桓帝下榻何處, 以及南巡的行程如何安排，何文靜已經寫了折子遞到禦前。
現在隻要趙珩不召見他，那他基本就隻用跟在範名身後一起當跟班就行。
不過顯然這是不可能的。
因為此次南巡的契機就是有人彈劾他, 所以何文靜在行程安排上，第一站就是讓趙珩去參觀水閘。
水閘已經在一個月前全部完工，加上前方的石堤, 此次建閘總共花費白銀三萬餘兩, 征徭役兩萬五千多人, 所用條石更是數以萬計。
江岸兩側已經被被羽林衛圍了起來，內侍舉著金黃旗跟在趙珩身後，而在他後麵則跟著此次跟著南巡的一眾官員, 橋上人數總共將近百人。
水閘橋寬將近三丈, 全長三十餘丈，閘內所建閘門主要是為了抵禦洪水衝潰, 因此在閘門的旁邊還立了一個“水則石”，上麵用鐵釺鑿出了專門用於監測水情的刻度線，用朱砂描紅，十分醒目。
由於此時正值平潮期, 因此橋下水位並不太高，底下的橋墩和石檻都能隱約看見, 建築結構一目了然。
趙珩探出頭往水下看了看, 對於水閘的建造效果他還是滿意的, 至少看起來很雄壯威武，但是對於其中構造和作用他卻不甚清楚，因此便叫何文靜上前說明。
何文靜應聲出列，一邊拿出圖紙，一邊從為什麼要建這座水閘, 還有此閘主要構造有哪些，分彆有什麼作用，以及建成後的主要功能都一一詳細說明。
現場一時間便隻聞他一人的聲音在江麵上回蕩，包括桓帝在內的眾人都齊齊盯著他不放。
等講解完畢，橋上諸位官員皆一邊點頭一邊捋須，似乎已參透其中奧妙。
趙珩沉吟片刻，便招了工部侍郎周文正上前：“周愛卿以為如何？”
周文正沒成想自己被點出來答話，一時有些著慌。
他雖是工部侍郎，但是並不代表他就精通天下所有工事啊！
要說普通的工程器械或是簡單的疏浚修堤，更甚著建造屋舍他也懂一些，但是對於何文靜圖紙上畫的水閘圖紙，他也隻能看個半懂啊。
因此便含糊道：“何大人圖紙畫得十分詳細，其中又好幾處還做了承重計算，這幾處臣不敢妄下判斷，但是想來應該是沒大問題的。”
“應該？”趙珩挑眉。
周文正抬袖擦汗，心中叫苦，這世上哪有什麼事都精通的人？就是先賢們也有所知有所不知啊。
不過這話他也隻敢在心裡念叨，所以隻好小心翼翼答道：“請陛下恕罪，臣確實未曾見過這工程詳圖，還望陛下容臣回去細查之後再來回稟。”
趙珩聽罷也大概了解是怎麼回事了，擺擺手：“算了，朕不過隨便問問。”
說完又看向何文靜：“你既說它有抵禦鹹潮的作用，那麼等下次泛潮時朕再來一觀，看看你這水閘到底如何作用。”
“是。”何文靜恭敬答完便又退到一邊。
之後趙珩便回了原名“顧園”的行宮，何文靜因為沒有被點名隨行，就自己回了府衙。
若不出意外，這幾日桓帝應該會派人去民間調查之前禦史彈劾他收買民心之事，何文靜作為涉事官員，理應避嫌，所以這幾日便打算都待在府中，若非趙珩傳喚或者往行宮請安，便不再出門。
時間多了，他也有時間管女兒的學業了。
何文靜給女兒請的老師並不是所謂的女先生，而生正兒八經有名氣的塾師，而他自己因為怕不忍心責罰女兒，所以便隻教授算學和常識學科。
不過因為裡麵很多問題涉及到了現代知識，所以何文靜便隻挑了些沒那麼深奧的給她講解，比如為什麼筷子插入水中會看起來被折斷了，還有為什麼雨後會出現彩虹等等日常比較常見的。
至於像太陽為什麼會發光發熱，還有白天黑夜的產生是由於地球在自轉，這種絕對不能提及也解釋不清楚的，他都沒有編寫進教材裡。
然後何音現在就越來越愛問他問什麼，整一個好奇寶寶。
這日何文靜剛教完女兒算學，便準備去行宮中給趙珩請安，刷下存在感。
顧家這園子他已不是第一次來，當時選中此園也是因為顧園占地非常廣，而且在未改造成行宮之前，園中多栽花種竹，又多置假山蓮池，曲徑通幽，雅致得很。
後來改造成行宮之後，雖然園中景致仍舊十分素雅，但是因為許多地方都被填平鋪上了石板，所以庭院一下就看起來大氣了不少，加上彩繪和裝飾上的改變，看起來跟一般行宮也彆無二致。
何文靜剛穿過中庭大門，便見旁邊校場上一個身穿四爪金龍冕服的小少年正在舞劍，看著倒是有模有樣的。
趙孺察覺到何文靜的目光，收了劍，轉身朝他走去。
何文靜見他走近，便行禮道：“臣何文靜參見太子殿下。”
趙孺矜持的點點頭，小身板挺得直直的：“何大人免禮吧。”
“謝太子殿下。”何文靜起身站好。