如今的大街上偶然之間，在一片灰綠色中能夠發現幾個穿著新衣服的男學生，趾高氣揚的樣子，仿佛就怕彆人看不到，就像一個小孔雀在開屏。
女孩子們的打扮就更加多姿多彩了不少，尤其是十一二歲以上的，那就更是爭奇鬥豔。
劉老四一直走到學校裡都是一個人，孤孤單單的一個人，沒有什麼意外。學習好的不會和他交往，而和他一樣差的學生大多數都有些自卑，沉默不語是最平常的狀態，就是走路都是低著頭，一看就知道是被打擊得多了，又一個缺乏自信的差等生。
劉老四一進教室裡就非常自覺的一路走到了最後一排，這就是差等生最集中的區域，全班倒數的基本都在這裡了。
“既然不喜歡學習，那就安安靜靜地待在那裡，也不要影響彆的還想學習的同學。”
這裡就是一波被放棄的學生，大家倒是誰也不用嫌棄誰！
最後一排七個人裡，至少就有四個是因為學習太差而留級下來的，而其中年齡最大的一個比劉老四還要大三歲的女生！
這位同學就是班裡永遠的倒數第一，也是劉老四能夠成為倒數第二的最大保證郭“大傻子”！
也不知道是什麼原因，這些學習很差的學生個子還都相對比較高，而劉老四的同桌就比劉老四還要高，正是倒數第一的郭“大傻x”！
“嗬嗬……，桌子凳子我已經都擦過了，乾乾淨淨的。”
劉老四看著一副對自己討好的笑容滿麵，他也是一陣子的無語。
隻是因為幫過她一次，其實隻是一件很小的事情！
阻止了她被一個年級更低的小男生欺負，她就一直惦記著。
人們都說，講義氣的多半是從事卑賤職業的普通民眾，而越是有知識的人卻往往做出違背良心、背棄情義的事情。
就像眼前的這位同學，作為同學同桌，劉老四不過是做了一點微不足道的小事情就被她記住了很久。
而那些學習好的學生經常指揮他做這做那，永遠都是理所應當，彆說是記住他的幫助，就是一聲輕飄飄的“謝謝”也沒有人和他說過。
就像今天已經站在門口的班主任老師，她總是抱怨那些學習好的學生一走出校門就不在認識她了！
枉費她曾經對這些學習好的學生是如何如何地照顧，如何如何地培養。
劉老四理解她的抱怨，他也覺得那些學習好的大多數都是非常聰明的人，而越是聰明的人就越是理智客觀，他們無論何時何地，都知道自己最需要的是什麼，最應該做的是什麼！
唯獨，在他們的世界裡沒有多情也沒有感恩，不是他們忘了，而是很多時候他們認為沒有必要記得這些人和事。
一通亂哄哄地吵鬨聲，隨著班主任老師現在了教室門口，逐漸開始安靜了下來。
這位王老師可不是一位脾氣好的！
對於這一點，劉老四那是體會深刻啊！
“狂風暴雨、電閃雷鳴”那絕不是開玩笑的！
像狂風一樣的大耳刮子，隻要一下就能讓半張臉馬上腫起來！
像暴雨一樣喋喋不休的痛罵，隻要一開口那裡是排山倒海而來。
吃人一般的凶狠目光如炬，就像電閃一樣犀利，無堅不摧！
而罵人的話就在你耳邊共鳴響起來，絕對讓你能失音一陣子。
安靜！非常的安靜！即使是呼吸的聲音都能聽到了！
王老師這才帶著滿意的表情走上了講台，用不高的聲音說，“六年級開始了，你們就已經快畢業了……”