祝翾想了一下祝蓮住的屋子格局，譚錦年也在的情況下，她在姐姐那過夜洗澡並不方便，祝蓮說完也想到了，有些尷尬地頓住了，祝翾主動說了：“我回學裡換衣裳更方便。”
說著她又走向了自己的同窗，追上了明彌她們幾個。
錄試的卷子也是要糊名的，貢院的官吏們把學子們試卷糊好，再將女學這堆卷子與國子監那堆卷子混在一起，確認分不清哪堆是應天女學的，哪堆是國子監學子的，才分攤好試卷送了進去給考官們閱卷。
這也是保持絕對的公平，上千份試卷不可能隻由紀清一個人來看，參與閱卷的還有下麵已經考完科考的各縣各府部分教諭，打亂男女也是防止閱卷的人裡有男女之見，因為性彆故意黜落誰。
閱卷官雖然有男有女，但是大多都是男人。
分發好試卷大家都低下頭開始乾活閱卷，有專門看文章的，有專門閱批數學卷的，數學因為有標準答案與更清晰的賦分原則，閱批起來沒什麼爭議。
文章就需要看閱卷官的功底了，一晚上過去，一群看文章的閱卷官熬夜看完了上千份文章，一起互相挑好了大概一百五十份能夠列入一等資格的文章給紀清觀閱。
紀清要在一百五十份裡選出確切的名次排名進行具體賦分，等揭開名字之後再結合數學卷的成績綜合選出一等。
紀清喝了一杯茶，拿過這堆文章卷坐直了，開始一個一個地看了過去，雖然國子監與女學不少學生都是他教過的，但是因為考試得使用台閣體，所以他並不能在糊名情況下具體看出誰的字跡。
看了大概十幾個，紀清並沒有看到他覺得能夠列入前十的吸睛的文章，心裡有些可惜。
直到他翻到一篇字跡清正的試卷，看到開頭的”以冠詰異端，詰其必用者也”就頓住了，這兜頭一句直切題意的破題叫紀清忍不住感慨考生寫文章的老道凝練。
於是他繼續往下看，考生破承完題之後就開始敘述觀點了，此人以“冠”發揮，拿“未必冠”與“未必不冠”兩則觀點進行論辯。
“許子尊神農以上之教，則未必冠。
“許子係黃帝以後之人，則未必不冠。”①
考生以此兩條並行的角度層層剝繭地解構了“許子冠乎”背後的本質問題所在，一番文章寫下來一葉知秋，結構穩當，真正做到了代聖人本意言的境界，可見其平日裡讀書功力極深，悟性極高。
紀清一番看下來，覺得其人妙語連珠，學力深厚，第一遍覺得精妙，第二遍讀完發現一字一句都不可增刪減改，這樣詭譎的文意天賦，紀清越看越稀罕文章主人了。
紀清看了好幾遍 ，每一遍看下來都覺得上一遍更好更妙。
他忍不住在此人試卷旁寫下了第一個批語——“靈雋思致”。
雖然他隻看了十幾篇文章，但是這篇文章在他心裡已經列入前三了，隻看後麵還有沒有更驚豔的存在了。
紀清一個人看了一個大白天，終於選出了八十個可以列入一等的文章，將一百五十份名次也排好了，那篇被他評價“靈雋思致”的妙文被他選作了第一。
其他人將數學卷也批改完了，紀清將他排好的文章拿出來放好，指揮其他看完卷子的人再看一遍複排複議。
紀清說道：“這是按照我個人審美與偏好做的名次，你們再看看，我們再調整調整。”
他話雖然這麼說，但是眾人都知道他功底深厚，就算名次賦分有所調整，但是複排也不可能再有大的調整改動了。
大家謙虛地按照紀清排的名次開始拿文章一一閱覽，看到紀清排的第一時，便有人忍不住說：”這篇文章寫得當真是燭幽照微啊，下筆那是一個靈異圓滑，最後這一句‘服雖奇，不得棄元首。人雖奇，不得逃世法。而許子冠乎？’是真的妙啊！這名小友對許子的戲謔之意從此躍然紙上了！”
應試文章在格式的束縛下大多考生都寫得艱深嚴肅，更有甚者雖然格式正確行文卻猶如腐屍一般，教他們閱卷的看了也忍不住掩鼻，酸儒之味太甚，考得不好了還怪考試格式束縛他們的文意發揮與活力。
可是真正的高手能夠不束縛於格式就寫出妙篇來。
比如這個文章，格式結構層層遞進，是完美的應試格式，但是行文居然是詼諧風趣的，生動又脫俗地將聖人立意就體麵解讀了，在看過上百篇酸儒風味的文章之後，再讀到這樣遵循格式又文氣斐然的文章，就仿佛三伏天喝了一盞冰鎮酸梅湯一樣痛快。
一行人仔細將紀清排好的文章一一仔細研讀之後，都毫無異議地選了這個為第一。
錄考三日之後，閱卷官們所有閱卷工作全部做完，綜合名次都已經做好了，在貢院進行了成績的公示。
成績公示當天，所有學生都得到場點到接受提學訓話督導，不得缺席。
祝翾懷著惴惴不安的心情再次到了貢院門口，她還不知道自己最後能不能得到鄉試的名額呢。
我可以的，祝翾小聲地對自己說。