“此外，他們雖然招攬了沙漠民出身的學者，但同時又卡住了他們的學習資源，不允許他們享受和雨林學者相同的待遇。”
“這些事情在賢者眼中有一番道理，但對於你們而言，就是赤裸裸地壓迫了。”
羅摩啞然。
你看，道理這種東西吧，每一個人都很清楚。
“我也知道壓迫沙漠民對於雨林而言自有一番道理。”羅摩失笑道，“一個學者這麼描述答案。”
“我們也在火坑裡，多找點人來幫我們墊著，我們才不會烤焦。”
“這世上隻有一種辦法可以活得輕鬆，就是把痛苦交給彆人去承受。”
納西妲凝視著羅摩。
“我聽說雨林已經普及了免費的醫療服務，但於此同時，我的另外一個朋友至今仍舊致力於把沙漠出身但無家可歸的孤兒送入雨林接受教育。”
羅摩失笑，“因為沙漠沒有任何的教育環境，這裡的知識傳承依靠口口相傳，孩子們在學會讀書寫字之前，首先要學會挑選自己喜歡的兵刃。”
“兵刃能夠庇護他們和他們的親人朋友，知識卻無法帶來同樣的庇護。”
他的神色並不認真，話語隨意像是和朋友之間的閒聊，並無任何的苛刻和鋒芒之意。
“但按照我在沙漠之中的經驗，如果有一天我能夠吃飽了，是因為部落的戰士帶回來了足夠的獵物。”
“付出和得到，儘管付出的那個人未必能夠得到，但總要有人付出，有人才能得到。”
“那麼，須彌如此高規格的福利，是因為他們的生產力已經如此之高了，還是因為他們把代價和成本，轉移給了其他人呢？”
福利待遇需要支付高昂的成本，一個很簡單的答案，將軍在日常隻會給士兵支付最基礎的軍餉，隻有需要他們賣命的時候，才會拿出重賞來激勵士兵。
高規格的待遇不可能長期維持，這種支出對於權力機關是一種負擔，偶爾拿出來或者供給一部分人，這倒是沒有問題。
但教令院把醫療免費，這種福利待遇不可謂不高。
講真的，除非這群人基本不生病，不然這真沒有道理。
與此同時，隔壁的沙漠連個教育係統的種子都沒有，迪希雅人生最大的希望和她所作的努力，就是把沙漠的孩子送到雨林去接受教育。
她不是個厭棄沙漠的人，但她知道沙漠就是沒有這個環境。
所以她寧願把自己的酬勞全部投入進去，不惜讓孩子從小就背離家鄉去求學。
因為她很清楚，這些孩子在沙漠基本上得不到未來。
和沙漠對比，教令院的高福利待遇就很有問題了。
要麼你教令院能夠無止境的印錢，本身就能夠產出支撐這種高待遇所需要的物資，也就是生產力太強太高了，無所謂這點支出。
要麼有人代為支付了成本。
如同航海殖民的時代，本國的發展建立在對殖民地的壓榨一樣。
火坑確實難熬。
無論是哪一個國家，底層的民眾永遠是生活相對艱難的那一部分。
但如果能夠在底層的民眾下麵再找一層人墊著，他們的生活就會好很多。
對於雨林人來說，還能有誰必然會墊在他們身下呢？
沙漠民。
“付出和得到，付出的人不一定能夠得到，但一定要有人付出，才能有人得到。”
納西妲沉默了片刻，“你說的很有道理。”