不過難免會遇到說了半天，來請教的同學也聽不明白的事情。這種時候，就算孫彧還有耐心，畢竟他跟黃鶯已經這麼交流了兩年多，而且又有輔導弟弟作業的還算豐富的經驗，彆的同學就先不耐煩了，往往就會一起加入討論，然後就被旁邊的何榮嫌煩趕走了，讓他們自己先解決了爭執再來找孫彧。
周三，已經是11月底，收到了常虹的來信，這次信裡沒有附帶相片，孫彧上課的時候就拆開看了。
常虹前陣子也在忙著期中考，她們很多科目期中考的分數，要占期末總分數的30%，所以她也不敢怠慢，得認真複習，認真備考，所以一直沒時間給孫彧回信，讓孫彧不要多心。
現在成績已經出來了，英語考了全班最高分，她很高興，雖然按照孫彧信裡說的做挺累的，但是那種方法真的是立竿見影，而且她還發現，班裡同學學英語的積極性都很高，但是看起來雖然每天都捧著書在看，但是考試的成績卻是一言難儘，原來好的仍然好，原來不大行的還是不大行。
至於其他科目，隻要平時花點時間學，都不會太差的，而她自己平時也沒什麼事情可做，又不用操心找男朋友，大多數時間都在學習看書上了，所以，最後當然考了好成績啦，常虹在信裡很得意的寫著。
然後，她說放假回去一定要好好獎賞一下孫彧，讓孫彧猜一下她打算怎樣獎賞他。
不過常虹在信裡沒有提上封信裡她的問題，也沒有提孫彧在回信裡說的那些事，隻是對他們拍照的那個湖很是有些興趣，而且不光是她，她的舍友對那個湖也很是讚賞，最後她表示暑假回去也要去那裡玩。
孫彧微笑著把信看完，疊好收好，又開始發起呆來，怎麼獎賞自己麼？如果到時候獎賞不能讓自己滿意，自己是不是應該懲罰她一下？以及怎麼懲罰呢？
周四開始下起雨來，不過周六就停了，自然又引來黃鶯的一些感歎，因為她回去彙總了一下，哪怕在雨季，體育課也真的就沒怎麼下過雨，到現在為止她自己記錄的隻下過那麼一兩次。
學期過半，體育課開始上新的內容，跳馬，助跑撐馬分腿跳過去就行，不用騰空翻滾什麼的，難度自然是沒什麼難度的。
雖然周六雨停了，但是下了兩天的雨，操場總有些泥濘，孫彧球癮並沒有那麼大，下了體育課，便跟著大部隊回教室去了。
平日孫彧上樓總是從東邊樓梯上去，因為從西邊上來的話，經過883教室，走廊兩邊站滿了女生，從那裡過總是不大舒服的。
不過今天人多，大家一起就近從西邊樓梯上了樓，孫彧免不了又會回憶起當初在掛起了微笑。
還沒有上課，四樓走廊上這頭一如既往的站滿了女生，而882那邊走廊卻是空蕩蕩，881就更不用說了。
略有些尷尬的走回自己教室後門，等班長開門的功夫，大家都停了下來，孫彧往882教室裡看了看，正好看到黃鶯轉回頭去，忍不住又笑了起來。
門雖然開了，大夥也沒有馬上要進去的意思，就聚在走廊上瞎聊了起來，反正等下自習課。
聊了沒一會，又下起雨來，並且略有些飄，陸陸續續的大家都回了教室。
給常虹的回信已經寄了出去，雖然常虹給孫彧的信差不多一個月才有一封，孫彧給她回信還是收到就儘快回的，但也隻是回信，孫彧並沒有主動給她另外寫信。
回信裡孫彧沒有多提學習上的事情，隻是希望她能把英語學習堅持下去。至於彆的，孫彧卻也不知從何說起。都是成年人了，需要為自己的行為負責。
就算每年都拿獎學金，如果不打算繼續讀研究生的話，對最後畢業分配其實隻有錦上添花的意義。但這種話隻能事後說，正在念書的時候說這些，孫彧覺得並不合適。
於是，信裡大部分內容都是圍繞著常虹回來怎麼獎賞自己，以及如果獎賞不能讓自己滿意的話，自己打算怎樣讓她好看，說的多少有些露骨，孫彧自己寫著都覺得很是不好意思，但是他覺得自己還是需要試探一下，如果把她嚇跑了，那就嚇跑了吧。