數學老師本來看著底下的學生們一下子緊張起來的氣氛，心裡稍微滿意了一點，可是瞟到正對麵正靠牆站著的裴邵，心情又有些不爽了。
人家都在仔細看題，這位不知道低頭在乾什麼，還看的津津有味的樣子。
依照他從教多年的經驗來看，不是在看就是在看漫畫，而且他們班班主任昨天還在辦公室吐槽這位才違反紀律。
謝敬脾氣暴躁，對於本來就不聰明的學生，他覺得要更加努力才行，裴邵在他眼裡就是傻還不學。加上本來大半堂課過去講的就有些口乾舌燥，這下直接有點火。
他有些用力的敲了敲講台說道：“裴邵，你上來試試。”
其他同學先是鬆了口氣，但是也瞬間明白了估計裴邵上課沒聽講，數學老師這就是想故意整他來著，於是存著幾分看熱鬨的心思。
薑梨在下麵忙著做筆記，他對這題也完全沒
有思路，隻不過在聽到裴邵的名字時候瞬間停下了筆往後麵看了一眼，又迅速看了看講台上數學老師的表情。
薑梨明白他裴哥上台是肯定寫不出什麼的，他不願意讓人出糗，於是在裴邵抬腳準備上講台的時候趕緊舉手到：“老師，讓我來試試吧。”
數學老師對薑梨沒什麼印象，其實他對挺多同學印象都不深，數學成績應該是不怎麼出眾的。他稍微驚訝了一番，原本也隻是想給裴邵一個下馬威，不過有人主動舉手的話，他也不拒絕。
於是道：“那行，那這位同學先上來試試。”
薑梨一直到拿起了粉筆腦子裡都還是一片空白，什麼都想不到，他站了半天還是隻寫了個解，其實他一點都不會，他天生不是很擅長數學。
謝敬等了半天沒看到人動筆，皺了皺眉頭，心裡想著怎麼沒有思路還主動舉手呢。
裴邵這下哪裡還看不出來他的阿梨是想給他解圍。
於是走到自己的位置上將書先放下來，在眾人不解的目光下徑直走向講台拿起粉筆。
他站的離薑梨很近，手上拿著粉筆，先是看著題目思索了一番，沒有立即動筆。
從薑梨的角度稍微抬頭就能看到裴邵的下巴，拿著粉筆的手也好看分明。
雖然他明白裴哥大概率是在裝模做樣，但是哪怕是裝，這個樣子也好帥，薑梨經過早上的事，心裡甜度完全爆表。
現在裴邵主動上台更讓他覺得裴哥對他超級好啊。
謝敬看著兩人一動不動站在原地的模樣，也不想浪費時間了，於是說道：“算了，你們都下去吧。”
而在此時，那個高高大大的男生卻開始動筆。
他每寫一個步驟便要稍微偏頭輕聲地說一下思路。
薑梨聽了半天才暈暈乎乎地發現，裴哥這是在說給他聽？
裴邵是當場想出來的比較常規的思路，步驟稍微繁瑣了些，為了省時間並且讓阿梨能聽懂，他在寫關鍵步驟的時候稍微放慢了速度，儘量講的通俗易懂，而計算的時候便加快了速度。
數學老師看著黑板上慢慢出來的漂亮板書也沒再出聲，作為一個熱愛數學的人，首先倒不是懷疑或驚訝，隻是開始仔細地觀摩裴邵書寫的解題步驟。
課堂
死一般的寂靜。
其他同學還不太清楚裴邵寫的到底是正確答案還是自己亂寫一通，那些基礎比較好的同學卻已經從裴邵寫第一個步驟的時候便豁然開朗了。
差不多十分鐘過去了，裴邵才最終把答案算出來。沒有管彆人在想什麼，他首先詢問了一句。
“阿梨你聽懂了麼？”
薑梨因為一顆心都放在眼前這個人身上，一時沒有特彆集中注意力，自然是似懂非懂的，他不好意思說自己不懂，隻好乖巧地點點頭。
裴邵哪能看不出來，不過畢竟是上課時間，他不可能浪費其他同學的時間，於是隻用兩個人能聽得懂的音量來說到：“沒關係，下課再給你講。”
然後便放下了粉筆對數學老師說道：“我寫好了。”說完準備下台。
但是謝敬卻攔住了他當場問道：“你這思路是怎麼想出來的？”
也不是懷疑的語氣，隻是單純的好奇，他看完這個解題過程後也不得不承認，確實解的很完美。事後才意識到這個題是不學無術的裴邵解出來的，震驚之餘自然十分好奇。
裴邵也不太明白這個有什麼需要解釋的，不是很明顯的思路麼？
於是隻好說道：“我本來不是這樣想的，我想的是另一種解法。”
看著謝敬依舊好奇的表情，他一時間不知如何解釋，隻好拿著粉筆又在一旁寫下另一種解法。
過程比前一種簡潔一倍，所以很快就解好了，裡麵融彙了其他章節的公式。
要說前一種解法隻是讓謝敬比較滿意的話，後麵這種解法倒讓他眼睛一亮，就連他自己也是沒有想到的。
恰巧此時下課鈴聲響了，謝敬隻好說道：“你們可以先抄一下作業，裴邵同學的這兩種解法都很好，我們下節課繼續講。”
裴邵看著薑梨歪著腦袋想看懂黑板上的字，他拍了拍薑梨頭上沾上的粉筆灰，微微低頭說道：“不用學第二種，我亂寫的，沒什麼用。”過程也不細致。
第一種解法才是特意為你寫的。：，，，