文人對這種題名、題詩、題聯十分感興趣，江安義也不例外，欣然接筆，略思片刻後一氣嗬成：考古證今，致用要關天下事；先憂後樂，存心須在少年時。
“好”，呂溫文讚道：“大人此聯道出讀書真義，少年用功，先苦後甜，學以致用，關心天下事，妙哉妙哉。”
寧波捊著胡須道：“此聯先憂後樂一句出自大人《鬆昌樓記》中的名句：先天下之憂而憂後天下之樂而樂，發人深思，濟民書院因大人此聯增輝不少。”
入得大門，依次是講堂、明倫堂及東西配房、藏書樓及東西側門，饌堂、教官宅、崇聖殿、東西偏房、魁星樓及東西廊房等處。書院新建，門窗桌椅還
透著樹木的清香，藏書樓的書籍嶄新，江安義隨手翻開一本，淡淡的墨香透出，讓人沉迷。主體兩側的亭閣休閒之所尚未完全歸置出來，畢竟才半年時間，還有許多地方需要慢慢修繕，但書院的莊嚴肅穆、端莊凝重、平和寧靜的氣氛已然初顯。
明綸堂眾人落坐，呂溫文介紹道：“書院有山長一人，講書兩人，助講兩人；新收學生二百零六人，其中秀才六十人，童生六十人，餘下的皆是蒙童…”這與其他書院有所不同，絕大多數書院是不招收蒙童的，但江安義想到化州連遭戰亂，許多人家無力讀書，如今情形好轉，索性在辦學之初，就把自己的打算告訴了寧波等人，讓他們儘量把誤學的蒙童也招進書院。
等呂溫文說完，江安義道：“書院新創，正是萬象更新之機，書院近半是蒙童，要辛苦幾位先生。這些學生都是化州讀書人的種子，我剛才看了名冊，多數是窮苦人家的子弟。江某自身出身農家，深知窮人子弟求學之難，所以決定官府資助每個貧家子糧食
，就按府學生員的八成給付，此次就勞煩何管乾負責，我會吩咐下去。”
何文彩起身應道：“謹尊大人吩咐。”
一杯茶喝罷，呂溫文笑道：“今日濟民書院落成，還請大人為書院的學子說上幾句，為他們鼓鼓勁。”
江安義站起身，在眾人的簇擁下向講堂走去。濟民書院的講堂很大，圍繞著中間的講台扇形般地展開，依照地勢後麵的桌椅漸漸拔高，居高臨下地將講台圍攏，這也是江安義所出的主意。
隨著江刺史、呂山長等人走進講堂，眾學子安靜下來，目光炯炯地望著講台上的諸師，等待著傳道授業解惑第一篇。
呂溫文清咳一聲道：“江大人有篇《黃羊銘》，開篇寫道：山不在高，有仙則名，水不在深，有龍在靈。今日濟民書院落成，名不彰聲不顯，不說相比國子監、澤昌書院、章義書院，就是其他的書院也有所不如。”
呂溫文不愧是國子監的博士，一開口便緊緊抓住眾人的心。環視課桌後一張張略顯迷茫的臉，呂溫文心中得意，繼續道：“你們中間有不少是有功名在身的秀才，秀才不出門，能知天下事，大概聽說過麗州的黃羊書院吧。”
不少人點頭，黃羊書院這幾年風頭正勁，出了好幾位進士，聽說黃羊書院就是江刺史在富羅縣任縣令時創建的，如今江刺史在化州任官，濟民書院說不定會像黃羊書院一樣揚名天下。
等興奮地議論聲稍微平息了一下，呂溫文笑道：“不錯，黃羊書院就是江刺史所創辦，我剛才所說的《黃羊銘》就是江大人在黃羊書院創辦時為學子們所書，今日江刺史也為我們書院寫下一幅對聯，‘考古證今，致用要關天下事；先憂後樂，存心須在少年時’，激勵大家趁少年當需努力，不讓黃羊書院專美於前。書院乃是育才之所，國子監、澤昌書院之所以聞名天下，不是因為他們存在的年代久，而是因為他們培育出許許多多像江大人這樣的學子。諸位學子，
今日你在書院發憤圖強，他日書院便因你而煥發榮光，濟民書院將成為澤昌書院、章義書院這樣的有名書院。”
歡呼聲、鼓掌聲響徹講堂，不少學子激動得熱淚盈眶，呂溫文示意大夥安靜，舉手相讓道：“江大人，請你也為大家說上幾句吧。”