由於韓侯現在解禁了,所以原本關押韓侯的陳縣就空了出來。
那地方距離鹹陽有點遠，韓侯不愛待在那邊。正好鹹陽城在擴建，給韓侯留下足夠的地盤建個彆院還是不成問題的。
當然,不可能再給韓侯像在陳縣那麼大的地盤，畢竟鹹陽城寸土寸金。
好在韓侯也不在意這個，之前是被關在院子裡出不去，才需要大點的麵積遛彎。現在整個鹹陽隨便他晃悠,彆院自然就是夠用即可。
韓侯三番五次確認了自己的住宅麵積縮小之後,不會影響他的其他待遇，比如衣食一類的供給縮減規格這樣的。
除卻韓侯被放出來了之外,部分韓國貴族也被放出來了。
基本確認了沒有複國心思的都重獲了自由,但他們可沒韓侯的好日子過。秦國給了一筆安置費和一處長安城中的偏遠宅子就打發了，連鹹陽都不樂意他們待。
長安城日後會因為學宮成為天下學子心中的聖地,但那是日後。
目前長安隻是個普通的大城罷了,也就靠近學宮的那片區域宅子價格高。因為有沒能成功考進學宮的求學之人不信邪，打算就近住著，看能不能蹭點課聽。
對於蹭課這件事,學宮管得不是特彆嚴，但隻有一些大型公開課允許蹭課。
學宮裡乾脆分了內外兩個區域,內宮區域不許外人進入，外宮區域要求不太嚴格。正好學宮之前是周天子的宮殿,本就有內外宮之分,劃分起來也很簡單。
程祭酒特意選了一些書籍放在外宮之中,挑了個宮殿作為藏書館,做起了借閱的生意。
作為學宮的管事人，程祭酒認為學宮不能一直隻出不進。老靠鹹陽那頭批資金怎麼行呢？做學問的地方沒有嫌錢多的，還是得開源。
王上和太子說天下學子多貧寒,就不收學費了，每月還有定額的學習用具提供。由於都是秦國工坊裡產出的，成本不是很高，倒是供得起。
隻是有些好學的學子消耗這些筆墨紙張的速度極快，定額的數量根本不夠用，依然要去外頭額外購買一些。
程祭酒綜合了各處的情況，最後想出了三個法子解決這些問題。
第一就是賣外宮門票，外頭的求學者可以以低價購買門票，為期一個月。但是學宮不保證一個月裡會開幾次公開課，畢竟這都得憑講師自己的心情來。
沒有公開課時，也可以拿著門票隨意進出外宮。雖然沒課可聽，但能偶遇許多在外宮處討論課業的學子，或許能混入其中一起做學問。
第二就是收書籍的借閱費，價格很低廉，但架不住量大。借的人多了，進項自然會十分可觀。
關鍵在於想要進來借閱書籍，得先買門票入場。否則直接被關在外頭，根本進不了藏書處。
第三就是售賣平價的筆墨紙硯，仗著大家都是自己人，程祭酒直接聯絡了工坊那邊，以稍高於成本價一點的價格拿貨。然後再提價一點點，賣給求學者，保證比外頭零售價劃
算。
借閱書籍的人有些喜歡就近找個空的學殿抄錄，學宮裡的學子也需要額外購買這些東西。與其讓他們出去買高價的，程祭酒覺得他完全可以自己做這個生意。
程祭酒洋洋灑灑把這些計劃寫進奏折裡呈給了秦王，希望得到王上的批準。
看了滿眼生意經的秦王政：……
秦王政陷入沉思：
“莫非寡人批給學宮的資金少到難以維持學宮運轉了？”
否則學宮祭酒怎麼整天想著賺錢？他大秦沒有那麼窮吧？
扶蘇忍著笑說：
“祭酒或許是擔心學宮長久靠國庫出錢會消耗甚大，這才積極為父親分憂。?_[]?來[]+看最新章節+完整章節”
其實他覺得學宮弄點進項也挺好的，萬一日後國庫真的拿不出錢了，也不至於耽誤人才的培養。
秦王政想了想，覺得兒L子說的有道理。靠人不如靠己，學宮祭酒願意想辦法賺錢補貼學宮的開支，是件好事。
不過這裡頭有些細節還要調整一下，不能完全隨著程祭酒的想法來。
譬如外宮藏書殿中放置的書籍，就有講究。不能什麼都往裡頭放，得是對大秦有利的書才行。
好在之前兒L女們給官學編纂了不少教材，那些教材肯定都是沒問題的，可以放進去。另外可以多放一些技術科普類的從書，這些書冊不存在政治偏向。
