“你們一定要好好學外邦語言，免得被外邦人和翻譯糊弄。”玄燁看向皇子公主們，原先他的教育裡也包括外語，但是皇子們並不是完全都會，他覺得不重要也沒太關注。
但是從天幕提到與外國人簽和平協議被外國翻譯坑了之後，玄燁對外語的要求前所未有的變高，哪怕是大臣也得一起學。
“日後，與外商交流的官員、皇商，必須會外語！”玄燁知道，與外邦接觸不可避免，那就要先從自身儘力彌補。
首先，就是這個語言。
“聘請傳教士、外國商人教授語言，教授有方者，重賞！”
一道道措施頒布下去，也代表著這個封閉的王朝態度一點點開啟，開始慢慢武裝自己，小心翼翼地試探著外界。
【英國政府發現，調查出來的結果與馬爾薩斯的理論不謀而合。
此後，馬爾薩斯的人口學作為一門獨立的學科發展起來，並且得到了官方和社會的普遍重視。
後來隨著西學東漸，馬爾薩斯的人口理論甚至傳到了華夏。】
弘曆這時候顧不上自己曾經打發過洪亮吉了，快速道：“外邦人這什麼人口理論明明比華夏晚，竟然這麼受重視。”
大臣們眼觀鼻鼻觀心，不好說這決策權在帝王。
看看人家的伊麗莎白一世女王，再看看自家的陛下……
【洪亮吉的人口理論與馬爾薩斯的人口理論還是有些差異的】
【洪亮吉提出了生產資料不夠厚，並沒有把人們貧困交加、流離失所歸咎於自然原因或者社會規律，而是提出開墾荒地擴大生產、抑製兼並土地、救濟災民、抵製浪費奢靡、減輕賦稅等來解決人口過剩問題。
總體來說，沒有脫離封建小農經濟的思想，具有一定的局限性。】
【馬爾薩斯認為，人口的絕對過剩是造成無產階級貧困的罪惡之源，因此要
解決人口絕對過剩，就要通過“積極的抑製”，比如戰爭、饑荒、瘟疫等來提高人口的死亡率；
“”
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【這一條政策，一直到現代還可以在各國政策上看到影子。】
“不應該是多子多福嗎？為什麼還要提高人口死亡率？”清朝道光年間，女人聽到提高死亡率有點嚇到了，“難道要殺人屠城？”
她的丈夫悶頭在用磨刀石摩著家裡的菜刀，聞言理也不理她。
女人一邊擇菜一邊感歎：“讓人多死點太殘酷了，還是我們華夏人好。”
“你一個女人懂什麼！吃得不夠了，再怎麼減輕賦稅也不夠！人太多，隻能人少點。”男人冷笑一聲，提起菜刀迎光看了看刀鋒的鋒利程度，冷笑，“我看，還不如起兵打幾仗，人死沒了就夠吃了。”
他家裡的田地已經越來越少，但是孩子越來越多。
大的幾個孩子還結婚，眼看著要有孫兒L了，日後家裡這點田地怎麼養活一大家子？
男人看著自己鋒利的菜刀，心一橫地想著：
實在不行，就參加那什麼起義軍，殺了那些貪官汙吏，分了他們的田地！既然怎麼都是個死，當個飽死鬼總比當餓死鬼好。
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“具有局限性。”嬴政一條條記錄下來，“就是還遠遠不夠。”
原來政策不光要提倡改嫁生育，必要時刻還要提倡晚婚節育。
並不是隻有洪亮吉一個人提出人口理論，雖然華夏古代普遍支持多子多福，但是也有韓非子這樣的先賢主張人口適度的理論。
嬴政想起韓非的理論，忍不住想起往事：又是想要韓非的一天！好可惜，韓非人來大秦了心也不在，哎！
【生產力跟不上人口的增加，生產資料短缺後，就會爆發饑荒，然後戰亂再次發生，再次削減人口。】
【尤其是在農耕時代，在自給自足的小農經濟下，人力有限，更容易發生。】
【清朝儘管洪亮吉提前西方5年發現了人口危機，當權者置之不理，還因為他提出要抑製土地兼並等危害了所有官員利益，被貶到邊疆伊犁。當權者既不對人口增長控製，也沒有進行技術革命提高生產力，到清朝末年時，已經有多次饑荒和農民起義。】
【太平天國運動的首領起初就是因為饑荒才起義，口號就是：“天下一家，同享太平”，“無處不均勻，無人不飽暖”。】
【義和團同樣遭遇饑荒，被逼無奈起義】
弘曆坐不住了。
