高桂英在邊上提醒，“可不敢，彆覺得沒人看著！跑的時間一樣，但每個人跑多少，是有人記著的。這是要以成績給分的！人家跑二十圈許是五分，可咱要是跑十圈，估計兩分都難給到。”
馬祥麟愣了一下，不是隨便的跑嗎？
不是！得儘最大的努力。
馬祥麟低聲咒罵了一聲，也不管媳婦了，奔著前麵就去。就見李自成和張獻忠等人，一個挨著一個，不快不慢，誰也不掉隊，就這麼幾乎是勻速的朝前跑著。他聰明的跟在身後，不超過，但卻絕對不掉隊。
祖大弼呼哧呼哧的從後麵追過來，速度還不慢的路過這一行，然後回頭把大拇指朝下一豎，鄙夷的一下，繼續呼哧呼哧的跑去了。
盧象升不著急，還看孫傳庭，“孫公，如何？”
孫傳庭指了指前麵，“你快走你的，不用管我！”這個真不能著急，先撐下來再說。得多少分是次要的，這裡失了，得從擅長的地方給補起來，這不是跟誰置氣的事。
行！盧象升跑走了。
史可法有些猶豫，“孫公，我陪您。”
不用！走你的吧！
史可法雖是進士出身，可他家出身行伍的，再則，史可法比孫傳庭年輕成十歲，體力上肯定要好的多！這會子陪著溜達也不可能！進了同一個班，就是同窗。這本身就是存在競爭的。
走起！沒那麼多麵子情，跑了。
孫傳庭掛在最後，沒一會子工夫，被兩個女將，反超了一圈了。
高處的瞭望台上，劉大刀拿著千裡眼，盯著校場。
邊上站著幾個新報名來的先生：熊廷弼、孫承宗、戚金、袁可立、高迎祥、宋康年。
這幾個先生也是一人一個千裡眼，細細的觀察每個學生。
孫承宗從落在最後的孫傳庭身上挪開視線，心裡怪不得勁的，一品大員，兩榜進士，受這個罪，叫禦史看見了，少不得得說一句有辱斯文的。
這對孫傳庭的自身心理的挑戰是極大的，他的地位最尊崇，年齡最長，當然了，也習慣於把架子擺的最高。可成績和表現若是在這些人裡始終落在後麵，他過不了他心理那一關是不行的！
因此，這對孫傳庭來說，是一種格外殘酷的自我挑戰。
他就試探著跟劉大刀說，“老將軍，個人擅長的不同，若是這般訓下去，把銳氣都給搓沒了。哪有什麼體麵可講？”
劉大刀哼笑一聲，“你也是宿將了，怎麼說起這樣外行的話來？戰場上要什麼體麵？這裡隻論實力，不論體麵！他的哪裡弱，哪裡強，皇上會看的見。用人嘛，揚長而避短。來這裡的目的，就是叫他的長處更長，努力的補一補短板！誰又是誠心為難人不成！他若突破了心理障礙，前途依舊不可限量。打磨吧，人才都是熬出來的，急什麼？”
幾個人就看見史可法等人路過孫傳庭，將他拋在身後。所謂的陣營，在競爭中，其實已經變的模糊了！內部的競爭，讓他們瞬間就拋棄了所謂的陣營。這一點，就不如新軍。新軍這一路上，並沒有誰超越誰，一直保持著原有的速度，一致的步調，這是一種難得的默契。他們在同進同退。
袁可立心裡暗讚一聲，心裡倒是把對新軍的那點不好的觀感先押下去了。隻看這個表現，這些人確實是有些獨到之處的。
他問身邊的戚金，“老將軍，您看呢？”
“這些人這些年不都是捆綁在一起了，可經年過去了，隻要站在一起，數人依舊如同一人。這樣的粘合力，誰帶的兵是這樣的？”便是戚家軍，也不行！
熊廷弼就道：“新軍訓練，都是皇後娘娘一力促成的。”他說了幾句公道話，“將一支拉起來的泥腿子，變成訓練有素的將士，不管這些將士自身有多少缺點，隻紀律嚴明這一點，我覺得，就值得稱道了。”
孫承宗挑眉，沒言語。隻看了這麼些，這些舊軍將領，對新軍就有了改觀，也確實是有些出人意料。
從瞭望台上往下走的時候，他輕輕拉了袁可立落在最後，“新軍亮眼的是紀律，是製度……一樣的製度和紀律之下，舊軍要比新軍更有優勢！”
袁可立搖頭，“那可未必！泥腿子出身，乾淨的如同白紙，怎麼訓怎麼對，他們見識短，更容易服從。可舊軍就如同潑墨的水墨畫，在上麵修修改改，何其艱難？”他朝校場指了指，“就像是孫傳庭。一樣是學生，你說，像是李自成那樣的好教呢？還是孫傳庭那樣的好教呢？”
自然是李自成！
“對嘍！他見識淺，你教什麼，他學什麼，質疑的少。可孫傳庭不是，他身上的東西已經固化，得叫他打破舊的，承納新的，難難難！且本事不如他的，馴服不了他，也打不破他固有的堅守！所以，這些學生裡，最難教的反而是孫傳庭和史可法！像是祖大弼，不用太複雜。有個實力強的教官，打兩頓就足夠了！”
可上哪找能拿住祖大弼的教官去？此人的實力非同一般呀！盧象升力大，可隻勝在臂力上。要是劉大刀再年輕三十歲，那收拾祖大弼是不在話下的。
劉大刀耳朵不背，聽的見兩人說話。他頓時就哈哈大笑，“還怕沒人收拾的住祖大弼？放心，明兒教官就來！我還沒見過能從那位教官手下走過三招的呢！”
哦？還有這等猛將？
那是！那個猛啊！
作者有話要說： 明天見