() 並不像冉阿讓所擔心的那樣，他會作為文盲讀小學，學校的課程還是有設置語文課的，他們班主任正是語文老師。
事實上，除了元素魔法這門課會教授基礎的魔法知識，其他就都是些數學、曆史、地理、美術、音樂之類現實世界小學的課程。更複雜的魔法要等到中學才能學到。
這讓陸詩倦在內的四名書友都陷入了深深的絕望。
不會小學還要搞奧林匹克吧？
不會中學還要學物理化學吧？
不會還要考完中考考高考吧？
不會大學還要學高數大物吧？
這到底是哪裡的魔法學校啊！
這一刻，他們又回憶起了被應試教育所支配的恐怖。
唯一值得慶幸的是，沒有外語課。
“話說我現實世界還沒修完高數大物，還沒大學畢業呢！”
陸詩倦感到很抓狂，一方麵是前路太過漫長看不到頭，另一方麵，如果這學期不故意考砸幾門小學一年級水平的課程，下學期自己很可能就要升官，變成學習委員了。
學習委員，在陸詩倦眼裡是學校裡最沒有人權的班乾部了，沒有班長那麼大的權力不說，還得時刻保持成績的名列前茅，什麼時候考砸一次，立刻就被同學嗤笑，被老師嫌棄。
陸詩倦並不怕自己會把小學課程給考砸了，他主要是鹹魚本性發作，不願意當什麼勞什子班乾部，當課代表給同學們抄抄作業已經是他所能忍受的極限了。
他暗自決定，稍微放點水，把學習委員的“寶座”讓給看上去很乖、成績應該還不錯的守夜，或者有成為女學霸素質的信姑娘。
至於狗魚，完全不在他的考慮範圍內。哪怕那些從來沒上過學的孤獨者，當上學習委員的可能性都比狗魚大得多吧？
倒不是他看不起狗魚，隻是覺得狗魚有可能根本活不到下學期罷了……
一上午的課下來，陸詩倦成為了元素課代表，阿信成了語文課代表，周瑜成了數學課代表，令米萊狄幾乎咬爛了她的碎花小手帕。
不過她終於還是找到了安慰自己的方法：這些人既然成了課代表，那就等於自動退出班長之座的角逐了！
陸詩倦才沒有興趣沒有去管米萊狄那麼多戲呢，他在元素課上快速翻了一遍課本，就已經開始練習元素魔法“控風術”了。
元素魔法的基礎就是消耗精神力與元素溝通，然後用精神力之線繪製出魔法陣，引動元素的力量。小學階段學習的元素魔法陣，都是些讀過現實世界小學就能輕鬆掌握的簡單幾何圖案。
元素課下課的時候，陸詩倦就已經能和身邊看不見的風元素進行模糊的溝通了。
練習了三節課後，他已經勉強可以做到用風元素的力量托著炭筆、橡皮這些文具歪歪扭扭地飄起來。
但陸詩倦對此並不滿意，他本來是打算不用經驗值學技能，靠自己的力量去學習掌握魔法的，之所以老司機會讓自己來這個要讀19年書的世界，肯定也存了這方麵的心思。
但現在的情況，不容許他繼續拖拖拉拉的了，這個魔法他今天就要用到的！
於是，他直接花了1000點經驗值，把這個技能給點了出來，又消耗了10000點經驗值，以及《基督山伯爵》新書篇任務獎勵得到的7段奇幻文網文基因中的1段，將“控風術”的六行等階提升到了2階。