龐明德看他一眼，沉默一會方才開口道：“你既來問我會試之事，那你自己可曾了解過會試考試內容。”
“學生曾收集過往年會試考試內容，發現，除了第一場仍是考《四書》、《五經》之外，第二場製藝一般是五道考題，內容為各國政事時務，第三場則是史論五篇，包含藩鎮治理要務、平戎方略、舉賢之法等。”何文靜老實回答。
尤其如今的這個大夏朝廷剛建立不久，國家周邊仍時不時有外族侵擾，所以一直以來，平戎之法都是會試必考的內容。
龐明德點點頭：“你說得沒錯，不過即使如此，邊患之亂卻始終沒有得到解決，這與朝廷拿不出有效解決辦法脫不開關係。”說到這，他臉上的神色也不由得沉重起來。
“那老師的意思是，我應該在平戎之法上多下些工夫？”何文靜遲疑道。
龐明德抬眸看他：“那藩鎮治理之道，難道你就懂完了？”
“咳咳並不是，隻是若按先生所言，若我想會試取中，除了其餘幾道策問之外，是否需得靠平戎之策才能從中脫穎而出？”
若殿試被賜進士及第，那麼基本所有學子都會被授官，所以一般到了最後，很多試題都與實際治理一縣百姓相關。要就是模擬國家遭遇各種問題，然後讓舉子給出解決方案。
“哼！我早就說你這人充滿功利心，你還砌詞狡辯，怎麼現在不裝了？”龐明德聽他說的直接，有些不滿。
何文靜看他又鑽進牛角尖了，免不得又解釋一遍，語氣無奈道：“先生此言差矣，就算我有滿腔報國之心，可我若是連會試都過不了，那又有什麼用呢？”
龐明德撇撇嘴，不置一詞，不過他如今也沒當初那樣固執了，因此兩人對坐片刻之後便起身去了內室，然後拿了一個書匣出來。
“這是我這些年來收集整理的戰事實例，《反經》上的計策許多都是推演得來，但是具體如何操作，還是需要仔細衡量交戰雙方的實際情況再製定對策。”龐明德將匣子放到何文靜旁邊的茶幾上，片刻後才繼續。
“這對答策問也是一樣，切記紙上談兵，需得按照實情而定，否則你就是辭章寫得再好也無用。”
何文靜將匣子抱在懷中，此刻是真的有些感動了，“多謝先生賜書。”
誰知龐明德卻眼睛一瞪，道：“誰說給你了？這書我隻借你三年，三年之後你需得歸還，且不許有任何臟汙之處！”
“學生記住了。”何文靜起身躬身行禮，正準備告辭離開，卻又被龐明德叫住，“至於藩鎮治理，你可去藏書樓借閱縣誌，不過其中各縣縣令治理百姓之法你無需照搬，隻記得如何理事即可。”
何文靜抿唇笑笑，知他是在擔心什麼，便認真道：“學生必不敢忘當日之言，先生儘可放心。”
龐明德被看穿心思，有點不自在，轉身揮揮手，嫌棄道：“行了行了，趕緊走吧，我看見你就煩。”
何文靜從他房間退出，便先去縣學藏書樓借閱縣誌。這裡的縣誌除了有本朝開國以來的，還有一些前朝保留下來的版本，等他把借閱的書籍一一登記好，數下來竟也有十多冊。
看來自己是不愁這三年沒書看了。
等他出來時，演武場內已經沒人了，據聶成忠所說，那幾人沒多久就告假回去了，他攔不住。
何文靜早料到這種情況了，他們本是同縣的生員，讓聶成忠節製他們也得這幾人願意聽從才行。不過等龐明德出來後，估計他們就該從被他從這門課中除名了。
因為書籍珍貴，何文靜怕丟失，因此出來後並沒有找地方寄放，而是抱著書去了譚宅，然後他就聽說譚之問貌似還在書院，並沒有回家。
據看門的小廝說，因為家中老夫人帶著小姐進了京，因此老爺這段時間便比平日回來得晚。
何文靜聽到這個消息也很驚訝，不過彆人家的私事他也不好多問，因此便又轉道去了明心書院。
譚之問見何文靜進來，又看看他手中的書，倒是先笑開了，說他既然已經有這麼多功課要做，他就不再百上加斤了。
而至於會試應考之事，若他讀書期間遇到問題，便可直接來找他解答，其餘諸要，可根據他自身情況安排調整。
何文靜謝過，自此便回了柳溪開始安心讀書，以期會試。