聽起來這起義如此頻繁，前麵不是還有個撚軍起義嗎，怎麼這麼多。
他本以為都是漢人不服滿人，想要反清複明，結果停下來反而都不是。
娶不到媳婦的、吃不飽肚子的，原來如此簡單？
那如果他能好好安撫漢人，是不是漢人可以向服從漢人政權一樣，也服從滿人政權？
但是等等，還有最頭疼的那一群外
國蠻夷怎麼辦？
【土地，
糧食，
關係著農民是否能活下去。但凡朝廷給他們留一點點生機，也不至於走上造反死全家的絕路。朝廷每次罵起義者逆賊時，從來不會反思，自己是如何把一向馴服的農民逼著走上造反這條路的。】
【造反這條誅九族的路，不是走上絕境無路可走，誰願意？誰不想老婆孩子熱炕頭，每日種種地就可以養活全家？】
天幕下的百姓連連點頭。
太平天國，李秀成歎息：“我當年加入太平軍，就是家裡實在窮到吃不起飯了。當時我家上山種地，幫人打散工，勉強混一口吃的，家裡人口多，經常吃不飽、後來太平軍來了，說跟著太平軍能吃飽飯，我就跟著去了……”
不止他，太平天國裡許多貧苦百姓都是單純出於能吃飽飯的目的加入的。
因為除了這條路，已經找不到其他活路。
【清朝朝廷起初不願意改，等到後麵，就變成了不得不改。】
【兩次鴉片戰爭強迫打開大清的國門後，大清朝廷和大臣開始圖強求變，終於意識到弱民並不能國強，想要國強首先要民強。】
【19世紀60年代，洋務運動興起，開始產生“兵戰”思想，起初是發展軍用工業，後來從軍用工業發展到民用工業，“兵戰”發展成“商戰”】
【1897年，張謇在《請興農會奏》中重新界定農工商的關係，認為農業是基礎，是工商業發展的前提和保證。】
張謇說：“立國之本不在兵也，在乎工與農，而農為尤要。蓋農不生則工無所作，工不作則商務所鬻，相應之勢，理有固然。”
“工是什麼？工匠？”定下匠戶製度不能更改的朱元璋不理解，工匠有什麼重要的。就算有好的農具，沒有耕牛，沒有適合的田地，不還是不好用？
“工匠也很重要？”劉徹掃視著滿朝文武。
天幕不止一次提到“工”與“科技”，但是他滿朝文武，削藩搞世家的有主父偃，適合搞“商戰”的有桑弘羊，打匈奴的有衛青霍去病，發展農業的趙過已經找到、說快到長安了，但是這發展“工”的能找誰？
劉徹暗自不滿足：他果然還是人才不夠！
天幕倒是再推薦幾個大才啊，他的漢武朝，還有什麼大才！
“商戰又是什麼？管仲之術？”嬴政對“工”不是很意外，因為天幕對墨家的重視，現在大秦不缺工匠。
但是管仲是法家，跟李斯這個法家理念不同，李斯也不擅長管仲那樣以經商來攻擊國家。
嬴政挑剔地看了一眼李斯：果然，還是差了點。
李斯：？？？陛下這眼神，怎麼突然對他不滿了？
嬴政快速把百家在腦海裡過了一遍，突然想起巴清。
巴寡婦清雖然是女子，但也是商人，還是巨商，豪商，她既然願意主動捐獻朱砂來投誠，應該不介意來鹹陽為帝王效力吧？
雖然清年紀有些大了，她家族一定有優秀的青年人才。
而且李斯年紀不也大了，不還是早朝不誤的來乾活。
嬴政迅速擬旨：“傳巴寡婦清，攜族中青年才俊來鹹陽。”
與此同時，巴郡縣，清看著天幕，含笑問自己孫女：“你說，這商戰之術，若是用在大秦對其他國家，該如何使用？”
【1898年，光緒皇帝開展戊戌變法，下詔要求各地用新時代科技知識來發展生產。】
【1986年，張謇在上海成立農學會，在次年創辦《農學報》，開始正式宣傳、推廣農業知識。】
武曌年紀大了，調整了一個舒適的坐姿，滿是好奇：“《農學報》？這農業還可以用報紙教人種地？可是百姓不識字怎麼學？”
剛想到這裡，武瞾自己想到了解決方法。
百姓不識字，可以像宋朝那樣，地方上建立勸農亭，安排小吏去宣讀。不需要太多，一鄉一人足以。
上官婉兒L迅速會意：“陛下，臣專門做一期《農學報》實施。”
武瞾滿意地點點頭，看向還沒反應過來的太平公主：瞧瞧，朕這女相好用吧！
太平公主滿眼佩服：果然是第一女相，這反應速度太佩服了！
【1903年，清朝開始重視農業教育，創辦農務專門學堂。】
荊咕放出了清朝農業學堂的具體製度，十分詳細，也讓天幕下的各朝帝王們十分興奮。
