江逾白默默地掂量“豐富多彩的學習任務”是什麼意思？
他意在言外：“你不要有壓力。”
“我沒有壓力，”林知夏挽住他的手臂，“我隻是有點害怕，我會給他們造成壓力，就像學姐那樣。其實學姐不是故意的。學姐人挺不錯，她的論文被編輯拒了，她沒有責怪任何人，消沉了短短一周，她就重新投入工作了，我挺佩服學姐的，不愧是印度理工學院的高材生，性格好堅韌！”
江逾白聽她講了這麼多話，隻覺得她非常活潑樂觀可愛。某一處無人的僻靜角落裡，他停下腳步，低頭靠近她，她有些緊張：“你不是說，你的同學可能會來這裡嗎？”
“是的。”江逾白承認道。
“那你就不要親我，”林知夏小聲說，“不要讓彆人看到了。”
江逾白退開一步，離她更遠了。他雙手揣進衣服口袋，明明沒有要做壞事的打算，卻在低聲誘導她：“趁著現在沒人……”
林知夏臉頰一紅：“趁著現在沒人，你快告訴我，哪裡是打壁球的地方。”
今天，林知夏之所以要和江逾白來體育館，就是因為她很久沒有鍛煉身體了。
自從念了博士，她不再像本科時那樣每天堅持運動，前幾天，她和媽媽打電話，媽媽問她身體怎麼樣？有沒有跑步跳繩啊？媽媽還說，林澤秋經常鍛煉，上學期，林澤秋還參加了“首都高校大學生籃球聯賽”。雖然，林澤秋所在的隊伍第一輪就被淘汰了，但是，林澤秋的體育精神值得鼓勵。
林知夏倍受鼓舞。
她決定發展一項體育技能。
她列了一個表格，包括：攀岩、遊泳、打壁球……每一項都頗具技巧，都能很好地鍛煉身體。
此外，以上每一項體育運動，都是江逾白的長項。
林知夏委婉地請求江逾白做她的體育老師，他二話不說就答應了。
林知夏非常高興：“我教你學習，你教我鍛煉。”
在林知夏的麵前，江逾白感覺自己像個體育院校的男大學生。
江逾白預訂了一個壁球房間。那房間的三麵都是實心牆，靠門的那一麵是玻璃，進門之後，江逾白脫下外套，遞給林知夏一隻球拍。他說：“我先給你做示範，你再跟著我學。”
“好的好的！”林知夏歡欣雀躍。
又到了她最喜歡的角色扮演環節。
她嗓音很甜地喊他：“江老師。”
江逾白撿球的動作一頓。
“怎麼了，江老師？”林知夏湊到他的近前。
林知夏穿著運動套裝。運動服的裙擺比較短，遮不住膝蓋，她彎腰的時候，衣領顯得更低，她自己完全沒注意到這一點，而江逾白卻說：“你站直。”
林知夏站得筆直。
江逾白的指尖勾起她的上衣拉鏈，緩緩拉到頂端，他仍然沒放手。
林知夏呼吸漸急，胸前微微起伏，圓潤飽滿的弧度越發明顯。
她又喊了一聲：“江老師。”
江逾白仿佛真的變成了一位嚴肅正經的年輕老師。他不再注視林知夏。他讓她坐到一張沙發椅上，他親自為她示範如何打壁球。
江逾白動作流暢，反應敏捷，那隻小球在牆麵和他的球拍之間飛來飛去，他連一拍都沒打漏。林知夏雙眼一眨不眨地望著他……不禁目眩神迷，心馳神往。
玻璃門之外，還有一些路人經過。
幾位少年站在門口，旁觀江逾白打壁球。
江逾白臂力很強，打得又狠又猛，球速極快，引人注目。但他卻在旁人為他歡呼之前，及時收手了。他喊來林知夏：“我教你。”
林知夏向他伸出一隻手。
江逾白注意到，林知夏戴著他送給她的戒指。
去年跨年夜，那枚戒指帶給他的回憶，幾乎深深地刻進了他的腦海裡。他捉住林知夏的手腕，先教她如何握住球拍。
江逾白低聲說：“張開手指。”
林知夏就問：“江老師，你教過彆的學生嗎？”
江逾白如實說：“沒有，你是第一個。”
林知夏從他身邊掙脫出來：“你這麼沒經驗，真的能教會我嗎？”
江逾白沒料到林知夏還會玩這一出。
這一個打壁球的房間，基本上算是一個公共區域。無論江逾白和林知夏在裡麵做什麼，從外部經過的路人都能清楚地看到——他們的大學同學經常來這裡健身，打從踏進體育館之後，江逾白就遇到了許多熟人。從這個角度考慮，江逾白相當收斂。
江逾白說：“相信我，我能教好你。你過來，我們從揮拍開始學。”
話音未落，門外有人喊江逾白的名字。
江逾白側過臉，見到他玩得比較好的幾個朋友。那些人和他都在同一個學院，清一色的帥哥，肩寬腿長，身材健朗。
江逾白出門和他們打了個招呼，他們這群人就組成了一個平均身高在一米八五以上的男模團。
林知夏還在房間裡揮了揮球拍，突然聽見有人喊道：“林老師！林老師！林老師你也來打球了？”