除了作文以外，而想提高作文成績的辦法最好最直接的就是背範文。而且還是那種沒有什麼複雜和絢麗詞彙的範文。
因為所謂的絢麗詞彙大多數都是非常用字詞，背不好背，寫又不好寫，就是背會了又會寫了，可是該用在什麼時候什麼地方，就又成了一個比較複雜的問題。
在十月底的一天，班主任王老師突然氣勢洶洶地出現在下午的自習課上。
她一進教室立馬上了講台，臉上帶著恐怖表情，咬牙切齒地宣布，“下個月初就要迎來了這個學期的其中考試了，某些人不要大意了！
某些一直以為自己很不錯的同學要注意了，是騾子是馬，這就要見真章了，可彆是牛吹得震天響，一到考試就顯原型了。
某些一直以為比上不足比下有餘的同學也要注意了，上次多少名這次會不會退步了呢？
而這次考試的成績將作為座位排名的依據，誰的成績好，誰先挑選座位。絕無例外！
不是有些同學對自己的座位不太滿意嗎？那就拿出點實力來，彆自己不學習，還占著茅坑不拉屎！
儘耽誤大家的學習了！”
說完話，班主任王老師立馬就走了，，一點不帶猶豫的。
“這是怎麼了？誰又惹她生氣了啊？不想活了嗎？”
“嗬嗬……，勇士啊！你就是我最佩服的人呐！”
“絕對有內幕！誰有最新消息？”
“嗬嗬……，據說有家長去教育部門告她去了，說她水平不行啊！”
“不，聽說是告她亂排座位。”
“我聽說的可是有些複雜，據說她特彆照顧的一位女生，是因為她為自己的兒子看上了……”
“怎麼可能啊？不說她家老大都上高中了嗎？”
“就不能是替她家老三看上的？她家老三才比咱們大兩歲吧？……”
……
班裡麵的同學乘著老師不在了，開始了肆意討論，而討論的內容也是越來越豐富多彩，甚至有的人開始討論起了自己喜歡什麼樣類型的她……
樓總是像這樣，一開始如果沒有立正，那麼隨著樓越蓋越高！
那一定是會歪的，被人簡稱“歪樓”！
這一節自習課已經沒法正常上了，班主任老師不知道什麼原因躲開了，不知道去了哪裡獨自療傷，也許可能用不了多久她的情緒就會平靜下來。
可好死不死的，這時候學校的校長過來檢查了。
他隻是站在教室門口，低聲地問了一句，“這節課是誰的自習？”
前排女生低聲回到了以後就馬上離開了，一句批評教育的話都沒有說。
“壞菜了！”
班裡所有的學生都意識到了。
班裡麵馬上就安靜了下來。各自都立刻開始學習了，安安靜靜的，一絲雜音都沒有了。
除了翻書聲，就是筆書寫的聲音。偶爾會有一點輕微的咳嗽聲，都是顯得那麼嚇人。
就連劉老四這樣一直都沉浸在自己的忙碌中的人，也發現了周邊很不正常。