青銅器生產步入軌道之後，安兒終於能夠閒下來喘口氣了。這時候，叮叮送來了第一批竹紙。造紙廠的造紙技術，又上了一個台階。送過來的竹紙，潔白柔軟，纖維細膩，綿韌平整，質地均勻，已經具備後世用紙的雛形了。
安兒很高興，馬上又召集了一批女工，成立了印刷小組。在銘一再的要求下，先印刷出一批醫學用書，給他手下的學徒當學習的教材。
由於以前安兒已經準備了活字印刷用的膠泥和油墨，印刷廠從投入到生產，隻用了十來天的時間，其他書友正在看:。部落裡的女人，為了證明自己不是吃閒飯的，學習起來很是認真。十天後，第一本用麻線裝訂的《本草綱目》問世了。銘和他的學徒們，捧著飄散著墨香的第一本書，興奮之情溢於言表。
當醫學用書的印刷告一段落後，安兒又開始編寫一些兒童用的教科書，以及兒童讀物。孩子們雖然每天都抽出一段時間學習，不過學以致用的機會太少了。因此，部落裡第二批印刷出的書本，便是孩子們學習的教材和富有童趣的讀物。
達兒拿到一本童話書的時候，看得津津有味，還捧著書本到弟弟妹妹身邊，給他們講故事。可惜，兩個孩子很不給麵子，不好好坐著聽不說，還把他領到的書，給撕了兩頁。小家夥又心疼又生氣，哭著向安兒告狀。
安兒把兩個小奶娃教訓了一頓，又小心用米飯幫他把童話書粘好，達兒這才抹掉眼淚，捧著書本跑走了。打那以後，他再也不把書帶進兩個小惡魔方圓十米以內了。
兩個小家夥的破壞能力太強了，進入八個月的小奶娃，不知什麼時候迷上了撕紙。放在炕頭上的草紙，安兒剛出去沒兩分鐘，床上床下就都是碎紙屑了。再看那疊草紙，被撕得一張不剩。
安兒心中那個氣呀！部落裡的手紙都是定期定量發放的，這對姐弟倆，把擦屁屁用的草紙全都撕光了，難道讓以後的十來天，讓她用石塊木棍擦屁股嗎？
指著碎紙，狠狠地訓了小奶娃們一頓，又在他們肉肉的屁股上用力拍了幾下，安兒才覺得解氣。兩個小家夥似乎知道錯了，兩雙眼睛，含著淚水看著媽媽板著的鞋拔子臉，屁屁很疼，卻不敢哭鬨。這對龍鳳胎已經知道在犯錯的時候，哭鬨是解決不了問題的。
教訓完孩子，手紙的問題還是要解決的。無奈之下，安兒隻好找造紙廠的負責人叮叮走後門。叮叮知道她家兩個孩子，用紙量自然比其他家庭要多，二話沒說，就拿給她半個月的草紙數量，總算是解決了這個月後十天的用紙問題。
打那以後，安兒再也不敢把一些紙質的東西，放在寶寶們能夠拿得到的地方了。八個月大小念雅和小思若，已經能夠自如地爬行了，還能夠變幻方向呢。爬累了，就一翻身坐下來休息一會兒，然後又像小蟲子似的，滿炕亂爬。
這時候，他們身邊可離不得人，一不小心就爬到炕沿邊，一頭栽下來。小念雅腦門上的大包，就是前幾天一眼沒看見，從炕上掉下來摔的。這小家夥，一點女孩子樣都沒有，天不怕天不怕，摔了一次還不經改，又多次靠近炕沿，如果不是安兒和小雪看得緊，早不知道摔多少次了。典型的好了傷疤忘了疼的貨！
這時候，安兒已經開始教他們認識屋子裡的一些常見物品，他們的玩具的名稱，已經能夠辨識出來了。安兒說“撥浪鼓”，小思若就會飛快地抓起撥浪鼓，還用力搖一搖。小念雅沒有他快，氣得朝弟弟手上撓了一把，搶過了撥浪鼓，獻寶似的遞給媽媽。
兩個孩子，抓住大人的手，能夠站立起來走幾步了。如果放開他們的話，小念雅會天不怕地不怕地往前衝，後果是摔得鼻青臉腫。而小思若則很聰明地站著不動等人來扶，站累了就會一屁股坐在地上。
安兒每天引誘孩子們叫“爸爸”“媽媽”，孩子們口中能發出模糊的音節，卻不知道誰什麼意思，每天對著安兒“爸……爸……”“媽……媽……”地叫個不停，忽閃著大眼睛等待媽媽誇獎他們呢！
日子就在每天教導兩個孩子，和在青銅器加工廠，和造紙廠時不時地去巡視一趟中緩緩度過。她在孩子們睡覺的時候，就在炕桌上設計一些青銅器的樣式。當然，太過精美的紋飾，工廠目前的煉製水平還達不到，隻能畫一些簡單大方，造型美觀的圖形，供她們使用。
家裡的一些陶器，漸漸被青銅器所代替。安兒終於擁有了一隻青銅的炒鍋，雖然鍋底厚了點兒，不過炒起菜來，比煮啊燉啊要好吃得多。不過，她有些擔心長期用青銅器皿做飯，身體會不會攝入過多的銅元素……她又開始不滿足地尋思著煉製鐵器了。畢竟鐵鍋，還有利於補鐵呢！rs