第2669章忠孝兩全(1 / 2)

詭三國 馬月猴年 9849 字 8個月前

青龍寺。

烏央烏央的人。

東一,西一群。

忠和,似乎每個人都能說上兩,但是真的要說清,卻未必是那麼容易。就像是很多人以為不孝有三無後為大就是要生孩,多生就等同多孝一,是存在著長期誤解的。

所以在青龍寺當,還是有不少的人存在一定的認知偏差。

大謬!大謬也!

一名須發有些發白的老儒生怒氣衝衝。

大漢之忠,已有四百年!豈有過乎?既無,何須正也?!鄭康成雖長於經,然未必通得忠孝!其論可以乎?!以未得忠孝之長而論,豈不怪也歟!

在老儒生周,還是有一些和他同氣同聲的,但多數都是年歲較長的。

老儒生不反對忠,之前也和鄭玄司馬徽沒有什麼私,但是鄭玄司馬徽重新定義忠,讓老儒生很不適應。

沒,並非是老儒生不知道對,也不是因為鄭玄司馬徽的新忠孝有什麼不,而僅僅是不適應。

和老儒生對應,是一些年輕的學,尤其是寒門的學,他們更容易接受新的觀,對於整個大,對於未來充滿了憧憬。

這些年輕一些的學,更容易也更願意去接受新的忠孝的概,他們也聚集在一起研討,時不時發出笑,和那些怒氣衝衝的老儒生截然不同。

一些人彙集而,有人停下了腳,也有人離開。

每個人都有自己的三觀。

若是按照東瀛三國類遊戲的,或許也可以叫做相性。

相性相近者,三觀相似的也是比較合得來。

所以在新的忠孝理論宣揚出來之,也就形成了兩個比較大的群落。

同意,不同意的。

斐潛隻是下令有聞司注,彆發生因為口角而產生衝突的事件即,至於在正常範圍內的爭,並不需要特彆的製止。

有分,這是很自然的現,和那種懷了惡意去詆毀的不一樣。

在這個事情,其實不管同意不同,都改變不了什麼。

就像是很多國,都不是隨意在製定推動的。

斐潛想要推動忠,也是有自己的考量。

隻不過斐潛也沒想到鄭玄和司馬徽就能做到了這一步。

斐潛原本還以為需要一點時,一些過程。

忠孝,漢代以孝治,這似乎是所有人的公認的事,但是為什麼會以孝治,在治國的過程當中又有什麼變化?這就未必所有人都清楚了。

漢代建國初期就開始推動孝,以孝治,一方麵是為了休養生,另外一方麵則是在告訴所有的家,彆打架,下雨了回家收衣服了……

,大概差不多就是這個意思了。

大家都回家生孩子去罷!

秦國統,六國的舊貴族之間的戰爭死的,亡的,從某個意義上來,後來秦朝倒下,也就意味著華夏從周朝,最後一個國家的舊貴族也消亡了。….

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,就是全新的一代人。

在麵對戰後荒涼的局,劉,,應該是蕭,因為蕭何才是管具體實務,開始不再強調國,而是大講家庭孝順。

這是陽謀。

舊貴族殘餘即便是明,也沒有辦法做一些什,因為在漢初的這個時,華夏從戰國起就一直征戰不,已經是極度厭戰,所以當蕭何提出以家庭為,以父母為,生孩子光,多生多獎勵的政策之,自然就順應了時代的需,成為了以孝治國的典範。

蕭何之後的丞相也繼承了推動孝的策,並沒有做出任何的改,因此還多了個成語典故。

斐潛也喜歡陽謀。

乾乾淨淨的擺在台麵上。

因為百姓雖然沒有發聲的喉,但是他們本能的會反,會選擇。

一個政策順應時代需,那就推動得很順,不需要特意費力的去,就像是從山坡

上往下滾動石,隻要一點點用,它就自行往下,而且在這個時,關鍵的不是推,而是要,要控製速,還要控製著方向……

漢武帝初期也是如此。

到了漢武帝之,在孝的基礎,再強調了,對於匈奴的痛,是全大漢範圍的憤怒和仇,這是時代大,所以漢武帝初期推動政策很順,但是很可惜的是漢武帝並不,或是說沒有完全,以至於在征討匈奴隻是為了仇,為了消除威,並沒有研討和探尋去獲得什麼效,最終導致民眾無法承受沉重的戰爭負擔。

再加上漢武帝本身的原,他懷疑臣,甚至懷疑自家孩,所以他推行的忠基本上是單方麵,當某個臣子對於漢武帝有用的時,便是寵信得不得,但是一旦漢武帝對其產生一絲懷,就會立刻翻臉不認人。

到了漢武後,征討匈奴就是逆勢而為,事倍功半。

漢武之,不管是匈奴殘,還是羌人叛亂等等的紛,就很明顯不是大漢的時勢,混亂不統一思,朝堂本身對待邊疆問題搖擺不,民間也沒有共同的認,故而出現各種奇葩的現象也就不足為奇了。

所以不管是漢代起初的忠,還是到了三四百年之後的忠,雖然說都是漢,但是實際上其本身蘊含的意思都在不斷的發生著變化。

華夏是融合,是多民族,但是並不代表著所有的東西都是一成不變,但是也不代表著所有的東西都能隨意變化的。

探尋著華夏文,會看到一條很清晰的脈,從上古時期一直往前延伸。

致世之用。

斐潛深刻的知曉這一點。

不符合時代要求,就要去,不能用,就要變。

上古的華夏先,未必懂得什麼理,也不清楚什麼生物,分子,結構,但是民眾需,就有人去研,就去尋找方,甚至不需要什麼前置科,直接上手就想著怎麼去用!….

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九章算,是為了用。

曆法節,也是為了用。

在炎黃之時就有人想要給腦袋開個洞,那個時候的人有說過一句不行,說沒有生物,沒有材料學什麼,這個開不了啊……

在兔子需要大蘿卜的時,也同樣沒有人說過一句不行,沒有超算,沒有詳細圖,沒有超能物,這個搞不了啊……

五千年,用古老的石,在人腦袋上開洞。

五千年,用古老的算,在地球腦袋上也開個洞。

沒有新,就用舊,就用古老,隻要兔子們有這個迫切的需,就想一切辦法先用上。用上了之後再思,再研,從古老的砭石,到了明代有了近乎於類似現代的外科手術用,從古老的算,到了後世有銀河超算。

有了現代技,所以談及古代的時,就一臉不屑?有了計算機就瞧不上算,表示彆吹算盤,這計算機是電路,是芯,是高科,這算盤是什麼?是木頭棍子珠,能是一樣的麼?完全是兩回事,尬吹算盤有毛用啊?

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