張凡聽完後眨巴眨巴了眼睛，一時間也不知道該說什麼。
薑玖在張凡問完後，倒也沒多久就開始嘗試進行第一次呼吸周期。
差不多一次呼吸周期的時間過去了，薑玖卻依舊緊閉雙眼沒有打開。
但是這個時候班主任察覺到薑玖這邊的情況。
隻見班主任快步走來，隨後認真的觀察一會。
“完美呼吸循環！”
班主任無比震驚的說出這句話，這句話甚至是他觀察一會薑玖的情況後，後情不自禁的冒出來的。
因為班主任的聲音挺大聲，而且是一個大家從未聽說過的詞，於是紛紛轉頭看向了薑玖這邊。
這時候有一人向班主任發出提問：“老師，什麼是完美呼吸循環?”
聽到提問的班主任回過神來，深吸一口氣壓下內心深處的震驚，開始向同學們解釋道：
“這其實是兩個詞，完美的完成一次《靈氣呼吸法第四版》就是一次完美呼吸周期，而且不斷進行呼吸周期就是呼吸循環。”
“而且不斷的完美進行呼吸周期就是完美呼吸循環。”
說到這裡時，班主任忽然苦笑了一下，似是羨慕似是感慨的說道：
“我之前跟你們說，我嘗試過好幾次才能勉強完成一次完美呼吸周期，但其實是花了好幾天的時間才勉強完成一次完美呼吸周期。”
“而且從拿到《靈氣呼吸法第四版》到現在真的隻完成過一次完美呼吸周期。”
“薑玖剛接觸《靈氣呼吸法第四版》就能一直進行著完美呼吸周期，真叫人羨慕啊。”
不過雖然班主任嘴上說著羨慕，內心也確實很羨慕，但是他也為薑玖能有如此高天賦而感到開心。
更何況薑玖還是他的學生，學生能夠有如此高的天賦，難道不是一件值得老師開心的事嗎？
至於其他同學，在聽到班主任這樣說，無不發出驚呼。
要知道，在他們當中隻有寥寥幾個人成功勉勉強強的完成一次呼吸周期，絕大多數人都還在摸索中。
《靈氣呼吸法第四版》的難度究竟如何，他們在清楚不過了。