在齊平到來前，這裡的人們便猜到會有一場好戲，但無論如何，都沒預想到眼下的版本。
在他們想來，從格格不入的少年踏入這間屋子的一刻起，衝突便不可避免。
而無論從資曆、地位，還是數量上，大儒們都占據著絕對的優勢。
然而真實的一幕是，雙方的第一次交鋒裡，新來的講讀官便呈現出碾壓態勢。
而五名大儒兵敗如山……
這讓人們驚歎之餘，突然明白了，為何陛下會破格提拔此人。
不是昏招，這是妙手。
靜室內，齊平沒理會失魂落魄的大儒們，而是有些詫異地看了來人一眼。
對方是個五十來歲的中年人，見他望來，笑了笑：
“我家中子女在道院修行，有所耳聞。”
原來如此……齊平恍然，看了對方一眼，忽然問道：
“先生可是授課回來？”
這名講讀聽出他的意思，苦笑點頭，上節課結束了，他是來換班的，隻是……看了眼五名大儒失魂落魄的樣子，恐怕一時半刻，緩不過來了。
齊平說道：“我初次來這裡，還未見過太子殿下，不如下堂課交給我如何？”
這名講讀看了眼五位“同事”，見沒人吭聲，無奈點頭：
“自然可以，隻是……”
“隻是？”
中年講讀道：“殿下這這幾日心情似乎不大好，今日尤甚，讀書時很是抗拒，齊講讀如今過去，未必是好時機。”
真的假的，我一來就這樣，忽悠我的吧，見硬的不行，來軟的？齊平一臉狐疑。
中年講讀官也是人精，知曉齊平不大信，隻好道：
“你若要去，也無妨。”
說著，他主動在人群中點了個人，說道：
“你帶齊講讀過去。”
“是。”
齊平略作猶豫，還是跟上去了，反正他是個兼職教師，顧慮沒這幫人多。
結果他前腳剛走，眾人還沒散去，院外便有馬車停靠。
繼而，宋九齡昂著頭，邁步走了進來，遠遠地望見一群人圍著，心中咯噔一下。
猜到可能與新講讀有關，身為翰林院掌院，他對這幫讀書人的心思明鏡一般，知曉定然會排斥那百戶。
“糟了，可莫要鬨出什麼動靜。”宋九齡快趕幾步，直接衝入人群，一群人這才注意到竟是太師來到，大驚失色，慌忙行禮。
“太師……”
“見過宋太師。”
宋九齡一概不理，直衝靜室，一眼掃去，卻是整個人愣了，眼前的場景與料想中截然不同。
沒有什麼少年人。
隻有五個失魂落魄的讀書人。
“發生何事？”宋九齡茫然發問。
房間內，五名大儒提起頭，囁嚅了下，卻都隻是歎氣，好在圍觀者眾，當即有人將事情經過講了一番。
宋九齡聽得一愣一愣的，這與他設想的截然不同。
所以，傳言是真的，新講讀的確是個少年武夫，但同時，那也是個可以倒背聖人經典的算學大師。
這個結果讓年近古稀的太師有些接受不能。
“此人眼下在哪？”宋九齡突然升起十二分好奇。
那名中年講讀說道：“去文華堂，給殿下講課去了。”
宋九齡想了想，說：“老夫去看看。”
說完便往外走，見太師離開，五名大儒中的一個突然問道：
“殿下今日當真不願讀書？”
中年講讀點頭，然後皺眉道：“你問這個是何意？”
那名大儒重振旗鼓，眼睛發亮，有些不死心地說：
“此子即便在算學上確有才學，可卻未必適合授課，正如許多讀書人，課業很好，但給人當先生，卻是不成，若他第一堂課表現不佳，給太師看見，縱有才學，也照樣留不下。”
聞言，其餘幾名大儒眼睛也振作了起來：“此言有理，那我等也該去看看。”
“同去，同去。”
……
……
太子讀書的校舍在文華堂，距離這邊並不算遠，隔著兩個院子罷了，齊平跟隨領路人前行。
心中有些好奇。
按照杜元春的說法，太子才十二歲，恩，按照他上輩子的習慣劃分，正在上初中……媽蛋，這個年紀的學生兩極分化，希望不是個叛逆學生……
齊平心中轉著亂七八糟的念頭，就見前方領路人停下，轉身道：
“前方便是了。”
齊平忙收斂雜念，看到走廊前方有一扇門，儘頭是一叢絢爛的秋菊，屋舍較為樸素，猜測是為了讓太子專心。
他的目光透過窗子，隱約看到堂內有數道身影。
“有勞了。”齊平說。