【主播早飯吃的什麼？】
何夏夏趁著收拾整理餐具的功夫, 對彈幕上的一些零碎的日常小問題進行了簡單的回複。
【吃的即食燕麥片衝泡的粥。
嗯？怎麼又在問鹹甜口啊？不是……這不是鹹甜口的問題，燕麥片拿來當白粥喝沒毛病吧？
這是一種非常適合國人寶寶的飲食方式呀。
啊？這位尾號768的觀眾，燕麥國產的！
你要說這個, 我就得專門跟你掰扯下了，燕麥是我自古以來就有的物種！是本土作物！不是引進的！
你看它的名字呀，燕麥, 還有叫雀麥的，據說是野生的燕麥多是被燕雀啄食的，所以得名燕麥。多麼質樸無華的取名方式啊，一看就是咱們本土取的了。
768觀眾，可能是某品牌的即食燕麥片市場份額太大，那包裝成天在眼前晃, 還有某燕麥奶品牌，給你造成了信息攝入上的錯覺吧。
不過燕麥真正大火, 也就是因為這些商業化的運作，“健康”對身體好嘛, 降血脂, 降低心臟病風險……這些功能一出, 相親相愛一家人裡麵率先就被攻占了。
哦還有, 荷蘭豆！
在我們口中被叫作荷蘭豆的豆，在荷蘭卻被叫作中國豆。
就很離譜, 據說它是出口轉內銷的, 然後本土原名還不可考了。】
秦朝。
不少人忽然就支棱了起來。
燕麥擱在以前，那是給牲畜吃的，雖然也有人種來自己吃，但大多數人還是邁不過心裡那道坎的。
尤其菽的功用還那麼多，他們恨不得在所有田地上都種上菽呢！
可現在一看, 天幕在吃燕麥，還說燕麥對身體好，能降低得病的風險……
他們心裡頭的想法就開始不堅定了起來。
唐朝。
“出口轉內銷……”長安城內，一西市商人不由得動起了歪腦筋。
將往外頭賣的東西，再轉手往裡頭賣。若是無利可圖，何以如此複雜地三番倒手？
天幕說，出口轉內銷的時候，本土都已經不知道荷蘭豆為何名了，那麼這裡頭就說明了兩樣情況。
一來，這荷蘭豆在本土斷過，要不然為何連名字都沒了？
二來，就是一個時間和消息源上的差距。對此，商人原就是知曉的，隻要利用好時間同消息上的兩地差距，造成一定範圍內的互不相通，那麼就能夠在極短的時間內，得到最大的利。
現在便是要將這個差距，拉的更大。
比如，胡人是看不見這個天幕的。
所以若是將天幕的這句話，放到胡人的身上呢？將胡商張三那裡買到的東西，作為大唐的加以轉手，再將它賣給胡商李四……
商人覺得這不失為一個好方法，而重點就在於選定哪一樣東西，又如何去營造該物？
【繼續繼續，再背個一個小時，差不多就要出門上班了。
教育與人的發展。
包括生理和心理，個體身心發展規律有七個。順序性、階段性、不平衡性、互補性、個彆差異性、穩定性和可變性、整體性。】
隨著天幕對這每一個規律的要點進行展開朗讀背誦，其中的一些關鍵詞、啟示等，也讓聽進去的人，感悟良多。
不論是君臣，還是師生，他們都從中對一些存在已久，卻久改不掉的“小毛病”有了更為清晰的了解。
這些或許並非是問題，而是違背了規律。
正如孔聖人所言的“欲速則不達”，何以？因為不管是身體還是心理、思想，發展起來都具有一個順序性的過程。
老話“三翻六坐七滾八爬”便也是這個道理，不能在三個月的時候，就要求孩子爬。
而七個規律中，最讓他們在意的便是不平衡性。
所謂的不平衡，既指某一方麵發展的速度是不平衡的，比如身高的增長；又指不同方麵發展的速度是不平衡的，比如思想和情感的成熟先後。
這些都是尋常。
令他們的心中有所焦慮的是，天幕說發展總會有一個關鍵期，便如字麵的意思所言，最為關鍵的時期。
假使錯過了，雖還能彌補，卻要難上許多。
許多才通過小板子學會認字的人不由得苦笑連連，不論是習文還是練武，都是打小的童子功。
他們若非有著天幕給的機緣，能夠一下子就接觸到這般多的東西，隻怕一年下來，都難以識得這般多的字，背的出這樣多的詩。可即便如此，他們同身邊那些曾有過功底的人一比，確實要更為辛苦些。
而有焦慮的人，自然也就有豁然被開解的人。
那些子書香門第中，突然蹦躂出的對詩書不開竅，卻對拳腳功夫十分一點就通的後輩，又或者反過來的，一家子舞刀弄棍的武者中長出的一個手不釋卷的小孩。
他們以前總會想要去掰正，想要他們去走一條相對平坦些的前路。
可現如今他們想開了，“個彆差異性”在前，他們認為的平坦前路，在孩子麵前未必真的好走，他們興許要比走“歧路”花上成倍的心力，可最終才堪堪走完一半。