱常洛要讓他先去做，先去碰到釘子、遇見問題、產生思考。…。。
現在他有了刑部也該歸鑒察院的思考，那就說明時機成熟了。
超然的君權、敏感的軍權、重要的人事權、互相製衡的法權、讓人又愛又恨的財權……偌大的帝製國家，權力的類型實在太多，紛繁複雜。
上有皇帝為穩固君權而人為分割打散的權力結構設計，下有百官憑借官位、關係、政策立場而重組起來的實際權力脈絡。
厘清不了，所以沈鯉才想著一定要影響到一些重要位置的人選。
權力邊界就越來越模糊了。
這一次夜話很深入，朱常洛說了許多心裡話，讓沈鯉很震動。
他一直以為皇帝既設了實職宰相又一分為五，隻不過仍舊是分而製之，但沒想到這是第一步，皇帝也是真的準備將來信任這些實職的宰相們。