手機在不停地振動。
“中病毒了？沒有電話和短信，也沒有鬨鐘……這是？”
他注視著屏幕裡憑空出現的、名為“橫濱學院怪奇譚”的APP，應用圖標是一座橋梁，津雲當即認出了那是橫濱港灣大橋。
“讓我點開這個是嗎。”
津雲沒有叛逆地做出故意不點開，或者拆手機電池等無意義舉動。
他無所畏懼……或者說，滿懷好奇地，點開了“橫濱學院怪奇譚”。
如他所想的那般，手機振動停止了。
短暫的黑屏後，畫麵中出現了五座大樓，津雲頓時打起了精神。
他把手機橫了過來。
這就是他感知到的畫麵，連紅色的夕陽也一模一樣！
隻不過……手機屏幕裡，畫麵是像素版。
橫版像素遊戲？
屏幕上，鏡頭拉近，畫麵變成大樓的頂端部分的正視圖。
忽地，屏幕的左側冒出了此前見過的繃帶青年的立繪，立繪下方浮現出一個顯示文本內容的對話框。
“鑒於津雲校長不願意親自回歸學校，隻好由我，太宰治——非常、非常、非常辛苦的校長助理，在此重要的入學日，讓橫濱市立異能學院回歸到校長身上，以確保學校能夠正常運轉。”
不僅有文本，還有語音內容。
津雲聽著那加強音調的三個“非常”，又看了看簡約到有些簡陋的對話框，沉默了幾秒，“喂，你不會以為這樣就能假裝這是個遊戲吧……”
繃帶青年，也就是太宰治，像聽不見津雲的話一般，繼續道，“既然津雲校長已經回歸，學校便不再需要由我來代管——”
說到這裡，他的臉上露出一個明媚燦爛的笑容，眼中閃耀著欣喜的光亮，就像看見了充滿神聖光輝的天堂。
立繪和對話框倏地消失了，屏幕上出現了一張非像素的CG圖片。
大樓的頂端，夕陽的紅光灑在太宰治的臉上、身上，勾出分明的輪廓。風吹動了他柔軟的發，黑色的衣擺微微揚起，暖色的光輝仿佛也一起飛揚起來。
【永恒循環-太宰治（教師編號1-01）已收集】
屏幕最上方彈出這樣一個消息提示。
CG圖片消失後，立繪與對話框依然沒有出現。
大樓天台，一個像素黑衣繃帶小人站在那裡。
繃帶小人微笑著，一步步靠近天台的邊緣，由於是像素小人，走路的時候甚至帶著幾分萌感。
“等等……”津雲預感到了接下來會發生什麼，他把手指按在繃帶小人上，嘗試讓他不再移動，“有話好好說，你這樣，這個什麼學校三天之內必在我手中倒閉……”
但這是無謂的嘗試。
津雲眼睜睜看著，繃帶小人腳步輕快得像期待已久一般，走到圍欄旁邊，輕鬆翻越了過去。
隨後……
一躍而下。
“……”
津雲的眼睛微微睜大，心臟像被無形的手狠狠攥緊，停跳了一拍。
怎麼回事？
真跳了？
為什麼？
驚愕、困惑，交織在一起，呼吸都開始變得壓抑。
津雲在此前感知過，屏幕裡麵的場景與“太宰治”這個人一定存在，不可能是個遊戲。
但是，說了幾句話以後，太宰就這樣莫名其妙地跳了？
津雲緊緊盯著屏幕，拖動屏幕畫麵向下。
隻是，這是橫濱最高的樓，拖了數秒都沒能將鏡頭轉到地麵。
困惑沒有延續太久，就變成了更大的困惑，因為很快，屏幕上的景象忽然定格了，中間跳出一個白色選項：讀取存檔。
津雲歸雨：？
這個“讀取存檔”是他理解的意思嗎？
沒有彆的選項，他隻能點擊讀取存檔。
“非常精彩的表情！”
屏幕上呈現短暫的黑色，太宰的立繪沒有出現，但耳邊傳來了他說話與鼓掌的聲音。
“我也想趕緊死掉……這個世界欠我一場死亡。但是很可惜，津雲君還沒有恢複校長的狀態，身為校長助理，必須指引校園管理工作走上正軌，還沒有到我能解脫的時候。
“那麼，現在開始校園管理教學吧。首先是存檔與讀檔的功能，在學校內，可以利用該功能回到不可挽回的事發生之前。嗯……這種情況是不是該改稱為‘可挽回’的事呢？”
太宰發出了輕輕的笑聲。
“無論如何，存檔不是萬能的，使用過多或許會有不好的事情發生。至於是什麼不好的事情……我也不知道～希望校長先生除了這一次，以後再也不要用到這個功能。”
津雲歸雨深吸了一口氣。
他語調溫和，說話慢慢的，像是在逐漸理解適應眼前的一切。
“你用你的死亡，作為我的引導教學？”