如今庶民識字率不高，但官學已經開始從庶民中挑選學生了。以後各地鄉中自然都會有幾個識字者，可以派代表來藏書殿學習農耕、醫藥等內容。
秦王政招來眾臣商討。
李斯提醒道：
“學宮借閱書籍須得先買入場門票，庶民恐怕舍不得這筆錢。”
說是一個月內有效，但庶民一個月也不見得進去一次。這種技術類的書籍，倒不如在學宮之外額外增設一個借書處。
況且，隻有長安有藏書處，那能有幾個農人看得到。還不如把有用的技術彙總成幾冊大量印刷，分發到各鄉縣中呢。
秦王政頷首：
“此事不急，還是學宮藏書需要慎重考慮。”
官學教材就那麼幾本，遠不夠支撐一個藏書殿的規模。但彆的書籍不能隨便放進去，秦王這才想弄點技術類的進去湊數。
不過仔細一想，學子隻怕沒興趣看這些技術類書籍。倘若藏書種類單一，藏書殿就吸引不到學子進入了。
扶蘇提出了一個大膽的想法：
“內宮藏書殿似乎沒什麼書籍限製，外宮藏書其實不必太過苛刻。隻需剔除六國史書相關的內容，其他的隨他們看便是。”
對於統一思想這件事，扶蘇的意見一向是堵不如疏。
把百家全打壓了就剩個法家，大可不必。壓得狠了反而容易反彈，隻在長安開個口子就能把人都吸引到長安來，更利於管理和約束。
六國史書刪減版騙不了那些求學者，所以僅供官學使用即可。藏書殿乾脆不放任何一本改版的史書，也免得
落人口舌。
扶蘇還道：
“我們可以派人多寫點新的書籍加塞進去，就像這樣……”
他舉了幾個例子。
比如給曆代秦王都寫一本傳記，進行一些春秋筆法，以誇讚褒揚為主。要是有足夠的人手和精力，給曆代賢臣名將也寫一本。
除了傳記這種明晃晃的大秦宣傳書籍之外，還能搞點隱晦的軟洗腦。例如叫臣子們寫點自己的治國主張，能在大秦朝中混出頭的，基本都是思想和秦國適配的。
學子來求學，不就是學的治國嗎？光讓他們聽各家領頭人說自家學派的主張，又不一定適合大秦。
官員若有空，也能偶爾過去開一堂公開課，努力給還沒定型的學子洗腦。
扶蘇建議多培養一些雜家學子，雜家比較務實，拚湊出來的治國理念最適合如今的大秦。
秦王政一開始並不是很讚同愛子的“開放藏書限製”之說。
堵不如疏這個道理誰都明白，但做起來實在太困難了。一著不慎就容易翻車，遠沒有一刀切來得乾脆利落還省事。
大秦各處都等著他去改革，秦王沒有那麼多精力將方方麵麵都完善好。有些東西他認為可以留給後人去慢慢做，大秦又不能全靠他一代帝王。
但愛子的提議聽著尚算可行，倒也不是不能嘗試一番。
當著這麼多臣子的麵，秦王政也不想輕易反駁太子的提議。左右還有那麼多臣子能給太子查缺補漏，真正施行時出現問題也能及時叫停。
秦王政便看向扶蘇：
“愚民方可叫庶民安分守己，開民智後難以管束。百家學子也同樣，放任他們隨意學習隻會更難約束。”
所以，你可想好要如何解決這一問題？
扶蘇微笑著反問：
“父親莫非沒有自信能管得住他們？還是擔憂我能力不足？”
秦王政笑了。
他睥睨四方，傲然地表示那些人在他手心裡根本翻不出浪來，堂堂秦王自然不懼這些。
六國貴族多如牛毛，個個都學識淵博，比那些學子和庶民更難管教，不照樣被他壓得死死的？
然而他和扶蘇不懼天下間的任何艱難險阻，不代表後代也能有如此雄才大略。換上平庸的君主，這樣思想開放的世道恐怕會成為大秦的催命符。
扶蘇當然不會說他是個追求自己治下千古傳頌、根本不管子孫死活的皇帝，畢竟父親是想要大秦千秋萬代的。
他想了想說道：
“既如此，我們可采取折中之策。”
誰說長安城思想開放就等於整個大秦都思想開放了？大秦留一個長安當口子就可以了，其他地方繼續施行思想管控的政策。
事實上秦國至今為止的布置都是這樣的，各地官學看似在教授庶民知識、開啟民智，然而教導的內容全是經過朝廷篩選的。
倘若在這種情況下庶民還因為開智而造反了，不能說是他們懂得多了心大了，隻能證
