朱銘隻是笑笑，自家事自己知。讓他破題肯定牛逼，但要把整篇經義文寫得漂亮，至少還得苦苦訓練一年半載。
接下來兩篇經義文，朱銘也迅速給出修改意見。
見此情形，陸提學又分給他三篇。
兩人合力把文章全部評完，陸提學告誡諸生：“易為百經之祖，爾等就算兼經不治易，平時也該多去讀讀，對你們寫經義文大有好處。成功所判這六篇文章，有四篇破題他都用易，言簡而意賅，手法實屬乘。”
“吾等受教了！”
士子們先是朝著陸提學作揖，又齊刷刷轉身向朱銘行禮。
這關乎他們的科舉前程，學到了就是學到了，必須報以應有的敬意。
又講了一陣做學問，陸提學拿起朱國祥的農學文章。
第一篇：水稻油菜輪種之法。
從控水旱育秧，講到油菜育苗移栽，中間各個環節的注意事項，都全部寫得清清楚楚。
特彆是那些精細管理，對水利發達地區極有幫助。用水不便的底層小民，反而不能胡亂照做，一不小心就要玩脫，朱國祥在文章裡反複告誡。
第二篇：套種十三法。
通過如何套種作物，闡述植物對土壤、陽光、水分、空氣、肥力的需求。而且還把肥料分門彆類，氮肥被他稱作豆肥，鉀肥被他稱作灰肥，磷肥被他稱作骨肥。還詳細論述這些肥料，在什麼情況下不能混合使用。
第三篇：紅薯種植及食用。
第四篇：玉米種植及食用。
第五篇：花朵雌雄及人工授粉。
暫時隻寫了這些內容，陸提學看完大有收獲，對朱國祥說：“今後再補一些，吾將其編為元璋農書。”
“一定補，等玉米收獲，一並送去興元府。”朱國祥道。
陸提學忽然問：“元璋真不懂經義與辭章？”
朱國祥說：“七竅通了六竅。”
“哈哈哈哈！”陸提學被逗得大笑。
陸提學帶著眾人，踱步到江邊去吹風，望著山水美景，不禁感歎：“這西鄉縣，不愧為秦嶺小江南。”
“可惜山太多。”向知縣來一句。
西鄉縣的氣候，非常適合居住和農耕，甚至被聯合國教科文組織譽為“最適合人類居住的地方之一”。
唯一的缺點，就是山多，能種稻麥的地方太少。而且主要耕種區，聚集在縣城周邊，白村和大明村都屬於窮鄉僻壤。
接下來好幾天，陸提學都在遊山玩水。
這位老兄都五十歲了，爬坡坎健步如飛，把一眾士子搞得苦不堪言。
聽說即將回縣裡，所有人都歡呼雀躍。
臨行之前，陸提學問白宗望：“這幾日承蒙招待，令郎在洋州求學？”
白宗望連忙回答：“犬子名叫白崇彥，字雋才，曾經中過舉人。”
陸提學點頭表示記住了，白宗望大喜，這幾天的伺候終於沒有白費。
父子倆終究還是決定送禮，朱國祥捧著湖筆說：“家貧無所有，聊贈一支筆。”
陸提學也沒當回事，隻讓隨從收下。
他對朱銘說：“成功少年博學，才華橫溢。切記努力向學，莫要傷仲永。”
“承蒙提學訓誡。”朱銘作揖道。
眾人移步登船，士子們紛紛抱拳告彆，他們已經徹底服氣。經文也罷，詩詞也好，這做不得假，更何況朱銘還幫忙點評文章，讓好幾個士子受益匪淺。
這些都是本縣讀書人的代表，他們各自回家之後，朱銘的才學必定傳遍全縣。
望著船隊遠去，白大郎一聲感慨：“總算走了，這提學使真難伺候。”
白宗望說：“你過來。”
白大郎連忙湊近，隨即“啊”的一聲痛呼：“爹，你打俺作甚？”
白宗望怒道：“提學使再難伺候，俺也巴不得多留他幾日。這可是學官，利州路就數他最大。他在咱家住得越久，對你三弟就越有好處！”
“俺……俺知道了。”白大郎捂著額頭，表情有些委屈。
白宗望又對父子倆說：“這些天，多謝兩位相公幫襯，否則還真難把學官伺候好。”
“應該的。”父子倆說。
白宗望問道：“元璋兄與沈娘子的婚事，不如讓俺來幫忙操辦？”
朱國祥說：“不必，擺幾桌就是了。”
卻說陸提學回到縣城，又住了一日，這才折道返回洋州去。
他過了湍急險要的黃金峽後，在船拿出毛筆寫文章，終於想起父子倆送的湖筆。也沒當回事兒，潤開了便寫，一下筆就感覺不對勁。
這是支羊毛筆，對書法造詣要求頗高。
反複書寫研究之後，陸提學不禁笑出聲來：“這大朱小朱，竟還藏著好貨送禮，我不幫忙都說不過去。”