唐瑜對老唐講大道理的能力還是很放心的。
畢竟老唐做了幾十年的老師，教的雖然是初中生，但因病停薪留職之前他還是很受學生喜歡和愛戴的。
唐瑜初中的音樂就是老唐教課，同班的同學都覺著老唐沒架子，特彆親切，愛跟學生開玩笑，講起道理來也不像其他老師那麼嚴肅。
亦師亦友是畢業生在留念冊上寫給老唐頻率最高的一個詞。
當老唐跟彭予提出上唐瑜的小屋裡去聊會兒，彭予猶豫的看了唐瑜一眼，唐瑜沒有任何表態，彭予還是很乖的跟在老唐身後進了房去。
唐瑜給彭予倒了杯牛奶拿進屋，然後就跟彭淑涵一起合作繼續包餃子。
見彭淑涵時不時會忘唐瑜的房間看過去，唐瑜把揉好的麵搓成條遞給她，“阿姨你彆擔心，我爸這個人，吵架不行，但談起人生來，他可是一套一套的，我都說不過他。”
“哎。”彭淑涵看唐瑜一眼，低頭把麵揪成小坨在手心裡搓圓放案板上按按，“我不知道怎麼跟小予溝通，你早上打電話回來說今天就要回來，我緊張的沒辦法，隻能跟你爸商量，他說他跟小予談談，我又怕小予不樂意聽，再讓你爸氣壞了身子可怎麼好。”
“不會的，彆多想。”唐瑜對彭淑涵笑笑，“一來，我爸知道自己身體情況，不會把事兒擱心裡的，他要有事兒，會跟我說，也會跟你聊。二來，小予脾氣也沒那麼差，今天就是他說想回來。”
“是小予想回來？”彭淑涵很意外的又看了房間門一眼，“那是不是說明他已經想通了？”
唐瑜點點頭，繼續笑著說：“你去醫院那天晚上我給我爸送飯，其實彭予就在門口。”