這麼詳細，太好學了！
【清朝的農業學堂分為初、中、高三級，分彆招收年齡不等、學曆不同的學生，對科目和課程也做了全麵規劃。
中、高等農業學堂分為預科、本科，本科又細分為農學、森林學、獸醫、蠶業、水產等專業，同時還設置了與農務關係密切、操作性強的課程。
比如高等農業學堂的農業專業，所設課程包括農學、園藝學、化學和農藝化學、植物病理學、昆蟲學、土壤學、肥料學、農業理財學等等21門。
除此之外，還要求各中小學堂或者實業學堂設立實業補習普通學堂，三年畢業，分為農業、商業、水產等四科，農業科開設農具、害蟲、園藝、養蠶、家畜等14門課程。】
帝王們快速記錄和討論時，百姓們或者沒有紙筆，或者根本不會寫字，沒想那麼複雜，單純地坐在家門口與家人鄰居討論。
“原來種地養牛也有這麼多學問！”
“我知道肥料重要，沒想到土壤、昆蟲還有什麼理財也重要？植物病理學是研究莊稼生病嗎？理財是研究掙錢嗎？”
“好詳細，這樣好的課程隻有大人物才能上學吧……”
“肯定是了，難怪那些大人吃得飽穿得好，種田技術都跟我們不一樣。”
說完，忍不住羨慕：“上學真好啊！”
如果他們也可以上學，就更好了。
【後來，農業學堂開始朝全國推廣，並且有了全日製和自由製多種方式。】
1906年，清朝學部在京師設立高等農業學堂和工商學
堂各一所，
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要求各地不拘年歲、不收學費，每二三百戶設立一所半日學堂，根據當地農閒情況，靈活多樣的開展教育。
1909年，全國共有高等農業學堂5所，學生530人，中等農業學堂31所，學生3226人，初等農業學堂59所，學生2272人。
到辛亥革命前夕，全國約有農業學堂250所左右。
【這些學堂奠定了我們現代教育的基礎，現在的許多百年大學就是從清末和民國時期的學堂發展而來的。】
天幕一句話帶過，但是許多古代皇帝被勾起了好奇心。
後世也有農業學堂？
不知道後世的農業學堂是什麼模樣的，這荊咕會不會給他們也播放一下？
【漢朝時，趙過為了更好地推廣代田法，在皇家空閒土地上開墾試驗田，先在試驗田上試著耕種，好用才推向全國；】
【清朝時期，開始更為科學的建立了農事試驗場。】
1902年，直隸和湖北首先建立了農事試驗場，商部成立，對此給與高度重視‘
1903年，商部開始向全國各地推廣試驗田項目，並且得到朝廷支持；
1902-1906年，保定、武昌、濟南、福州、沈陽等地相繼建立省屬的農事試驗場。
1906年，農工商部建立了農工商部農事試驗場，這一個規模更大，內部分了農林、桑蠶、動物、博物、畜牧、會計、書記、庶務八科，選購並且進行穀麥、蠶桑、蔬菜、果蔬、花卉等作物進行品種試驗和改良。
此後，全國各地相繼學習，到1911年時全國約有20餘處試驗場。
.
“這個好，可以先在官田裡推廣。”劉徹美滋滋，朕的趙過，馬上就要來了！
同樣聽到天幕又提起大漢趙過的嬴政：“朕沒有趙過，但是朕有農家。”
農家整整一個學派，那麼多弟子，他就不信比不過一個趙過。
農家首領自信滿滿：“定不負陛下所願！”
天幕放了這麼多後世的農學知識，他們若是還不能進步，那真是白學了這麼多，對外說自己是農家人都嫌丟人。
【地方上，各省有農會組織，主持辦報、翻譯外來的農學書籍、嘗試新良種等等；】
【中央上，朝廷解除“禁墾令”，鼓勵墾荒，鼓勵農業墾殖公司建立；】
【但是，清朝朝廷到了末路時候，財政無力承擔如此大的消耗。1901年，清政府中央財政赤字3000餘萬兩，到1911年財政赤字8439餘萬兩，地方上同樣是支大於收。】
【這種情況下，清朝政府不但沒有對農村的農業近代化支援資金，反而繼續增加稅收。】
玄燁痛苦地閉上眼睛。
國家都沒錢，憑什麼就認為百姓會有錢！
這時候還加稅，不就是在已經不堪重負的毛驢背上加上最後的稻草嗎！
毛驢要麼選擇反抗，要
麼隻能徹底被壓斷脊梁。
