來人臉上帶了幾分詫異，目光不經意掃過程衡手蓋著的地方，出言解釋：“是給夫子的禮物。”
“這段時間我外出販茶，交易完畢，原本打算在那邊停留一段時間，體味風土鄉情，隻是……內子信中同我說夫子近來總是身體不適，家中孩兒也很是擔心夫子，這便快馬加鞭帶了當地特產來看望夫子。”
一串話挑不出半點錯處，若不是管殷的話在先，勾起了程衡的心虛，恐怕當真聽不出這話裡有話。
“勞煩掛心，鄙人身體如今倒也大體康健了。”程衡現在無比感謝自己當初為了這幾個劇本認認真真的研究了一遍曆史，甚至嚴重到那段時間張口就是“古風”，還因此被朋友吐槽過一句“寫戲寫瘋了吧”，現在才不至於直接暴露。
“倒是令郎這段時間……”
孩子啊，對不起，雖然我也知道我現在像是惡人先告狀，但我如果不掌握先機，你爹可不會饒了我！程衡在心裡默默念叨著，自己終究成了自己不想成的樣子！
果然，隻要提到了孩子的學習，做家長的很容易轉換注意力。
來人的矛頭一下就落回到了自己孩子身上，皺眉瞪了一眼一旁候著的書童，又把懇切的目光投向了程衡：“夫子但說無妨。”
“若是小兒頑劣，夫子不必留情。”
程衡聽到的瞬間險些笑出聲。
哦，這樣的話自己父母在自己小時候也和老師說過，後來到了專門的藝考培訓班裡，父母還是這樣說的——隻是有的老師配得上一句“老師”、一句“先生”，有的老師卻連以身作則都做不到。
“休息時分的打鬨是小兒天性，隻是這課業上……令郎總以為承了家業便不必在乎學業了。”
留下句“多謝夫子，改日再談”做家長的便匆匆趕回家訓孩子去了。
風把晦雲卷，溫茶人麵前。今時幾聚散，但問輕嫋煙。程衡放下茶杯的一瞬間，突然意識到自己最大的問題並不是不知道怎樣教書。
而是從來沒有把自己當成這些孩子的夫子……
在書案前坐下來，拿出那本西廂。程衡沒有來得及和管殷說的是這本書原就是屬於這位夫子的。
書被翻得厚了一倍，明擺著做夫子的讀過不止一遍，看上麵的字跡，應當還是夫子親自謄抄的。
那封信，也是從這本西廂記裡拿出來的。
來人走了，管殷也不在，程衡默默翻開那本《西廂記》，看著裡麵被疊得整整齊齊的薄宣，墨跡在陽光下字透紙背。
信上麵隻有寥寥數語，如今程衡也熟讀的幾乎能背下來：一抷黃土故園景，幾懷日月江河清。青鬆為敬民為令，何須顧我身後名。
百姓之命或當係於清官之名，徽商之譽，乾坤之變或當起於天地之間，萬民之前。
重新收好這封信，程衡覺得自己或許應該試著先演好“夫子”這個身份。