“就坐在這裡嗎？”
好不容易找到了一個靠前的雙人並排位置,裴陌便回頭問阮瑩。
“好呀。”
於是裴陌往裡麵坐進去，把靠走廊的一個位置留給了她。
前排的氛圍和後排截然不同，阮瑩發現正在自己身邊的玩家們幾乎不是在看書,就是在寫作業,要麼就是拿著筆記背誦的……總之，高三考生也不過如此。
這場景不由得讓她試圖回想她高三的時候是怎樣的學習狀態,結果卻發現除了模模糊糊的上課和寫作業以外，什麼都不記得。再往後,就是養父母離世，她的監護權再次轉移，取消高考資格等等一係列亂七八糟的事情了。
正想得出神,她便看見裴陌從包裡拿出了一本厚厚的教材，封皮上寫著幾個她根本看不懂的符號。
但是良好的視力和記憶力讓她看到了旁邊的小字“阿拉伯語基礎教程”。
她忍不住想笑出聲,又連忙壓了下去。
他現在是自己的隊友了,不可以嘲笑他。
雖然這樣想著,但她還是不由自主的在心裡笑起來。被迫從零開始學習阿拉伯語,而且還要考試，這實在是太慘了。
裴陌若有所感地往她這裡看了一眼。
阮瑩便觸電般迅速收起自己的笑容,然後假裝無事發生的移開視線，專注於自己眼前的桌麵,這一切都進行得行雲流水。
他看在眼裡,不由得又好氣又好笑。
“好了,知道你是漢語言專業的，書上的每個字你都能看懂。”
阮瑩當然聽出了他話中的調侃。
“嗯……”她抱著人道主義的同情，含著笑輕聲說道,“其實也沒有那麼好,一旦上到古文字課也是看不懂的。”
“不過我其實還有點好奇,為什麼你會進阿拉伯語專業啊？”
根據她的觀察來看，這個副本在分配專業的時候是考慮到了玩家特性的。
比如喬雨在現實生活中是英語係的，所以遊戲也把她分進了英語專業，而她自己在高中的時候確實語文成績比較好，所以進了漢語言文學係。
那麼裴陌呢？難道他的特長是學習小語種？
看上去也不像啊。
“我在現實中是數學係的，我也不知道它為什麼把我分到阿拉伯語。”
從數學跨到語言學科，而且還是小語種，這跨度確實相當大呀。
阮瑩忽然想到了什麼，忍不住笑著打趣：“可能是因為數學經常和阿拉伯數字打交道吧。”
裴陌微微一怔，隨即也下意識的輕笑出聲，神色輕鬆自然。
“你說的有道理。”
阮瑩也從包裡拿出了作業本，攤平在桌子上。
“你快去寫作業吧，我不打擾你了。”
而且雖然現在還沒有上課，周圍也有些許輕微的聊天聲和背誦聲，但畢竟還有不少人在自習，她也不想和裴陌聊太久，讓聊天的聲音打擾到其他玩家自習——儘管他們的對話都音量很低。
何況，她也要開始寫作業了。
阮瑩也拿出紙筆，開始做大學心理健康課的作業——也就是記錄戀愛任務中的經曆和心得體會。
“標題：和搭檔一起吃早飯”
剛寫完標題，她就對著正文內容那行發起了呆。
然後，莫名其妙的，她雖然用左手支著頭沒有做出任何動作，但是臉蛋卻隨著時間的推移越來越紅。
可惡。
裴陌在她旁邊的話，她根本就一個字都寫不出來啊。
連想出文字內容也變得緩慢而困難了。
正當她給自己做心理建設的時候，助教老師先來到教室，打開了投影儀。
大屏幕亮起，上麵打出一張黑白表格來。
“同學們大家好，我是這節課的助教老師，上麵這張表格是從選課係統裡拉下來的，我們班同學的名單，被我隨機分成了20個小組。”
“現在距離上課還有5分鐘，請大家按照這上麵的表格重新換一下座位，每組成員坐在一起。”
此話一出，前排頓時一片哀嚎。
有些人分明沒有早八課卻大清早急急忙忙趕過來，為的就是能到前排搶一個好座位。而現在老師這樣一弄，他們的努力就全都白費了。
畢竟，早到晚到都是隨機分配位置。
玩家們心裡有苦卻不敢聲張，隻能默不作聲的服從，懷著滿肚子的怨氣開始整理東西。
阮瑩和裴陌自然也要散開了。
裴陌神色淡淡的，看不出心裡在想些什麼，可能是覺得不重要，所以也沒有被引起什麼情緒波瀾吧。
而她卻暗地裡鬆了一口氣。
不和他坐在一起之後，她終於可以順暢的寫完那份戀愛任務體驗報告了。
阮瑩找到了自己小組的位置，然後隨便找了一個空位坐了下來。而裴陌的小組位置距離她就有些遠了，橫跨了小半個教室。
這比她在前排好的多，至少現在這樣他不可能看到她寫了些什麼。
於是，阮瑩靜下心來開始仔細的回憶，一點點的把印象中的過程記錄下來。
“正文內容：在約好吃飯時間後，她先過去占位子，幫搭檔買了一個紅棗糕……”