“農為百業之本，是立國之基。吾師龜山先生，每到一地做官，必定興修水利。在瀏陽，吾師建造堤壩，使得百姓免受洪澇之苦。在蕭山，吾師蓄水為湖，洪時排澇，旱時灌溉，還可在湖中捕撈魚蝦與蓴菜。至今已成湖三萬七千畝，可灌溉農田十四萬六千餘畝。”
“為何又要提造船呢？糧賦運輸，以水路為優。疏浚運河之後，當多多發展船運，不但可運輸錢糧，還能運輸食鹽。如此，糧食、食鹽可通過船隻，迅速運達各地，平抑當地物價，使得災民有喘息之機。而今的官府製船廠，管理疏漏，克扣工料，十艘官船，至少有一半不合格！”
“還有軍略。我大宋立國以來，邊患四起，士子不可不知兵。文官可以不懂陣搏殺，卻要通曉軍略，懂得錢糧調運，懂得練兵選將。若不然，如何統軍破敵？”
閔文蔚越聽越不對勁，他這位書院山長，平時都讓學生專心讀書，不要被世間俗務所乾擾。
可他請來的名儒，卻讓學生學習君子六藝，還要學什麼水利、造船、軍略。
學這些有什麼用？
耽誤了讀書，考不進士，再多本事也無法施展。
閔文蔚臉色陰沉，他不想讓陳淵再講下去，否則必然把學生引向歪路。
可又不好直接趕人走，畢竟是二程的再傳弟子，論地位陳淵屬於嫡傳正宗，而他閔文蔚連支脈都算不。
朱銘卻越聽越喜歡，他對程朱理學的了解，主要來自於朱熹一脈。
但更早的楊時、陳淵，朱銘卻知之甚少，此時一聽，還是楊時、陳淵更符合心意啊。
講著講著，閔文蔚實在忍不住，出聲打斷道：“陳先生，還是講如何做學問吧。”
陳淵疑惑道：“吾正在講治學之道啊。”
閔文蔚說：“先生通曉經義，可細講這些。”
“經書就擺在那裡，經義也擺在那裡，書院教諭們難道不懂嗎？”陳淵說道，“經義可讓教諭們講，吾隻講如何領悟經義，如何運用經義。吾是來講學的，不是來講經的。講經自然也可以，但在講經之前，必須先行講學！”
閔文蔚說：“講經便是講學，講學便是講經。”
在這一瞬間，陳淵整個人都傻了，竟然不知道該如何回應。
深吸一口氣，仔細整理措辭，陳淵耐心說道：“再拿射箭擊靶來比喻，經書隻是弓箭，經文是製作弓箭的牛角、牛筋、木料、羽毛。真正的學問，是如何把箭射出去，如何讓箭射得更準。不鑽研經義不行，連弓箭都沒有。但若隻鑽研經義，就成了製作弓箭的工匠。此真舍本逐末也！”
閔文蔚說：“隻有考進士，才能把箭射出去，當務之急是要做一副好弓箭出來。”
陳淵聽得快抓狂了，什麼亂七八糟的，他不相信一位山長，竟然愚蠢到這種程度。不僅無知，而且自大，有真學問不求，反而去求隻言片語的經義。
“難道無法科舉當官，儒生就不做學問了嗎？愚蠢至極！”陳淵終於怒了。
閔文蔚道：“學問當然要做，大道就在書中。”
“這學我不講了，收的錢也會退你！”陳淵拂袖而走，已氣得渾身發抖。
師生們傻乎乎看著，場麵似乎很熟悉，去年已經發生過一次。
當時陸提學從西鄉縣歸來，被閔文蔚請到書院講學。也是如眼前這般，講到一半便不歡而散，陸提學還跟閔文蔚大吵一架。
朱銘快步追去，微笑作揖：“先生何必動怒，道不同，不相為謀，不講便是了。”
陳淵說道：“吾之怒，非為己也，怒其誤人子弟！”
朱銘建議道：“既如此，不如去山下講學。在那鬨市中也可，在那漢江邊也罷。士子可以來聽，百姓也可來聽，便是官吏也能來聽。這不比在山講學更好？”
陳淵略一思忖，點頭道：“此法可行。但那些愚夫愚婦，大字都不識幾個，真的能夠聽懂嗎？”
“先生剛才不是說，隻要心懷誠與仁，便無知小民也是大學問家，”朱銘說道，“先生隻要把道理講得淺白些，多用日常事物比喻，愚夫愚婦自然就開竅了。”
宋代雖然講學之風盛行，而且學術著作越來越口語化，但還真沒有跑去大街講的。
直至明代中期，講學才直麵底層民眾，就連乞丐都可聆聽大道。
陳淵有些拿不準：“可以試試。”
朱銘又說：“先生所言，隻要誠與仁，人人皆可為聖。既然如此，升鬥百姓的道在哪裡呢？”
這把陳淵給問住了，他說人人可以成聖，隻是一個理論而已，主要還是麵向士子階層。但平民百姓也是人啊，人道即仁道，老百姓的道又在哪裡？老百姓的仁該如何體現？
“成功有此一問，已頗為難得，吾當深思之。”陳淵發現了一個治學的新思路，他要搞清楚老百姓的道在何處。
朱銘說道：“家父曾言，百姓日用即為道。晚輩才疏學淺，不知家父說得是否正確。”
此話如同洪鐘大呂，陳淵聽得瞠目結舌，愣在當場良久。他越想越覺得有道理，反複嘀咕道：“百姓日用即為道，百姓日用即為道……”
朱銘站立不語，等著陳淵慢慢消化。
陳淵開始來回踱步，短短七個字，為他打開一道學術的新大門。
朱銘並非胡亂拋出此觀點，而是結合了陳淵的講學內容。他發現陳淵的學術思想，介於理學和心學的中間狀態，而且還有一點事功思想在內，完全可以吸收心學泰州學派的“百姓日用即為道”。
陳淵越想越興奮，這七個字，是符合聖人經義的，是對聖學大道的一次拓展。
此時的陳淵，學術思想都來自楊時，自己的新東西並不多。
如果他從“百姓日用即為道”來展開，完全可以創建一個新的學派。
陳淵猛地抓住朱銘的雙手，激動道：“令尊現在何處？吾應該當麵請教。”
朱銘說：“家父在鄉下種地，家父的學問，已儘傳與晚輩。”
“走走走，咱找個地方細說。”陳淵拉著朱銘就跑，便如好色之徒遇到絕世美女，此時已經急不可耐了。
朱銘一臉得意微笑，他的想法很簡單，就是要借助陳淵來揚名，讓注重經世致用的士子認同自己。