第77章 沒法拯救的學生(加)(2 / 2)

評委老師到的時候,看到這個情況,被嚇了一大跳呢。

這些老師之中,特彆是沈老師對沈早早尤為不滿。

想也知道,這些學生是衝著誰的熱鬨來的:“行了,下個星期就要月考了,你們有時間來看這個熱鬨,還是回去好好複習吧。”

最冷門的英語演講得到空前關注,還不是因為這次的比賽多了一個沈早早這個完全不合乎活動的差生。

早就說了,這個沈早早根本是個禍頭子,自己不好好學習,還作,鬨得其他學生的心思跟著一起散,帶壞了學校裡的學習風氣。

要不是沈早早沒有犯過什麼嚴重的大錯,否則的話,像這樣的學生就應該開除,免得抹黑他們的學校。

沈老師下定決心,想要借著這次的機會,狠狠批一批沈早早這種差生。

本來嘛,隻要沒水平的沈早早一開口,沈老師想好了馬上把沈早早罰下去。

現在,沈老師不肯了。

沈早早不是不清楚自己的水平嗎,那麼他就要借著這個機會,幫助沈早早徹底了解一下自己。

像沈早早這種差得隻會浪費國家和學校的資源,對學校,對社會、對人民甚至是對國家毫無幫助的學生,如果還有一點羞恥心,就應該自己退學,早一點工作,說不準還能有一點貢獻。

哪怕國家提倡九年義務教育,國家的資源也不該被浪費在像沈早早這種差到極點,已經沒法兒拯救的學生上。

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