第二天一大早，陳濤就又回到了波瀾不驚的大學僧的生活。
唯一不同的是，戰鬥實踐課從每星期兩大節變成了每星期四大節，足足增加了一倍。
更直觀點來說就是本來一星期隻有一下午的時間用來上戰鬥實踐課，但是現在的話每星期有一整天要用來上戰鬥實踐課。
據包打聽同學的獨門消息說，學校領導們開會本來是決定每星期上六大節的戰鬥實踐課，但是通知剛一發下來就被各科的教師聯名反對，其中反對聲音最大的就是戰鬥實踐課的老師們。
畢竟工資一分不漲，但是工時卻變成原來的三倍，隻要不傻應該都會反對吧。
至於其它科目的老師們反對的原因就很多了。
有想要為了學生全麵發展的，有不喜歡被人壓縮上課時間的...總之五花八門的。
更有幾位脾氣暴躁的老師直接鬨到了校長辦公室...
反正最後的解決方式就是各退一步，學校領導層增加了戰鬥實踐課的時長，其它的科目老師印證基層同事的話語權，戰鬥實踐課的老師獲得了更多教課時間的同時又不用超負荷工作，而學生們則得到了更多的戰鬥實踐課程。
總結起來就是四贏，贏麻了。
當然，包打聽這麼說的時候陳濤的腦袋裡癢癢的，感覺都要長出來腦子了，但又說不出什麼問題來。
陳濤這一班的戰鬥實踐課老師依然是宋慧嫻宋老師，當然她也再沒有搞出第一次上課時候的壯舉了。
但是連著一天的戰鬥實踐課卻好像給了她更多的發揮空間，而且為了讓自己和自己的學生更好的上課，她甚至加入進了陳濤這一班的班級群裡。
要知道雖然一位戰鬥實踐課的老師隻教一班，但是從沒有哪位實踐課老師會加入班級群的。
記得第二次上戰鬥實踐課的前一晚，她就在班級群裡通知讓學生們提前準備第二天的午飯，否則到時候餓肚子她可不會負責。
而第二天一大早，陳濤就接到了通知，以後一班戰鬥實踐課的地點被她搬到了野外，無論是理論還是實踐課程，無論是刮風下雨還是風和日麗，但凡是戰鬥實踐課都會在野外上。
而且她發這條信息的時候還有三十分鐘就要上課了，然後她又向後延了四十分鐘一共七十分鐘，讓學生們自己無論用什麼方式一定要在七十分鐘之內趕到她標記的地點。
很多學生們當時都不以為意，因為全程乘坐學校提供的各種交通工具，大概四十分鐘左右就能趕到她說的坐標。
但是野戰軍出身的宋慧嫻怎麼可能給學生們鑽這個空子的機會呢。
因為校區太大的關係，所以交通工具隻能在校區之內使用，一旦到了圍牆附近，任何學校提供的交通工具就會立刻原地降落。
而且非特定區域，學生們無法召喚任何英雄和士兵，所以出了學校大門，同學們就隻能腿著趕路了。