弘曆倔強地想著：他就不信，
清政府的這些新式農業一點用處都沒有。
【新式農業學堂和各種措施也的確讓農民從小農經濟走向了商品經濟，
有了一些農副產品經濟來源】
【但是，諸位還記得我前麵說過，清朝末年跟列國簽訂了一係列喪權辱國的賠款條約嗎？百姓一邊要賺錢賠付那清政府打敗仗導致的天價賠款，一邊還要應對清政府不斷增加的沉重賦稅，這點錢根本不夠】
清朝農民辛辛苦苦種地，賣多出來的糧食，賣用糧食自家釀造的酒水、醋、豆醬豆腐等農副產品，其他朝代的古人看著都羨慕了。
然而這些錢到了手裡還沒捂熱乎，上門征稅的來了。
在鴉片戰爭後，清政府就以攤賠、分賠、代賠等名目，把沉重的賠款負擔分散到地方，地方不但擔負賠款大權，也有了籌集款項的大權。
於是，對稅收各種加派。
每個地方的地方官有著不同的稅務名稱，光明正大打著“奉憲加征賠款”的幌子，給百姓提出新的征稅要求。
農民看著比上個月又高了的稅務，小聲詢問：“怎麼又加了？”
“又簽了新的賠款條約，我們能有什麼辦法。”小吏不耐煩催促道，“趕緊拿錢，不賠款就要亡國，你自己不在乎，不希望你兒L孫無家可歸吧？”
農民看一眼自家年幼的兒L女，又是不舍，又是無奈。
他顫抖著手，抖抖索索掏出剛賣農副產品掙來的錢，交出去一大半。
然而，這才是第一波。
又有小吏來收“學堂經費錢”。
農民連忙道：“我家孩子沒上學堂。”
“學堂建在這裡，你自己不上怪我們乾嘛？建立學堂就得花錢，花錢了你就得交錢。”小吏嘿嘿一笑，攤開手，“拿來吧。”
農民再不舍得，把剩下的也不得不全部交出去，甚至還要再補貼。
還沒結束，又有小吏，來收“新政費”。
哪怕是家裡的女人也炸了：“又什麼新政，我們根本沒聽說過！”
“你鄉下人不需要懂這些，趕緊交錢或者交米。”小吏提著鞭子，凶神惡煞吼著，“不交稅，就把你男人拉去做苦役，自己選吧。”
女人嚇壞了，這年頭四處打仗，家裡的男人兄弟叔伯幾個死的隻剩這一個獨苗了，他再一走，家裡怎麼辦。
彆說過路的山賊土匪，哪怕是又餓又窮的鄰居，可能都不會放過她們這一家孤兒L寡母的肥羊。
“給給給，我們給！”
農人賠著笑從家中的儲蓄裡交了稅錢，後來實在不夠，一咬牙，把妻子陪嫁的銀簪子也交了出去。
女人心疼壞了：“還不如維持舊政……”
小吏掂量著今日的收獲，頭也不回地罵道：“滾滾滾，朝廷大人們的事你也有資格質疑？滾回去種地去。”
一邊罵，一邊快速走向下一家去收稅。
農民夫妻在家裡掩麵哭泣。
官府隻有需要交錢時才覺得他們有用，
但是把家裡好不容易得來的銀錢、米麵全交稅之後，
家裡吃什麼？
而且這一次是剛豐收能交上，下一次呢？
除了這些稅，還有更多奇奇怪怪的稅目，“積穀錢”“自治經費”“券票捐錢”“串捐”“改良串票”……
他們總有交不上的時候。
【連清政府都沒錢，那這些新政、新式學堂和新式試驗場的籌備經費從哪裡來的？】
【答案隻有一個，農民。】
【無論是哪一種新政，無論是“兵戰”“商戰”還是“農戰”，無論是練兵、新政、新式農業、新式學堂，費用全是來自廣大民眾。貪官汙吏、土豪鄉紳更是趁機勒索百姓，中下層民眾負擔越來越重。】
不同朝代的農民受到情緒感染，各自抹起眼淚來。
尤其是王朝末年，稅務種類越來越繁多，苛捐雜稅越來越多，有時候連官吏自己都不記得征收過哪些稅。
但是可以肯定的是，都是一個德行，不管乾什麼，那些錢都來自百姓。
明明他們才是耕地種田、生產糧食的勞動力，為什麼他們反而是過得最苦最累的？
這一刻，農民們心酸中，有一股壓抑的說不出的怒火，在軀殼裡亂竄，卻找不到發泄口。
為什麼，為什麼！
【1912年，大清正式亡國。】
【華夏從此告彆了封建帝製王朝，也從此告彆了自給自足的小農經濟，走向了農工商齊頭並進的近現代化。】
【但是華夏曆史上，真得完全沒有農業科技嗎？】
【我們現代的農業科技又發展到什麼階段了？】
帝王們齊齊睜大眼睛：對啊，你總說現代農業高科技，你倒是放啊！
【現在我即將為您展示——】！