來到學院以後，學生們都聚集在了校場。
等到朱雄英上台，一句話還沒講，學生們就迸發出一道道熱烈的掌聲。
朱雄英示意學生們安靜下來以後，輕聲說道：“受李先生邀請，今日孤給你們講講果樹栽培、農業種植等方麵的知識，其實你們也知道孤一直待在深宮之中，雖然不曾種植過果樹之類的，但多少還是懂點的，所以今天就講一講，如果講的不好，還請諸位多多擔待，畢竟孤不是專業的。”
：“其實從夏商周秦漢以來，關於農業知識技術的學習，主要是子繼父業，父子相傳或向有經驗的老農學習為主要的方式，在農業知識技術的傳授中各種農諺，歌訣起著很大的作用，比如二十四節氣歌訣，就是將一年分為兩分（春分、秋分）、兩至（夏至、冬至）及其中的四立（立春、立夏、立秋、立冬）等等。”
就在朱雄英的話才才落下，有學生忽然問道：“殿下，二十四節氣歌是什麼？我們都沒聽過呀。”
：“是呀，咱們都不懂呢。”
：“好像從未聽說過，書中似乎也沒有呀。”
朱雄英不解地問道：“咱們大明不是有《大統曆日》嘛，怎麼你們還不懂？”
：“《大統曆日》與您說的二十四節氣自然是不同的。”
：“對呀，大統曆日中的說法是，全年每月交十二節令和十二中氣的時刻，雖然也是二十四個節氣，但與殿下您說的那個什麼春分，秋分之類的大有不同。”
朱雄英極其的尷尬，急忙說道：“哦，那你們就參考大統曆日吧。”
朱雄英不敢再說了二十四節氣了，畢竟這有可能顛覆很多的事情。
畢竟如今的百姓都是依靠著大統曆日在種植莊稼，觀察天時等等，這對於百姓來說是極其重要的。
想當初洪武大帝在大明尚未立國之前，就依靠著宋濂等人製定出了黃曆。
畢竟百姓依靠著朝廷頒發的黃曆，就知道今天是哪一天，知道哪一天是春天，夏天，哪一天適合婚喪嫁娶，哪一天適合種瓜種豆等等。
如果朱雄英貿然的把二十四節氣，這種來自於後世的節氣歌訣說出來的話，對於大明頒發的黃曆那就是一種動搖。
這不僅僅會影響百姓們正常的生活，也會影響朝廷的顏麵。
黃曆多麼重要的事情，不言而喻呀。
朱雄英可沒勇氣去挑戰這種事情。
朱雄英清了清嗓子說道：“咱們言歸正傳，講講果樹的栽培吧。”
其實在漢唐以來，古人移栽果樹的時候，通常都不會改變果樹的陰陽麵。
也就是，移栽時，果樹朝陽的一麵要繼續朝陽，果樹朝陰的一麵要繼續朝陰。
《齊民要術》中說“凡栽一切樹木,?欲記其陰陽,?不令轉易。陰陽易位則難生。”
說得也就是陰陽移栽。
在移栽果樹的過程中，輕易改變果樹的陰陽麵，會讓移栽的成活率降低。
那古人是如何防治果樹凍害的呢？
在古代，遇到了倒春寒等天氣後，古代人通常會在果園裡點燃一些帶濕氣的雜草、樹葉，讓果園變得濃煙滾滾，以這樣的方式來給果樹“取暖”。