天氣越來越熱，工作室裡人多，設備也多，屋子裡像個蒸籠。
勇攀用扇子扇了幾下，扇子沒兩下就被熱風給頂了回去。
忍不住抱怨，“帆哥，這天氣再這麼下去，我懷疑我這腦袋裡的代碼都得被熱氣蒸發了。”
林千帆打開窗戶，熱浪撲麵而來，抬手擦了擦額頭的汗，心裡琢磨著，該買空調了。
“帆哥，這麼熱的天，咱們不裝空調真不行。”趙成坐在電腦前，邊敲鍵盤邊抱怨。
“我都快中暑了。”
林千帆點點頭：“下午去看看，買幾台回來。”
幾人聽到這話，頓時精神了不少。
第二天，林千帆特意抽空去了家電市場。
站在空調展區前，目光掃過一排排機器，隨手指了指其中一台，“這個，匹數最大的是多少？”
銷售員立刻湊上來，熱情地介紹了一番，還不忘強調性能多麼好，製冷多麼快。
林千帆聽完點點頭，“行，給我來兩台。”
銷售員愣了一下，“就兩台？”
“先裝工作室，後麵可能還有用。”林千帆付了款，留了地址，直接安排送貨。
空調裝上後，工作室的溫度總算降了下來。勇攀癱在椅子上，感慨這才是人過的日子。
林千帆剛回到學校的時候，學校的教導主任找到林千帆。
“林千帆，校長讓我叫你去一趟校辦，說有事找你商量。”
“行，我馬上過去。”林千帆合上筆記本，朝校辦走去。
校辦內，校長正坐在桌前翻看一份文件，見林千帆進來，抬起頭，笑了笑。
“千帆啊，來，坐。”
林千帆在校長對麵坐下，“校長，您找我有什麼事？”
校長放下手中的文件，換了個語氣，“是這樣的，最近學校接待了一批市裡的記者，來采訪我們學校的教學環境。”
“咱們學校硬件條件還算過得去，但有些地方，確實還需要改進。”
林千帆點了點頭，“您說具體點。”
校長起身，從旁邊的櫃子裡拿出一份資料遞給他。
“比如，每個教室的風扇都有點老舊，夏天來了，降溫效果不夠。”
“我想著，能不能給教室加裝點設備，裝上空調？”
“但學校經費有限，暫時還沒辦法完全覆蓋。”
林千帆翻看著資料，心裡已經有了數。
“校長，您的意思是，想讓我出麵解決？”
校長擺了擺手，“倒不是強求你，隻是想著你現在有些成績，你向上麵提一嘴或許能幫到學校。”
“再說，這事如果做成了，對你個人形象也是個加分項。”
林千帆合上資料，沉思了片刻。
“裝空調確實是個大工程，花費也不小。”
“不過，既然是為學校做貢獻，我願意出這筆錢。”
校長聞言，臉上露出一絲驚喜，“真的？千帆，你願意資助學校？”
“嗯，但您能答應我一個條件嗎？”林千帆抬頭看著校長。