62. 第六十二章 .(1 / 2)

隨著又一集水鏡故事結束, 嬴政望見由化學知識構成的海市蜃樓。新世界恢弘壯麗,對大秦來說卻遙不可及。

對此不必遺憾,更不會歎息。

嬴政頭腦清醒, 深知一口氣吃不成胖子。一腳邁不進科學新世界, 那就先跨出幾小步。

荀子曰過:“不積跬步,無以至千裡;不積小流,無以成江海。”

如今,秦朝正廣發招賢令,以求海納百川, 融彙諸子百家學說而治國。那就將能夠誕生科學的思想火種也撒入其中。

科學學科,除了咕咕細講的天文、化學之外, 還有哪些?

自己能淺談數術、水文、醫理等等內容,但還有很多知識是他不懂的。歸根到底,需要一種理論去催動人們主動探索不同現象的內因關聯。

是哪一種理論呢?

嬴政不會僅從水鏡故事中獲得靈感。

自從求仙長生的心願被粉碎, 一同被擊碎的還有對外物的過度心理依賴。朕不可能依靠仙丹長生。同理,不會指望水鏡提供所有治國良策的靈感來源。

仙鏡來得突然, 隨時做準備著它會突然消失,不指望它一直做那盞指路明燈。

嬴政開始研讀百家書籍,從中尋找靈感。

百家爭鳴, 群星璀璨,仔細尋覓總能獲得一二方法。

比如研討「名」與「實」概念與關係的公孫龍、惠施等人, 研究著思維內在規律。再如墨家的辯學,以“故”、“法”、“類”的思考方式去分析處理問題。①

這些思辨精神倘若進一步發展,或能讓人形成某種思維習慣,習慣於從具體現象出發推演出理論概念。

彼時,比起文字因為有著豐富內涵而容易發生釋義混淆,就會主動發明一些簡易符號去闡述理論。

即, 創出類似化學方程式的符號,通過簡潔易懂的方法表達概念。

嬴政不是做學問的人,他無法創造一個新學派,也沒有精力深入研究符號與發展科學理論的關係。

不過,從水鏡展示出的內容,他敏銳抓住需要往哪裡發展的方向。

天下之大,人才輩出。隻要朕不斷招賢納士,總有一日能尋得合適的人才,將這種養成思維概念的學派創建發展起來。

人才啊人才,還是太少了。

這個時代能讀書的人不多。旁的暫且不論,單說製作的書籍速度就很慢。

如今主流的兩種書寫材料是竹簡與絲帛。竹簡笨重,不利攜帶;絲帛極昂貴,製作不易。

假設有某種新的文字書寫的載具,同時具有輕便、造價便宜、質量過硬等優點就好了,那對培養更多人才無疑極其有利。

儘管嬴政不知道以什麼方式製造出存在於他幻想中的書寫材料,但堅信這類物品一定能在將來某個時間段被發明出來。

這種想象力信心是水鏡給的。

後世能夠發明堪比造物主一般的影像虛擬技術,那麼文字載體工具絕不會局限於竹簡、絲帛等物。

嬴政計劃著給方士們安排創造發明新任務。正值此時,新一期的水鏡時隔七天準時播送。

【朋友們,新一期的咕咕閒談來了。】

本期的主講者簡筆畫形象是類似於「鴿」的小篆字體。右側的鳥形隔幾秒扭動一番,恰如鴿子在煽動翅膀。

【不知不覺閒聊曆史係列已經講述了五個主題,今天開始聊一聊第六個。

它是談論古代曆史時必定出現的事物。從今天的開頭動畫,一定有人猜到了從哪裡開始談起。】

嬴政瞅著鏡麵上的小篆「鴿」字,心念一動,有了一種猜測。

研究曆史必看文獻,而最離不開的就是記載過去發生了什麼的文字。

既然談到了文字,會不會聊一聊承載它的器物?

朕是不是真的得天庇佑,應了那句想打瞌睡就有人送枕頭。這會新一集影像會不會涉及如何製作更便捷更便宜的書寫材料?

思及此,嬴政期待地看著鏡麵,希望自己的猜測正確。

【本次聊一聊《與漢字有關的那些事》。

陳寅恪先生說:“凡解釋一字,即是作一部文化史”。

漢字傳承數千載,“是當今世界上,唯一從古至今一直在使用的最古老的自源性文字”。②

它承載了太多曆史,以不同個角度都能撰寫出不重樣的百萬論著。

本節目以短小著稱,必是不可能搞出讓咕咕死腦細胞的長視頻,就擇取幾個點隨便談談。

此刻,不看任何參考資料,讓你脫口而出漢字的演變過程,能想到哪些?

有的人會先想到“倉頡”,傳說裡倉頡造字。他以文字創造者的身份被記載於多部古籍之中。

文字的出現有多重要?

那是人類社會曆史演變的一道分水嶺,是一個極其重要的標誌,意味著人類從原始階段跨入文明階段。

如今,我們已經明白「字」的創造不會僅僅出自一人之手。

不論倉頡有沒有真實存在的曆史人物原型,或是後來人將古老文字創造曆史的所有意象集其一身,文字的威力之巨恰如《淮南子》所述“倉頡作書,而天雨粟,鬼夜哭”。

漢字最直接的作用,是對全國統一起到了積極凝聚作用。

俗話說:十裡不同音,百裡不同俗。

各地講出口的方言語音不同,相互之間想要無障礙溝通交流,前提基礎是使用同樣的書麵文字。

文字統一不是憑空來的。