兩個禮拜後，何美神神秘秘跟安琦說：“你知道我們碰見的那個人是誰嗎？就是那個奇奇怪怪的……”
“哪個人啊？”
安琦從書本之中抬起頭來，開始還有些反應不過來，可聽到“奇奇怪怪”這個形容，瞬間記起來了。
這實在是很好記憶的。
那一天，安琦的幸運值為“4”，這樣高的數值意味著不是那麼安全，上一次幸運值為“4”就是高空墜物，這一次呢？
整整一天，安琦都在操心會不會有什麼飛來橫禍，像是路麵崩起一塊兒石頭，石頭直接砸到自己腦袋那種無法預料的意外發生，可結果，從白天到黑夜，徹底過了12點了，也沒見到魔法生效，咳咳，沒見到什麼事情發生，其平淡程度，還不如平時幸運值為“1”的時候了。
若讓安琦事後評價一下，也許那一天的幸運值應該為“0”，無功無過，什麼都沒發生。
可這又和安琦之前總結出來的規律不那麼應和，前麵的事例太多，不可能是在這裡突然出了錯，那麼，就是那一天一定發生了什麼可能“危險”的事情自己卻沒發現。
路遇一個陌生人，哪怕是差點兒撞到的陌生人，這種事兒，本來不會引來太多的注意和特殊，但今天何美突然提到，安琦才發現，可能這件事兒，不，那個人也許真的有什麼不對勁兒，畢竟他說話的確挺怪的。
“是誰啊？”
又接了一句，安琦看向何美，等著她說出最終答案。
何美喜歡賣關子，卻不是一個有耐性的人，引發了安琦的好奇之後，她就笑著說：“也是老師哦，你猜猜，是教什麼的？”
看她仿佛略有些得意的樣子，安琦的黑眸之中若有一抹笑意，既然讓自己猜，肯定是自己能想到的，或者說不那麼離譜，卻又有些不容易想到的答案，那麼——
“美術？”
最近何美跟李雅走得很近，就在隔壁教室，第一次走錯教室之後，若是安琦這樣性子的，恐怕恨不得再也不見，免得每一次見麵都會記得自己走錯教室這種黑曆史。
可何美的性子不一樣，她主動拉著安琦在課後去找了李雅，若不是之後兩邊兒的課不一樣，恐怕還能約著一起吃點兒小零食之類的。
即便如此，也沒免了下一次專門給人帶的水果軟糖，不得不說，何美在交朋友上，真的很有一套，這樣才認識的，第二次見麵就記得給人家帶吃的，雖然也不是什麼太貴太罕見的東西，但這份心意實在是有些“禮輕情意重”了。
跟朋友一起分享玩具，一起分享糖果，一起分享心事……何美的種種處事風格完全不像是傳統意義上的“獨生子女”所有的“獨”，倒更像是習慣了兄弟姐妹大家族的孩子會有的態度。
何美的眼睛微微睜大，仿佛能夠看到一個問號在瞳仁兒之中若隱若現，偶爾還會抖擻一下，抻直了，變成感歎號。
“你這說得也太籠統了，美術也分好幾類，好幾個班呐，說具體點兒。”
她有些不甘心，沒有留意到安琦唇角的笑意，“具體啊，讓我想想，肯定不是國畫，那麼，就是油畫了！”
隻要想到何美最近的新朋友是油畫班的李雅，她的消息來源也就幾乎能夠確定了。
何美這個人有一個特點，有點兒喜新厭舊，這麼說或者不太準確，隻能說在一段時間之內，新朋友對她的吸引力是最大的，就好像那時候認識了董詩嵐，恨不得直接跟她一個學校，也就是太遠了，來回一趟對何美的零花錢有些考驗，所以才沒有頻繁來往，即便如此，兩人也有寫信來往，儼然筆友一樣。
雖然從消息的時效性上來講，這種交流方式不夠效率，恐怕還不如直接坐車去找人來的方便，可對彼此的時間上，都有了很大的兼顧，不必非要在繁忙的時候招待朋友。
這也就是還沒有智能手機，否則，直接發消息恐怕更方便。
“哎呀，怎麼被你猜中了，真是的，你以前都是故意裝傻的嗎？”
何美有點兒懷疑安琦，扯了扯她的臉頰，像是在譴責朋友以往的敷衍，安琦安撫地笑了笑：“哪有，實在是太好猜了啊，範圍這麼小。”
首先不可能是學校裡的，其次因為上次碰見就是在少年宮的門口，而對方的年齡，硬要說是來學習的少年，恐怕不對吧，不是學生，多半就是老師，雖然還有一些校工保安保潔之類的選擇，可看對方的樣子，就不太像是那些職業。
這一番推理過程，安琦沒有跟何美說，隻在心裡得意了一下，上輩子看了那麼多推理小說也不是白看的，這種最基本的邏輯推理能力總是不缺的。