“什麼方案？”
陳沐從沒發現西班牙人這麼好說話，大家像排排坐分果果般將亞洲分割，並且還拿出超過一份的方案任他選擇。
自己一定在西人心中很受愛戴。
“我們會在輿圖上界碑標注的地方向北畫一條線，西麵靠近中國海的沿岸全部屬於大明，除墨西哥所在的中部，南亞以馬察拉灣為界，在這個地方。”
“明西共用海灣，北方屬新西班牙，南方沿岸直至東邊山脈大約三四百裡的土地儘屬大明，用來方便明軍捕魚、設立商站，自波托西銀礦運輸銀礦，向墨西哥運送銀幣等用處。”
“但整個亞洲，現在所發現的所有礦山屬於新西班牙，他們的人要得到準許進入東洋軍府所轄海岸經商、居住、聯姻、傳教的權力，今後所勘探的一切礦山將交由明西兩國共同經營。”
“同樣明人也有進入新西班牙轄地經商、居住的權力。”
趙士楨說著對陳沐翻開手掌解釋道：“阿科斯塔說這個方案新西班牙擔當嚴重的風險，可能會引起在沿岸有權力的新貴族反叛，明軍應儘量保證新貴族的生命安全，並在接收土地後將其財產交由新西班牙總督區。”
太露骨了。
陳沐聽趙士楨說這些時一直微微皺著眉頭，直至其說完才問道：“你覺得這兩個哪個好？”
趙士楨想都不想地說道：“在下覺得第一個號，大明占有亞洲北方，其實東邊即使不與西人談判，明軍所到之處便都是我們土地，隻不過比第二個少些事端。”
“他們又要礦產、又要在轄地內經商、又要聯姻又要傳教，到時烏煙瘴氣反倒不好，而且學生一直覺得他們是想借我等之手為他們解決難言之隱，既要保全新貴族性命，還要把他們的財產交給新西班牙總督府。”
趙士楨攤手不知該以何種言語形容西班牙人這種怪異的想法，隻好用表情讓陳沐知道他的所思所想，撇撇嘴跳過這個話題。
“不過第一個方案的問題是要去東邊與法蘭西作戰，大明與此國並無宿怨，東洋軍府初來乍到，學生以為不必為西夷多麵樹敵。”
陳沐卻整整半晌沒說話，擰著眉頭過了很久才緩緩站起身在屋裡踱步，歎息道：“這個阿科斯塔，他很聰明，他知道我很貪心，我不可能接受第一個提議，更不可能接受第二個方案。”
趙士楨勸說道：“大帥，學生以為眼下這兩個方案都不錯，不必發生戰爭、取得廣袤土地，林木取之不儘、漁鹽用之不竭，還有火油井與將來探尋的礦產，這都不是東洋軍府三五年內能吃透的，又何必好高騖……請恕學生不敬。”
趙士楨想說好高騖遠，也想說何必非要用一些十年甚至幾十年都用不上的土地去觸及西班牙人所不能接受的地方，到最後釀成一場大戰，結果其實也不過如此。