鹿唯的思路打開了。
但她又趕緊將自己的思路關上：她可是病情受到有效控製的精神病，很清楚幻覺發出來的電是不可能給現實用的。
所以說，人永遠可以相信科學，那些幻覺做不到的事情，科學可以。
鹿唯暗暗堅定了自己對科學的信仰。
就在這時，鹿唯看到了地上有個印章。作為上一節課的前課代表，鹿唯認得那是什麼。
她下意識來了個三百六十度旋轉的踢球姿勢，把那個印章踢得彈到她手上。
然後，她眼角的餘光就看到了幾個同期，他們用一種震撼、不敢自信的眼神看著她。
他們捂住自己的嘴，以免讓驚呼驚動鹿唯，然後想要悄無聲息地離開。
仿佛發現了鹿唯天大的秘密，再不跑會被鹿唯滅口。
鹿唯心裡咯噔一聲。
完蛋了，她與空氣鬥智鬥勇，是不是被看到了？他們是不是覺得她看起來不太正常？
鹿唯當即想要表態，“這都是個誤會。我不會滅口的。”
但，這話聽著就不太對。
有句話說的好，越否認，越會讓人懷疑。
鹿唯緊急調動起自己所有的智商與情商，大腦飛速運轉，手心冒汗：現在就是傳說中的生死局！
鹿唯鎮定自若地衝那幾個人露出平和的笑容，“你們也來上課啊？”
本來想當什麼都沒看到，悄摸遁走的學員們硬著頭皮留下，“啊，對……”
他們在思考一個問題，現在裝瞎子來得及嗎？
鹿唯的形象是很好的，她笑得也很友善。配上她腦後的那一輪光圈，如同救苦救難的菩薩……個鬼啊！
學員們沒辦法催眠自己。
腦後有光圈的是菩薩，但鹿唯腦後的那一圈，是一顆顆頭顱。
她普度眾生的方式，怕不是一視同仁地將所有人咬死。稱之為撒旦菩薩更貼切。
“好巧，我也是。”鹿唯一邊說，一邊跳起了健身操，“我剛剛就是在熱身。你們來了正好，一起來上課。”
看到她剛剛在空中瞎比劃了嗎？那不是發瘋，那是熱身動作，非常合理。
鹿唯覺得自己的應對相當得體、機智。
她沒說彆人懷疑什麼，但從側麵解釋了她不正常的地方，打消彆人的懷疑。
可學員們聽了，隻覺得後背冷汗涔涔。
把教師掛在半空旋轉，可能腦漿都給打勻了，這都隻算是“熱身”，那動起真格會怎樣？
他們就是聽到頭球場上的一些動靜才過來的，想看看能不能撿個漏，誰會想到正好撞上鹿唯不做人的現場？
這下好了，能不能撿漏不好說，能不能撿回一條命是最重要的。
鹿唯盯著他們，她腦後轉動的頭圈也有好幾雙眼睛盯著他們，頭頂上的眼睛亦然。
壓力山大。
他們無腦迎合鹿唯，“啊對對對，熱身真好……”
鹿唯很高興，看來她的戰術初步成功了。她左顧右盼，“老師不在，那我們自己先開始吧。就是這裡沒有球啊，我們先弄個球來。你們……”
鹿唯的意思是：你們知道器械室在哪嗎？
但她話沒說完，眾人大驚失色，連滾帶爬地跑路：鹿唯已經有那麼多頭顱了，還想要他們的腦袋！
跑出球場範圍，他們大喜過望：她竟然沒有封鎖球場，他們活著出來了！
這時，有個幽幽的聲音在他們身後響起，“你們是在害怕我嗎？”
鹿唯愣愣地看他們作鳥獸散。
她隱約感覺到了恐慌情緒。她不解，就算知道她是精神病，也不用害怕吧？不是所有精神病都有強攻擊性的。
他們是不是誤會了什麼？
沒辦法，關係到自己的身份問題，鹿唯得謹慎一點，還是跟上去看看吧。
對這幾個學員來說，最可怕的事情還是發生了：
一般校工都是在自己的領域裡最強，比如每個教師就是對應自己負責的課堂。所以學員們總會覺得，逃出某個領域是安全的。
但，這一條對鹿唯來說顯然是無用的。她想去哪就去哪。
學員們哢哢地扭頭，脖子發出機械的聲響，“……不，我們怕……怕那裡的老師。”
他們也不傻，能感覺到鹿唯的情緒變化。總感覺如果他們說害怕鹿唯，就會發生非常可怕的事情。
不管是玩家還是異常，趨利避害的能力都不差。
這個答案是鹿唯沒想到的，她攤開了手，“誒？老師？你們知道他在哪裡嗎？我還想把印章還給他。”
學員們下意識抬起頭看向了半空，他們當然知道老師在哪裡：喏，就在那裡。誰把它送上天的，不是顯而易見嗎？
問題來了，鹿唯為什麼要明知故問？
很簡單，指鹿為馬就可以證明他們真正的順從。
這既是威逼，也是利誘：印章就在她手上，回答得讓她滿意，就能拿到學分。
對上鹿唯那雙真誠的眼睛，大家艱難地吞了吞口水，一個比一個回答得利索，“它肯定是自願上天的！”
“印章完完全全地屬於你。”
無頭教師上天跟菩薩鹿唯有什麼關係？什麼都沒有！
一定要扯上關係的話，那就是菩薩超度了本該下地獄的它，讓它有了上天的機會。這是大功德。
雖然同期們的措辭有點奇怪，但鹿唯發揮出了她極強的理解力，恍然大悟：這門課的老師遭遇了不幸，已經去世了。
聽到她提起逝者，他們才會仰天緬懷，仿佛對方的音容笑貌就在眼前。
而眾所周知，很多恐怖故事都是與逝者有關的，如頭七回魂之類。他們故地重遊，大概想象力比較豐富，就引起了群體恐慌。
所以他們才說害怕老師。
一切都解釋得通了。
這對鹿唯來說是個好消息，她又一次守住了自己的身份。
但她能理解其他認識那位老師的學員心中的悲痛與不安，這時候露出笑容是不合時宜的。
所以，她安慰道：“你們不用害怕，那位老師死而瞑目，已然安息，不會回來找你們的。”
更直白的說法是人死如燈滅，什麼都沒有了。但鹿唯自認為有情商，她不信歸不信，還是知道怎樣使用語言的藝術的。
眾學員自動翻譯了她的語言：不用擔心無頭教師拿回自己的權柄，跟他們秋後算賬。它隻會死得不能再死。現在你們隻需要聽我的話，跟著我好好混。
眾人轟然應是，場麵說不出的肅穆。
雖然稍微一抬頭就能看到無頭教師瞪得滾圓、完全沒安息的眼睛，但，又有什麼關係呢？
鹿唯能感覺到自己安撫住了大家。不用懷疑，她的人際交往能力肯定漲了！