現場隻剩下一片倒抽冷氣的聲音，此刻誰也不敢多嘴半句。
但這就算完了？
馬上的朱允熥姿態悠閒地側頭低語：“接著讀。”
劉建安連忙又伸出手，第二道聖旨便落入掌中。
“奉天……大明輝煌，已曆28載，開國雖亂，而今十四道皆是威武之師累累戰功而得。當前四方不寧，境外侵擾頻發，王道未彰，霸道凸顯。”
“咱遍覽史書，曆數前朝，僅有秦法可鑒，欲立萬世偉業，強軍方能萬世。今日起，咱重啟秦時舊製，再行軍功爵製，望百萬雄師，揚國威於四海，開創萬世偉業，保我大明盛世永固。”
“著令朝中各部，共議此事，一切以江山社稷為重。欽此。”
大明重啟秦代軍功授爵的政策，並正式向天下公布，廣為人知。
身為應天百姓，對於這套軍功爵製，隻需稍加思索，便能意識到皇上這道旨意背後的深意。
而那些被宮中侍從一一剝去官服的大臣們，在聽到這第二道聖旨時，個個瞳孔驟縮。
大明文官階層的顏麵，在此刻被徹底踩在了泥土裡。
起初，他們不明白皇上為何敢於做出這樣的決策。
但此刻一切都清晰明了。
皇上僅憑一道聖旨，就牢牢掌握了可以顛覆百萬人命運的權柄。
大明再也不是文人的天下了。
文臣們一片哀歎。
這一次，劉建安無需朱允熥的吩咐，主動讀起第三道旨意。
“奉天承運……國之文化，儒家為尊，天下百姓尊孔子為萬世師表，此為民心所向。先聖遺風惠及千年，致和平教化，功績流傳萬世。”
“然先聖之後，不思先輩之德，不行先輩之誌，無視國法，私祭前朝，私通異族，以下犯上，罪不可赦。咱崇聖賢之道，心懷寬恕，死罪可免，活罪當受。”
“故剝奪衍聖公之爵，孔氏功名儘削，命有司將其押至南征大將軍麾下，以王道之仁安撫新民，並遣往歐羅巴，傳揚中原聖賢之道。欽此。”
洪武門前的哀嚎終於沉寂。
今天，若說皇上
允了百官告老還鄉，皇太孫策馬威淩群臣，是把文官臉麵狠狠地摔在地上。
那麼褫奪孔府衍聖公爵位，抄沒九族功名，放逐至遙遠的歐羅巴，則無疑是將全天下士子學者，一股腦兒地踩入了塵埃。
自此以後，大明再無“衍聖公”之名。
孔子依舊是孔子，那位載譽千秋的大德聖人，世人仍將敬仰，與大明同享永恒榮光。
但儒生們從此成了皇權籠罩下的一脈學問，不再超然。
三道聖旨，一道比一道驚心動魄，如巨浪般一次次拍打著文臣們的心，衝擊著嵩永街上圍觀的百姓，以及那些未請求致仕卻匆匆而來的官員。
在這一連串震撼中，劉建安麵容平靜，誦讀起第四道旨意。
“奉天……普天之下，億兆黎民，朝廷設官十四道，官吏二萬八千，歲歲官位虛懸。咱念民生之苦，憂社稷之重。國需良才，科舉取士雖正途，然棟梁稀少。”
“今思變革，廣設學院，教人識字明理，學得真本領，推行新政，辦新學。開放公考，不論出身貴賤，上下並進，於新政之中，凡有才智，有誌願者，皆可於春日赴京，報名以顯誌向。”
“望四方周知，願萬民明白，盼有誌之士彙聚朝堂，共繪大明盛世之圖。欽此。”
新政與新學為何？
洪武門前，懂的人寥寥無幾。
朝廷日後自會慢慢給大家說明白。
可有一點很明確，此後，在大明朝想要當官。
光靠考取舉人，甚至擠進兩榜進士的行列，已經不夠了。
舉人、進士們，依舊得經過那套公考流程。