當然，現在長大了也依然超可愛，如果旁邊沒有那個姓司的就更好了。
——
考場內。
超絕可愛的六年級小貓發現了一點問題：“你們有沒有覺得自己好像被……呃……”
他思考了一下該怎麼措辭，“被削弱，或者禁用了一部分能力？”
司律和甄可愛有些詫異，感覺自己好像沒太大變化，正要細問，他們便已經隨著人潮走到了操場，得排隊做早操了。
班主任在操場邊盯著，他們隻能先停下交流，把早操做了再說。
早操時間很短，也就十分鐘左右。
但就是這十分鐘，他們明顯感覺到了自己的體能在退步，靈活度、力度都趨向真正的十二歲小孩，甚至還又變得更差的趨勢。
有考生偷偷試著掐了個訣，崩潰地發現自己掐訣都不利索了！
手指還差點打結抽筋！
還有更崩潰的——個彆考生發現自己想不起來本該熟悉的訣怎麼掐了。
不僅體能和記憶下降，心性也跟著退了不少，好些考生表情沒控製住，五官當場扭曲起來。
得虧人多，班主任又心不在焉，才沒發現幾個格格不入的學生。
早操結束後，學生們各自回教室時，司律和甄可愛再次擠到了溫絨身邊。
溫絨自然而然地接上之前的話題：“我感覺得到，我思考的速度慢了很多，經常想發呆。”
說著，他便停頓了一會兒，才又慢吞吞道：“有點像我小時候的狀態。”
甄可愛道：“你說話的語速好像也有點慢了。我沒感覺出自己哪裡有問題，不過為了以防萬一，我把甄顏的傀儡絲解開了70%，他能給我兜底。”
司律沉默許久。
久到甄可愛和溫絨都看向他，他才不確定道：“我好像，被削了智商。”
發現其他同學遺忘了法訣時，他暗自回憶了一下自己常用的術法，基本都能想起來，也沒生疏，掐訣也還是很順的。
但習慣性捋線索時，他發現自己沒辦法根據已有線索推測考場背景和接下來的走向，再怎麼努力思考，腦子也是一片空白。
甄可愛的表情驚愕中略帶一絲幸災樂禍，“你變弱智了！”
“……”司律麵無表情，“隻是思考能力下降而已，不是弱智。”
恰好走在後側邊的楚流汐沒忍住，發出一聲嘲笑：“嗤！”
司律側目，冷淡道：“笑什麼？你也不見得能幸免。”
“至少我被削的不是腦子。”楚流汐攤手，帶著對司律的嘲笑揚長而去。
溫絨慢吞吞道：“沒關係，大家都被削，也就等於大家都沒被削。”
甄可愛也忍著笑安慰道：“是的，沒關係，雖然你腦子不好使了，但我和喵桑腦子還在啊。”
司律：“…………”
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