由於縣學的主要課程都與經義有關, 因此，除了已經轉戰武舉的聶成忠之外，其餘人如果選修了其他課程, 一般都是在下午去所選學科的講堂上課。
不過何文靜除外，他是直接到了演武場。
等他到時，聶成忠正站在烈日下射箭, 少年人一身黑衣, 站姿如鬆, 手中羽箭如流星般急射而出，看得何文靜也有些心情激蕩。
龐明德正坐在廊下的椅子上看他射箭，此時見又有一個人從演武場另一邊小跑而來, 微微眯了眯眼。
這就是選了他課程的書生？倒是個膽子大的。
等何文靜跑到近前, 兩人一照麵，何文靜倒是麵色如常, 龐明德卻是微微一怔，隨後就是一聲冷哼。
何文靜並不在意，隻恭敬道：“學生何文靜，見過龐先生。”
龐明德懶懶的看他一眼, 又重新坐回椅子上，語氣涼涼道：“記得下次早點來, 我記得你們一刻鐘前就散了學, 下次若半刻鐘之內還未到演武場, 以後便不用再來了。”
何文靜在心底苦笑一聲，看來自己這是被盯上了啊。
可是他要到演武場來，總要換身短打衣裳，一刻鐘時間是怎麼都要的。
不過顯然龐明德沒有給他講條件的餘地，何文靜暗忖, 看來以後每逢射禦課隻能直接穿短打去講堂了。
“學生記住了。”何文靜束手恭敬應答，隨後便站在場中等他吩咐。
龐明德不耐煩的看了他一眼，語氣中頗有幾分不善：“看到那邊用紅線圈出的地方沒？自己去那邊跑步。”說完又補充一句：“今天先跑十圈。”
何文靜轉頭看了看演武場，估計大小應是比現代學校操場小上那麼一點，姑且按每圈三百米算，那自己這是一來就要跑三千？
龐明德倒是不覺得自己布置的任務有多重，此時見何文靜沒有馬上過去，立時豎了眉：“還不快去！”
何文靜一凜，隻好硬著頭皮過去跑起來。
龐明德哼了一聲，重又坐回椅子上。
他不管這小書生是為了什麼來選了他的射禦課，可他眼裡是不揉沙子的，尤其是對那種滿心功名利祿，為求榮華富貴汲汲營營，這種人他最是厭惡！
何文靜跑了幾圈已經覺得有些喘不上來氣，耳中似乎能聽見自己肺部傳來的沉重的呼吸聲。虧他之前還覺得自己身體素質不錯，看來也還差得遠，底子還是虛的。
等他把這十圈跑完，已經恨不得癱在地上，雖然知道驟然停下不妥，可他實在沒力氣在站著了，乾脆一屁股坐在地上大口大口的喘氣。
龐明德此時卻從凳子上站了起來，走到他身邊，低頭看著何文靜，語氣中冷意仍未消散：“古語有雲：君子之儀，行住坐臥，皆有其法。你現在這樣也有臉稱讀書人，簡直有辱斯文！”
何文靜被他罵得滿臉通紅，強撐著站起身，低頭聽訓。
見他沒有還嘴，龐明德臉色稍霽，又指了指另一邊空著的箭靶對他道：“去那邊拉弓三十次。”
何文靜緩過氣，雖然剛剛才被他罵了，可也沒覺得不好意思，該問的還是得問：“學生不曾學過射箭，可否請老師先教導一下拉弓的訣竅，否則學生怕是不得其法，縱然拉滿三十次恐也是枉然。”
龐明德倒是沒有想到此處，一噎，轉頭瞪了他一眼，不過終是站到了靶前，演示了一遍如何拉弓射箭。
之前看起來還有些懶散的人，此時往箭靶前一站，便立時顯出了淩厲的氣勢，何文靜看著龐明德起勢拉弓，也不由自主的站直了身體。
而且他還發現，越是要求嚴格之人往往越是有一些怪癖，比如龐明德，他明明隻準備給何文靜大概演示一遍如何拉弓。
可是等他站到靶前，開始說起射箭要訣時，又如做學問一般，把大大小小的注意事項都說得清清楚楚，唯恐有一點謬誤或者不翔實的地方。
“現在清楚了沒有？”龐明德將弓箭收回，看他盯著自己發呆，不耐煩道。
“啊？哦，學生明白了，多謝老師教導。”何文靜垂下眼瞼，同時掩住眸中驚訝。
這龐教員講射箭都能跟強迫症似旁征博引，不知道做起學問來又是怎樣的光景。
“哼！笨得要死。”龐明德語氣中有顯而易見的嫌棄，說完又自顧自的轉身離去，同時招呼聶成忠回屋，說準備給他講解《反經》。【1】
不過何文靜已經不像開始時那麼怕他了，因為他發現這位龐教員除了嘴巴毒一點之外，最多也就是拿眼睛瞪瞪他，而實際行動是沒有的。
如果是其他臉皮薄些的學子，可能會覺得羞憤，不過何文靜從來不會因為彆人毒舌就氣得要死要活，而且他現在已經準備把龐明德的毒舌當做老年版的傲嬌來看了。
龐明德帶著聶成忠去屋中講經，何文靜便自己在靶前拉弓。
射箭涉及到的要素有很多，並不是拿一把弓，搭上箭就叫射箭。往往還要兼顧站姿、握弓、扣弦、預拉、瞄準、脫弦等好幾步。