當天午飯前，教導處。
“軒老師，軒老師？”謝廖深情地呼喚著軒何誌。
“軒老師！”江鴻喊道。
正在小憩的軒何誌刹那驚醒，險些從椅子上翻下去。
“什麼？什麼？！”軒何誌驀然道，一轉眼看見了謝廖帶著江鴻，瞬間無比恐懼，“又出教學事故了嗎？！怎麼回事？怎麼老出教學事故啊！”
謝廖背著手，無奈地看著軒何誌。
江鴻歎了口氣，心情有點低落。
謝廖：“是這樣的，我想看看江鴻同學的入學推薦信，以及他的資質傳承，已經征得他的同意了。”
“哦，哦。”軒何誌驚魂甫定，說，“好的啊，我這就調給你們看，嗯……碰上什麼事了嗎？”
謝廖不易察覺地擺擺手，示意江鴻先不要著急，招呼他一起到軒何誌的電腦前，看江鴻的個人履曆。
個人履曆分為三部分，內容非常詳細，就連江鴻自己也沒看過。第一部分，是他從出生之後到十八歲高三封檔前，所遭遇的靈異事件，江鴻居然碰到過，而且還不止一次！但他為什麼沒有記憶？想來是驅魔師們用特彆手法消去了他的記憶。
而且在四歲時，江鴻就撞見過一群鬼，據說當時他們正在團建……雖然有驅魔師消除了他的記憶，但心理陰影消除不掉，也許這也可以解釋江鴻為什麼會本能地怕鬼了。
第二部分是族係資質分析，詳細到了往上追溯五代，而且恰好卡在五代這個時間點，就像軒何誌所說那般，江鴻的高祖父是一名出生於江蘇的大風水師，擁有溝通天地脈的資質，下麵還附帶了他的生平事跡。
第三部分，則是重慶南坪老君洞那位已經圓寂的一葦大師，給江鴻寫的評語：天資優秀，聰穎，性格活潑，可塑性強，富有同情心與正義感。
但本應詳細列舉江鴻超自然能力的一欄裡，卻全是空白。
“是哪兒弄錯了嗎？”謝廖懷疑道。
軒何誌認真一看，也發現了，說：“怎麼了，一葦大師沒有給他資質評價？對的啊，名字與身份證號碼都沒錯。”
這時候，江鴻的手機來了消息。
陸修：【我在食堂等你。】
“怎麼說？”陸修打好了飯。
蒼穹大學從上到下都透露出一股土大款的氣息——八塊錢的食堂套餐有杭椒牛柳、酸甜菠蘿蝦球、一大塊鬆茸蒸肉餅、一碗茶樹菇雞湯，還送一塊馬卡龍當飯後甜點。
江鴻說：“讓我先繼續上課，謝老師會和年級其他的老師一起商量這件事。”
陸修隻漫不經心地“嗯”了聲，江鴻自顧自笑了笑，開始吃午飯，說：“學校裡的夥食真好。”
陸修卻不接他的話，江鴻掏出手機看了眼，寢室裡三名室友消息一致：【爸爸，幫我帶份飯。】
賀簡：【隻要素食。】
江鴻默默地繼續吃，陸修突然開口說：“就算沒有靈脈資質，也不影響使用法術，你可以準備一些符咒、卷軸。天地間還有一些特彆的法寶，能賦予人暫時借用天地脈力量的能力。”
“我沒有很沮喪，”江鴻笑了笑，“也不會退學，彆擔心。”
江鴻現在漸漸緩過來了，今天課堂上剩餘的時間裡，他一直在反複咀嚼這件事，這意味著他也許永遠無法學會“魔法”，但對本來就第一次接觸法術的江鴻而言，倒不顯得太絕望，就像一個本來就不會飛的人，聽到自己長不出翅膀的診斷時，並不會太難過。
頂多有點遺憾，不，確實很遺憾。
“古代有不少驅魔師，”陸修又說，“是完全不會法術的，但這不妨礙他們……”
“你為什麼會找到我？”江鴻忽然問道。
陸修：“？”
江鴻記得在上一次失去記憶前，陸修所提到的，那個關於封正的故事，足足一百六十年，也即1870年上下，在那個時代，普法戰爭剛爆發，中國還是同治年間，列寧也剛誕生。
陸修追尋著他足足一百六十年，他是怎麼知道自己就是那個人的？
陸修說：“我有我的辦法。”
江鴻好奇道：“是什麼辦法？”
陸修的臉黑了下來，說：“你是在質疑我嗎？”
江鴻忙澄清道：“沒有沒有！我隻是在好奇，你是怎麼知道，一百六十年以後，我們會相遇的呢？那這一百六十年間，我一直沒有投胎轉世嗎？那我又在什麼地方？”
陸修停下動作，隻是靜靜注視江鴻。
江鴻自言自語，有點低落：“那天妖怪還提到我叔叔……可是我沒有叔叔啊。我看完履曆後，就一在想，會不會……什麼地方出錯了？”
陸修忽然起身，說：“我回去了。”
“啊。”江鴻不明白陸修為什麼生這麼大的氣，本能地感覺到糟了，他想站起來拉陸修，然而一轉眼，陸修卻就這樣消失了。
江鴻呆呆地站了一會兒，複又坐下，給陸修發消息。
江鴻：【對不起，學長，我說錯話了，我有點害怕，我怕現在的一切，萬一、萬一……對不起！我說錯了什麼話，你就罵我吧。】
陸修破天荒地第一次沒有秒回他消息。
江鴻又等了一會兒，隻得起身收拾自己與陸修的餐盤，給室友們買飯回去。無精打采地走到寢室前，陸修終於來了消息，果然還是不舍得生他的氣。
