唐氏想開了,夫妻倆的日子也就變得更為和美。
趙博士得知她現在和其他人一起管著兩百來號女學生，還調侃道：“你的學生可比我還多，我隻管著幾十個,現在我們夫婦倆不能說是夫唱婦隨了,得說婦唱夫隨。”
唐氏被他一句“婦唱夫隨”逗笑了，心裡忍不住想自己過去都在糾結什麼,放著好好的日子不過，非要自找煩惱。
在暢清園那邊步入正軌的同時，徐昭明他們也積極地請趙博士促成國子監文會之事。
趙博士去參加過《桃花扇》選角,在國子監之中引起了一陣熱議,有的人認為他和幾個學渣攪和在一起著實不像話；有的人暗中羨慕唐氏開明，肯放他天天往秦淮河畔跑，換了他們家的母老虎,他們耳朵怕是要被揪掉！
不管其他人對這件事抱有什麼樣的想法,趙博士這個原本不太起眼的國子監博士現在也算是風雲人物，走到哪都能被人認出來。
畢竟,任何與眾不同的行為都容易引人注目。
趙博士對此不甚在意,聽完徐昭明的策劃頗感興趣。
由於徐昭明選的日期與湖山書院那邊開文會的日期隔著兩天,趙博士也沒想到浮山書院那邊去,隻覺得這文會策劃看著叫人耳目一新！
趙博士一口答應去與國子監祭酒商量此事。
國子監祭酒看完,也覺得新鮮。
國子監收的學生大多是官宦子弟,隻有少數是寒門子弟中的資優生。
反正國子監裡全是年輕人,那種老氣橫秋的文會和他們其實不太相襯，他們哪怕有機會去參加,也不過是作陪的,參與度很低，達不到讓每個學生都參與進去、每個學生都得到鍛煉的良好效果。
徐昭明遞上來的這個策劃既有競技性又有娛樂性,可以讓足夠多的學生參與其中，很難讓國子監祭酒不心動。
更重要的是徐昭明幾人還表示掏腰包獎勵最後的“擂主”，錢這東西雖然是“阿堵物”，可是國子監裡頭還有一小撮需要這些阿堵物的寒門子弟，以他們的才學，爭個擂主應該不難。
徐昭明這撮學渣整天不務正業，要是他們能把心思用到這樣的正事上，也是一件大好事，回頭他碰上定國公等人時也能挺直腰杆誇他們有長進，而不是乾巴巴地說一句“他們這個月表現不錯”。
好處這麼多的事，怎麼可以不搞？
國子監祭酒心裡其實還有點小意見，這日期怎麼就提早了兩天？要是撞上湖山書院那邊的日期，他可以趁機拉一批人過來國子監，壓壓湖山書院的威風。
國子監祭酒和開設湖山書院的名儒黃元微倒沒什麼私怨，隻是他們是官學，湖山書院是私學；他們的省元主要是官宦子弟，湖山書院那邊卻來著不拒，隻要資質不錯的學生都願意收。
兩相對比之下，湖山書院在士林之中的名氣隱隱壓了金陵國子監一頭。
作為金陵國子監祭酒，他能待見湖山書院嗎？當然是不能的！
可是身為讀書人，哪怕不喜歡，他也得笑嗬嗬地與對方往來，誰叫人家黃元微名氣大、號召力強？
像這湖山書院開的文會，即便他心裡再不喜歡，收到邀請也得去露個臉捧個場，要不然人家會說你傲慢、說你沒風度。
彆問他感覺如何，問就是憋屈！
國子監祭酒正要遺憾地把策劃書合上，卻注意到最末一段解釋了一下賽製，說這個文會為期三天，第一天選出第一位擂主，第二天擂主守擂，眾人挑戰，挑戰贏了，挑戰者成為新擂主；挑戰輸了，擂主守擂成功！
第三天的賽製也以此類推！
每天的擂主都有一份獎金，要是有人蟬聯三擂主，三份獎金都歸他。
這場為期三天的文會結束後，所有表現優異的參與者可以在點評老師的帶領下參與《唐詩三百首》的編纂。
《唐詩三百首》這書名聽來朗朗上口，立意是給學詩的孩子啟蒙用的，編纂出來意義重大，要是編得足夠好，一定能擠進暢銷啟蒙書之列。
誰在他們這個年紀能有機會參與這種著作的編選工作？
彆說學生聽了會心動，連國子監祭酒自己聽了都心動，準備撈個點評老師的位置坐坐。他雖然轉行政崗位這麼多年了，卻還有一顆搞文學的心，他讀的書多，知道的詩也不少，還是國子監祭酒，他憑什麼不能當這個點評老師？
不過，這不是重點，重點是為期三天啊！
第三天，正是賽況最激烈的決戰階段，到那時不僅學生們參與度高，應邀而來的人也不會少吧？
到那時他們國子監豈不是可是把湖山書院的風頭壓下去？！
想到這裡，國子監祭酒忍不住開懷地大笑出聲。
他笑到一半，才發現趙博士還在旁邊等他答複。
都笑出聲來了，國子監祭酒也不好讓自己的暢快笑聲戛然而止，隻好繼續把它笑完，才拍著趙博士的肩膀正色說道：“俗話說得好，‘千裡馬常有，伯樂不常有’，其實每個學生都有他們的長處，隻是我們見他們整日胡鬨，便覺得他們無可救藥。幸好還有你這伯樂在，要不然我哪裡知道這幾個孩子還有這樣的能耐？”
趙博士聽了十分感動。
不愧是他們的國子監祭酒，看到學生有長進居然高興得在他麵前失了態！
趙博士問道：“那您的意思是這文會可以著手準備了？”
國子監祭酒恢複了一貫的從容淡定，捋著長須說道：“既然是你的學生想出來的，此時就交給你去籌備，我會讓其他人全力配合。”
趙博士說道：“這點評老師的人選，不知您有什麼想法？”
小事他可以拿主意，但五個點評老師後續還得負責主持《唐詩三百首》的編纂工作，這書是以金陵國子監名義出的，人選還是得國子監祭酒來敲定才行。
國子監祭酒說道：“這個容我想想，你先著手籌備，人選的事你不用擔心。”
趙博士點頭，實誠地說起了自己的想法：“您若是能當點評老師，學生們肯定更積極參與，不過您事務繁忙――”