() “嗨……，老四，我叫你呢！沒聽見啊？”
大哥再一次的招呼聲突然又大了不少，甚至把正在認真看螞蟻的劉老四嚇了一跳！
仿佛就是一個“晴天霹靂”！嚇得劉老四就是習慣性的一哆嗦，抬起頭望著不遠處斜躺在窩棚下麵臉色不好的大哥，很是茫然不解，自己沒有招惹他啊，不知道自家大哥為什麼會突然和自己發脾氣了呢？
老四完全是下意識地點點頭，不知道是回答了是第一次真得沒聽見，還是第二次的招呼自己是真得聽見了。
劉老四知道自己笨，和哥哥姐姐們比起來要笨的多，二哥比較多關照自己，大哥和三姐就都不太喜歡自己。
大哥的不喜歡表現得就是不怎麼搭理他，無論何時何地都不想帶著他，嫌棄他一點忙幫不了，還要分心照顧他，否則萬一要是被父母親發現了，又會被埋怨。
而三姐的不喜歡就更是直接一點，無論何時何地劉老四做什麼，又或者是怎麼做，隻要三姐在場就會主動地去批評教育他。
“怎麼就這麼笨啊？為什麼就不能做的更用心一點啊？就不能再多動動腦子啊？
一點不動腦筋，每天就和豬一樣的活著有意思嗎？吃了睡，睡不著了就是玩，玩累了再吃，能不能有點想法啊？
這麼大的個子了，白長了啊？……”
已經比三姐個子還高的老四經常被自己家姐姐罵得臉紅脖子粗，氣的渾身發抖、淚水連連，吵架吵不過，嘴笨啊！
對他最好的三姐罵起來他可是一點都不留情麵，幾乎就是天天都罵，每次都是把所有最“惡毒”的語言都要用上，很多時候劉老四都是被罵的淚流成河。
如果附近正好有家裡其它人在，一般都是很快就被製止了，畢竟家裡人都知道，劉老四做事情做不好，又或者是做了什麼一般孩子不該做的事，很多時候都不是故意的。
原因隻有一個，那就笨！
不該做的事情瞎折騰，該做的事情一樣都做不好。
可又該怎麼辦呢？
埋怨他笨？
可笨又不是他願意不願意的事情，難道他能自己選擇嗎？
從小到大，老四其實已經對所有的批評教育都習慣了，而自家姐姐的批評更是習以為常。
不說虛心接受，立馬改正！但至少應該說唾麵自乾，那是一點問題都沒有的，畢竟他再傻也知道。
隻有真得關心他、愛護他、替他著急的人，才會罵他教育他，按照劉老爹的說法。
“罵人可是一個又累又氣的體力活，如果不是自己人，正常人誰會吃多了才自尋煩惱呢？”
劉老四也的確明白這個道理，大多數時候都在態度很好地聽著彆人的批評教育，哪怕其中有一些誤會。
畢竟，彆人罵是罵的事情，該怎麼做還不是他自己的事情？
可暑假剛剛開始的時候，他期末考試的成績又一次把所有人都震驚了一把！
原本一直才湊合及格的數學又不及格了！再加上一直不及格的語文，作文又寫得不僅跑了題，甚至就是字數都是十分勉強湊夠的。
“上學了……，放學了……，回家了……，吃飯了……”
作文俗套的詞彙怎麼看都令人厭惡，不過至少還能理解，畢竟老四的語言詞彙一直以來都很不夠。
可最後為了湊數字，劉老四竟然還把某一句話重複地寫了三次，隻把語言格式稍微改了一下。
“回家的路已經沒有多遠了，疾步匆忙的小明同學，就是這樣一步一步，一步又一步地向前走，一步一步，一步又一步……”
看著作文裡莫名其妙的話，彆說是老師看不明白，就是她也一樣啊！
“你這麼寫是什麼意思啊？有什麼特彆的說法嗎？”
“沒彆的意思，就是作文都快寫完了準備結尾了，才發現距離規定的最少字數還差那麼幾十個字，實在沒有辦法了，隻能這樣重複幾遍了。”
看著一臉不解的姐姐，劉老四非常老實地交代。