陸修：【不關你的事，是我的問題，讓我自己待一會兒就好了。我沒有生氣，有這個疑問很正常。】
江鴻鬆了口氣，心情平複了些，又隱隱有點擔心。
“爸爸們，”江鴻帶著飯盒，回去投喂他那三個日夜顛倒的室友，敲床欄，“放飯了啊，要不要我幫你們倒在飼料槽裡？”
“謝謝爸爸！”三名室友親切地互相尊稱，動作整齊劃一，起床吃飯。
“怎麼了？”賀簡看江鴻臉色有點不對，便親切地問道。
江鴻擺擺手，示意沒事。下午的課讓他心情好了些，是節大課，“自然與超自然”構成。
整個寢室一起行動，大家坐在教室倒數第三排，整個階梯教室容納了八十多人。來上課的是一個老教師，手裡也拿著一個教學公文包。
“……今天我們來講自然，與超自然。”老教師自我介紹道，“我叫何永順，永遠的永，順利的順。我的這節課呢，是要點名的，隨機點三到五次名，還會抽查作業，期末考勤都會算在平時分裡。”
“有些同學覺得，不就是超自然能力與現象麼？我在家裡都聽過！尤其妖族的同學，覺得，嘿，我就是超自然力量本量！我說啊！你們千萬不要這樣想……”何永順在講台上慢條斯理地說，“這門課程，將是你們接下來四年的學習裡，最堅實的基礎，法術也好，法寶也罷，對天地脈、妖族、人類潛能的研究，千變萬化，都要歸到超自然理論裡來……無論什麼專業，無論你們畢業後從事什麼工種，一視同仁……要有敬畏之心……”
江鴻絕望地說：“真是夠了，這麼神秘又刺激的課，怎麼能上成這樣啊！我都要睡著了！”
賀簡也一副欲哭無淚的表情：“還沒有我外婆講故事好聽。”
“我先睡會兒，”張錫廷說，“有重點了喊我。”
金則在課桌下又開始看，江鴻攤開筆記本，本想記點東西，奈何這老師講課實在太催眠了，看來學什麼都一樣，就連靈異現象研究也能學成像高數一般痛苦不堪的睡覺課。
“天脈，就是天的脈搏……也就是世界的‘氣脈’……”
江鴻先是給陸修發了一大堆道歉的話，後來又不敢給陸修發消息，怕打擾到他，隻能等他主動找自己，等待良久，陸修終於來了消息。
陸修：【忘了提醒你一件事。】
江鴻：【啥？你好些了嗎？】
陸修那邊顯示“正在輸入中”，仿佛寫了刪，刪了寫，過了足足十分鐘，才來了又一條言簡意賅的消息：【我的能力被封印過，每天化為真身的時間，總共持續大約五分鐘，迫不得已需要召喚我的時候，你自己注意著時間。】
江鴻不知道該說什麼，隻能先回個【哦】，陸修便不再發消息過來。
那麼自己有危險召喚陸修的那天，他是從學校飛到重慶的？西安到重慶有五百七十多公裡，陸修用五分鐘飛完這段距離，求陸修的平均時速？
每秒一千九百多米？！這是超音速吧！江鴻震驚，這樣飛，臉不會歪嗎？還不是因為我！是我太沒用了啊！江鴻旋即又開始責備自己，然而沒有施法資質，又讓他當一名驅魔師的願望成為了泡影。
“今天的課我們就上到這裡。”老師說，“回去把前兩頁的問答題寫一下，下節課隨機抽查。”
下課鈴響，大家紛紛離開教室，各自手裡抱著一堆猶如從天橋底下地攤上買回來的、熒光黃封皮的《超自然現象研究》，去趕著上下一門課。
禮拜一的第二節課，“裡世界探索”，是現代化驅魔合並管理學兩個班一起上課，共有二十名學生，江鴻又見到了自己班的同學，以及隔壁寢室的小皮。
管理學是這個學校的熱門專業，學成之後大多進入驅魔師委員會在各大城市的分部任職，賀簡班上的同學也大多是富豪子弟，但似乎富豪之家，也是分等級的，大家明顯就對賀簡更客氣一點。
老師名叫朱瑾玲，是名優雅的老太太，一身打扮得珠光寶氣，顯然很得學生們喜歡，進教室時，大家紛紛笑了起來。
朱瑾玲在黑板上寫下自己的名字，坦然道：“各位同學注意了，我這門課可不好過，什麼掛科率，在我這裡是不存在的，彆說曹斌，就算項誠親自來說情，也是沒用，給我好好學。”
“哦——”學生們拖長了聲音。
江鴻打起精神，暫時把自己的煩惱拋到腦後，決定認認真真地上課。
朱瑾玲又笑著說：“雖然我也是妖族，但你們可彆想從我這裡博到多少種族的同情分。大家一視同仁，知道嗎？”
“知道——”學生們又紛紛應和。
這是江鴻第一次遇見，坦然說出“我是妖族”的情況，不由得對這老師產生了好感。
“她是什麼妖？”坐在他們身後的滑板少年用筆戳了下賀簡，好奇問道。
江鴻記得他叫連江，是和自己一班的，這時他大概能總結出規律了，妖族的姓氏與名字裡，大多使用種族諧音或特征，也不知道這不是約定俗成的規矩，像賀簡取的“賀”就是鶴的諧音、“金”則是金毛獅子的意思？那麼常鈞的“常”對應“長”嗎？小皮又是什麼？