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剛才段啟亮手機上播放的那段視頻，寧剛之前已經看過了。
而且對視頻之外的16萬多條評論，也進行了簡單的瀏覽。
因為視頻是被人為的剪輯過的，所以好蒙蔽了許許多多不明真相的網民。
在他們眼裡，寧剛的所作所為，完全背離了人民教師的光輝形象。其無恥的行為，簡直與那些流氓惡棍無異。
正是因為這樣，網絡上對寧剛的惡劣行為，呈現出一邊倒的撻伐。
可真實情況又是怎樣的呢？
寧剛作為冀世強的孩子冀旦的班主任，因為沒有理會冀世強對他提出的無理要求。沒有按照冀世強的意願，對他的孩子給與特殊照顧。
冀世強因此而懷恨在心，采取卑劣的手段，對寧剛進行了一場報複。
那一天，寧剛要去新華書店購買書籍，剛走到十字路口的一個轉彎處，冀世強突然間竄了過來，對著寧剛猛地一記掏心拳，把完全沒有任何防備的寧剛一下子就打到了地上。
緊接著，跟隨冀世強來的那幾個人把他圍在中間，好一陣拳打腳踢，把寧剛差點給打暈了。
寧剛能善罷甘休嗎？
他搖搖晃晃的從地上爬起來之後，對著冀世強的臉就是猛地一拳。
就這一拳，就把冀世強打了個滿臉桃花。
而那段在網絡上流傳的視頻，就是從寧剛向冀世強揮動拳頭的那一刹那開始的。
冀世強像個木樁子一樣倒在了地上。
緊接著就開始滿地打滾，一副十分痛苦的樣子。
大約一分多鐘後，冀世強被跟隨著他來的那些人七手八腳地攙扶了起來。
冀世強佝僂著身子，被一左一右兩個人攙扶著。
臉上的血汙也不擦一下，便開始對著攝像機鏡頭裝可憐。
而他之後的訴說，完全是顛倒黑白，與事實真相完全是背道而馳。
“寧剛老師，你放過我好不好？孩子的事，我再也不給你添煩惱了。彆說你讓他座最後一排，就算是你把他趕出教室，讓他整天在教室外麵上課，我也不敢再囉嗦一句了。你彆再打我了好不好？”
冀世強弱聲弱氣的，還一副十分怯懦的樣子。
寧剛一時間竟然有點懵。
他也能看出來冀世強是在演戲，可他卻沒有一點應對這種場麵的經驗。
正不知道該說什麼的時候，站在人群後麵的一個人說話了。
“就是啊！他為什麼要打你？”
說到這兒，這個人衝圍觀的人群揚了揚手。繼續說道：“大家夥彆誤會啊，我純粹就是個吃瓜群眾，今天恰巧路過這裡。可剛才發生的情景，我看的真真的，這位挨打的老哥，剛走到那個人旁邊，他就揮拳衝著這位老哥打了過來。”
“這位老哥，聽你剛才的口氣，好像是因為孩子的事？”
寧剛瞄眼衝說話的那個人看了看，卻是和冀世強一起來的。
而且剛才還參與了對他的拳打腳踢。
這會兒卻站在了外圍，當起了吃瓜群眾。
冀世強隨著那個人的話音說了下去。
“打我的這個人，是我孩子的班主任寧剛。我孩子視力不好，我就央求寧剛老師把孩子調一個哪怕稍微靠前一點的座位。”
“可他非但沒有把孩子的座位往前麵調，反而把他調到了最後一排的角落裡。孩子現在上課完全像瞎子一樣，完全看不見黑板上的東西。”
我今天也是恰巧從這兒路過，看到寧老師，就試探著問了他一句，為什麼把我孩子的同桌調到了前麵，卻把我孩子調到了最後。他二話沒說，上來就給了我一拳。”
“你傻呀！你不給他送禮，他會給你的孩子調到好的座位？”
“我送了，我背了一大袋子玉米紅薯給寧剛老師送到了家裡，他當著我的麵就把這些東西扔了出來。嘴裡還說誰稀罕你這些破爛玩意。後來我才知道，我孩子同桌的家長，給他送了兩千塊，可我沒錢啊！拿什麼送？”
“你可以找學校的校長啊！讓校長出麵幫你處理。”
“我哪敢啊！如果那樣子做，不成了在領導麵前遞他的小話嗎？在老師麵前，我們這些做家長的是弱勢群體啊！把事情鬨大了，吃虧的可是我們自己的孩子啊！”
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