所以經常有人一旦從西方的色目人那裡得了書，便會告知何文靜，而他的好人緣也在這時體現出來了。
就連宋易都說，明明剛入京城時他還比較受歡迎，沒想到幾年過去，何文靜比他還吃得開。
何文靜對他的抱怨無奈聳肩，其實要說他特地做了什麼事嗎？其實也不是。
隻是他不管是跟下屬還是上官，跟商賈還是走卒，態度都是一樣的，那就是就事論事，既不諂媚也不以勢壓人。
再加上他總是麵帶笑意，久而久之，凡是跟他接觸過的人，多數都覺得他親切公正，平易近人，所以也都願意與他方便。
除此之外，在寶泉局和國商利益分配上，何文靜在年底彙算了利潤後，不僅能如實上報他們的功勞，而且還奏請桓帝對不同貢獻程度的人予以銀錢上的封賞，就更是讓不少人念了他的好。
老工匠得了何文靜的允諾，很快就把他要的第一批蒸餾用的玻璃器皿準備好了，然後何文靜也開始了他磕磕絆絆的實驗生涯。
何文靜印象中做過的幾個實驗全都是學生時代十分簡單的實驗，比如蒸餾，比如生物課上的染色實驗，還有用放大鏡聚光點火，以及諸如用木炭還原氧化銅等等最基礎幾個實驗。
其餘的則要麼因為時間太久過程太複雜記不清，要麼因為沒有相應的材料而無法進行。
不過這些玻璃器皿也讓他有了些回到學生時代的感覺，雖然提取青黴素的實驗還一時沒有頭緒，但是簡單的蒸餾他還是會做的。
因為暫時沒有酒精可用，所以何文靜在桌上放了一支截短了的、小兒手臂粗細的蠟燭，其餘設備則還是沒變，蠟燭上的試管中也裝好了三分之一的烈酒。
他一邊小心翼翼的觀察著從另一頭滴落的酒精，一邊拿了個鐵板擋在麵前，讓呼出的風不至於將火焰吹歪。
“爹爹，拿下來一點，看不到啦。”何朝跟著姐姐一起趴在桌邊，看爹爹做那個什麼“實驗”。
他如今已經四歲了，才剛開始啟蒙，而他的啟蒙老師也是之前教何音的那一個。
何文靜自己隻負責糾正孩子的學習習慣，再就是傳授一些學習方法，暫時還沒打算親自去教，也沒打算讓何朝背負太重的學習任務。
“噓，彆說話，你看火苗又偏了！”何音伸出手捂住了弟弟的小嘴，湊到他耳邊小聲道。
何文靜忍不住將東西又推得遠一些，然後對兩人道：“不能湊太近，這個很危險的，知道嗎，平時也不能亂動哦。”
“嗯！”兩人都是很聽話一起點頭。
等將收集好的酒精裝進瓶子裡，何文靜取下冷卻稍許的試管，用手在管口扇風聞了聞，發現原液確實已經淡得幾乎聞不出酒味，便知自己這試驗算是勉強成功了。
兩個孩子對分離出來的兩種液體好奇不已，尤其是為什麼經過這樣一番操作，兩種看起來明明都是水的東西會被分離開來。
何文靜將東西收好，然後開始給他們講乙醇和水的沸點差異。
不過因為不能通過闡述化學原理解釋根本原因，所以何文靜也隻能通過舉例說明，比如棉花就比樹枝更容易點燃，加了鹽的水要比清水花更長的時間才能煮沸來比喻。
兩個小人兒對何文靜每日的實驗樂此不疲，有時何文靜沒空，他們還會拉上成哥兒和平哥兒一起，何文靜也不去管他們，隻囑咐王青看著幾人，太危險的事不讓做就完了。
一年後，何文靜任戶部侍郎三年期滿，趙珩又把他調任到了工部，接任工部侍郎，而周文正則調任禮部，成了沈約的副手。
這次調任雖然是平級，但是明眼人都知道工部比起戶部是差多了，所以都在猜測何文靜這是被趙珩所不喜，所以看似平調，其實已是暗貶。
尤其是自從他調任令公布之後，趙珩便甚少再召他進宮，留宿宮內的事更是再也沒有發生過，所以都在猜測何文靜已經完全“失寵”。
不過這個猜測很快就被打破，因為又三年後，何文靜就從工部侍郎升為了工部尚書，同時趙珩對眾人宣布，大夏已經研製出了威力足可以擊沉海船的火炮。
十數門火炮在京城郊外的校場依次排列好，趙珩帶著文武百官親自到校場驗炮，正式宣告將其裝備到軍中，並且成立了第一支炮兵營。
現在的火炮已經是改良多次的版本，除了可以發射炮彈之外，還可以根據戰場情況裝填石彈、鐵彈，而底下的炮車已經做到四人即可推動，炮口也可在車上調節角度發射，威力巨大。
趙珩親自上前點燃了引線，隨著一聲“轟隆”巨響，數百米外的一塊巨石應聲炸成碎片，眾人皆被其威力所懾，訥訥不能言語。
然後他們就看見了在一旁鎮定非常的何文靜，一個恐怖的想法閃過腦海，這東西不會就是工部尚書造出來的吧？！
作者有話要說： 真的快完結了。