“嗯，不錯。寫完之後讓大山送到省委，我要親自看一看。”
“是，肖書記。”胡林答應道。
“我看胡林同誌的文筆不錯，筆杆子很硬，不知道願不願意到我們吉省來工作？
我們省委就缺少胡林同誌這樣有文化，有素質，有才能的三有青年。”
說完，他又看向金老爺子：“不知道金老您願不願意割愛？”
胡林一聽大喜，他沒想到還有這種好事。
雖然他在答應幫助肖書記寫這篇文章的時候，就幻想過得到領導的青睞，從此一飛衝天。
但哪怕他再思緒飛揚，也不敢想象肖書記親自向他發出邀請。
肖書記是什麼人，那是封疆大吏！
能入了一位封疆大吏的法眼，以後的官途肯定會順暢無比。
宇宙的儘頭是編製，編製的終點是部級。部級的向往是委員，委員的巔峰是正國。
中華書局的記者雖然也有編製，但如何能跟省委的工作媲美？記者乾到最後無非做個總編，可誰不想手握權力成為人上人？
胡林的心中狂跳。
肖書記雖然對胡林有一些欣賞，但也沒到非他不可的地步。
到了他這個層次，說的每一句話，做的每一件事，都內含深意。
胡林是碩士不假，有才華也不錯，但還到不了讓他親自招攬的地步。
肖書記這樣說，其實無非是看在金老爺子的麵上，投桃報李而已。
他還需要在文章發表的時候利用金老爺子的人脈，當然要釋放一些善意，給一些好處。
此刻的胡林已經興奮的快要飄起來了，但他知道現在還不是高興的時候，因為自己的老師就在身邊。
他看向了金老爺子，金老爺子也看向了他。
“你自己怎麼想的？”
“老師，我想去。”
金老爺子想了想說道：“既然如此，想去就去吧。但以後一切的路都靠你自己走了，我也幫不上你什麼了。”
他很開明，學生有了好去處他的心裡也高興。
停頓了一下又對著肖書記說道：“肖書記，我的學生能有一個好前程，作為老師的，我替他高興，我替胡林謝謝你了。”
並沒有多說什麼，隻是替學生道了聲謝。因為他知道胡林的品性，是一個主觀能動性強的人，不會惹什麼麻煩。
而且胡林早已是個成年人，需要為自己的行為負責。
“金老，這沒什麼，小胡同誌是省委需要的人才，是人才就不能被埋沒。”
“肖書記，既然是我學生寫的稿子，那發表的事情就讓我來吧。”
金老爺子明白肖書記為什麼會招攬自己的學生，無非就是看中了自己在學界的影響力。
為了自己學生未來，他當然會幫這個忙。
肖書記一聽大喜，忙握著金老爺子的手說道：“金老，您是學界的泰山北鬥，有您幫忙，可是解決了我的大問題。。”
“不用客氣，我的學生還請你以後多多關照。”
“金老放心。”