明是統治者的不對。
庶民從小學習的就是君王要以國家為重、官員應當秉公執法。這樣一來在正常情況下庶民當然不會生亂，除非君主昏聵、臣子奸佞。
扶蘇提議，那就多加點愛國教育。
遇到這樣的君臣，庶民的愛國之心會讓他們選擇鏟奸除惡，再扶持秦氏的明德新君上位，而不是自己翻身做皇帝。
扶蘇掃了一眼殿中的臣子，慢悠悠地補充了一句：
“天下即將一統，屆時父親可搜羅百家書冊與各國史書，在鹹陽等地留有足量的備份避免失傳之後，其餘的直接銷毀。”
等大秦在庶民心中徹底紮根之後，這些禁書就能重新開放越多了。
那時的學子即便看到六國史書，也隻會當成是一段與自己無關的曆史。而其餘的百家學說，學子也會基於自己的理念進行批判和借鑒。
就像扶蘇看墨家書籍一樣，他會讚賞墨子兼愛非攻的大義，但同樣會覺得這也太扯了，根本不現實。
又不是看了一本書、了解了其中的理論，就會當真被它蠱惑，人還是會受先入為主的教育影響。
尤其是再基礎教育搭配當前的優質生活，讓學子們覺得自己學的東西沒有問題、完全正確的時候。
那麼此時再看與自家學習內容不同的思想，也就是看個熱鬨。頂多學點裡頭的優秀之處，很難從根本上動搖讀者的想法。
秦王政從愛子的舉例中明悟到了什麼。
他揮退了臣子們，讓他們下去繼續討論思想統一的操作細節。剩下的話他要同扶蘇單獨交流，不適合給臣子聽。
殿中隻剩下父子二人，一個侍者都沒留。史官卻不肯走，他可是受到過太子的叮囑，君上的一言一行都必須如實記錄。
秦王政看了他一眼，沒有堅持。接下來的對話隻是不能叫臣子聽見，記錄下來給後世帝王學習倒也合適。
忽略了旁邊杵著的史官，秦王政斟酌了片刻，這才開口：
“蒙毅兄弟二人忠心耿耿，全賴蒙家自小的教導。”
扶蘇忍不住反駁道：
“分明更多的是為父親的英明折服。”
秦王政唇角勾了勾，無奈地看了一眼兒L子，示意他不要隨便插話，自己還沒說完。
扶蘇乖巧閉嘴。
秦王政：“從幼童時期便開始進行忠君愛國的教導，想來對他們長成之後有深遠影響。”
子孫後代不爭氣的話，隻能用這招手段了。畢竟也不是所有人都和秦王政一樣，人格魅力超群的。
與其指望後代的秦王優秀，還不如指望大秦能以強盛國力和自小的教育凝聚人心。
史官記錄的手顫抖了一下。
這這這……這種內容是他一個小小的臣子能聽的嗎？王上和太子是當著他的麵商量以後要怎麼給臣民洗腦啊！
秦王父子一個眼神也沒有給史官，顯然不怕他往外說。
扶蘇笑道：
“也
不必大秦一直強盛，隻要曾經強盛過，便能叫子民念念不忘。”
王朝走向末路的時候，懷念強秦的人們自然會不甘心它的隕落。奮起反抗，或能叫大秦再續命一回。
秦王政目光逐漸變得堅毅起來：
“允許庶民進學做官，古未有之。民富國足，包容開放，更有賢臣名將如雲，締造一統天下之霸業。後世子孫未見得能叫大秦成為千古惦念的王朝，便由你我父子來完成此事。??來[]&看最新章節&完整章節”
彆人做不到也不敢做的，秦王政敢。他也相信自己能做到，他要竭儘全力為大秦的延續添磚加瓦。
扶蘇順勢捧起杯盞遞給父親：
“那父親可要好好保重身體，才能多為大秦出一份力。”
秦王政伸手接過了愛子的好意，以為這是愛子怕他口渴準備的茶飲，遞到唇邊正要一飲而儘。
忽然鼻尖嗅到了苦澀的藥味，垂眸一看，果然是藥汁。
秦王政：……
秦王的眼神瞬間淩厲起來：
“扶蘇！滾回來把藥喝了！”
扶蘇已經悄悄起身準備開溜了，可惜暴露得太快，還未走出幾步。
不過問題不大，太子殿下死豬不怕開水燙，聽到父親的嗬斥反而跑得更快了。
好不容易把每月一碗的補身湯藥給丟了出去，他才不要回去喝藥。
秦王政放下藥盞，大步追了出去。仗著自己身份地位更高一籌，遠遠就喝令侍者攔住太子。
扶蘇逃脫失敗，被當場抓住。隻能眼睜睜看著父親三兩步走過來，把他拎回了殿內。